1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所谓平衡，应是积极比较，从比较中去发现特征，写出特征而不就不要写出干部的个性特点。考察材料既要反映干部的基本素质，同时必须突出干部的个性特点，熟悉的人看后知道写的是谁，不熟悉的人看后也能有鲜明的印象。这个要求是比较高的。应对目前考察材料的格式内容等作些改进。比如，格式上，不定完全按照思想政治素质组织领导能力分析，才能得出准确结论。要通过各种方式和渠道尽可能多地听取群众意见，收集干部信息。组织部门是干部之家，从事干部工作的同志要广泛接触干部，不能只在考察时同干部见面，平时也要注意联系干部，主动同干部交朋友，建立信任，使干部愿意说实话讲真情......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....第，要坚持实事求是，突出重点。建设有中国特色社会主义的实践丰富多彩，投身于这伟大实践的各级各类干部也是有血有肉神形各异的。尺有所短，寸有所长。金无足赤，人无完人。干部也都是各有工作作风品德修养廉政勤政等方面的情况包括优点不足都表达出来，既反映基本素质，又反映个性特点，确实有定难度。实际工作中，存在许多条条框框，这个不能说，那个不能写，只有对干部评价大体相当，各方面才比较容易通过。其五，考察人员有的事业心责任感不强，怕麻方法也大都差不多。其三，考察工作质量不够高，对干部的本质特点把握不准。特别是些大规模考察，任务重，时间紧......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....多数质量还是不错的，但集中在起，特别是在换届时成批的考察材料放在起比较，问题就显露出来了。有的文不对题，有的主次不分，有的前后矛盾，有的语言空泛干部考察材料诸多问题，包括政治经济科技教育文化卫生体育等各行各业的知识，以及行政管理学人才学领导科学心理学历史文学等方面的知识。在学习好理论和书本知识的同时，还要向实践学习，向基层学习，向考察对象学习。通过学习，努力增强自身素质，提高析事识人能力，更好地担负是消极攀比，攀谁写多了少了，谁评价高了低了。积极平衡的最好办法，就是把干部特征写出来，只有把干部特征写出来，才会达到积极平衡。第四，要切实加强考察人员队伍建设......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....同时，干部考察部门的同志还应提高对写好干部考察材料重要性的认识，下功夫练好基本功。管干部的业务部门要多组织些干部考察工作业务的专门学习研讨活动，不断探索改进干部考察工作提高撰写干部考察材料质量的方法。全文真正掌握科学的世界观方法论，学会用唯物的观点辩证的观点实践的观点群众的观点历史的观点观察分析问题认真学习研究党的路线方针政策，吃透中央精神，对中央领导的些重要讲话些重要会议文件要认真学习，真正领会精神实质认真学习与干部考察工作有关的切知个干部，是六个方面都具备都比较突出，还是个或几个方面比较突出。再比如，贯彻党的路线方针政策......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....尽可能多地找知情人谈话。要加强实地考察，让考察组成员最大限度地接触考察对象，增加感性认识，做到知人知面，以便更知心。考察组内部要充分发扬民主，全面深入地分析收集的材料，从中归纳出干部的特点。比如，干部是否讲政治，江泽民同志提出了六个方面的要求。具体察材料，要突出实绩和特长对后备干部的考察材料，要突出基本素质和潜能对主要领导的考察材料，要突出政治水平和驾驭全局处理复杂问题的能力，对组织部门领导的考察材料，要突出政治坚定性公道正派和协调能力对宣传部门领导的考察材料，要突出政治敏锐性思想理论水平和说汝果要学诗，功夫在诗外。要提高考察材料质量......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....谈话人有的不知情，有的知情不说，有的泛泛而谈。主谈人有的谈话水平不高，不讲技巧，难以摸清真实情况。其四，对考察材料的内容格式字数等规定过细。要在字左右的篇幅内对干部的政治立场理论政策水平组织领导能力实绩贯彻民主集中制团结品德修养勤政廉政等方面的基本要求是致的。组织上是按照这些基本要求来培养考察选拔和使用干部的，大多数干部是按照这些基本要求来塑造自己的，人们也是按照这些基本要求对干部进行评判的。其二，许多干部虽然职务分工有所不同，但都是围绕党的中心任务做工作，工作的方基本接受，起到了积极作用。但也确实存在些问题，需要进步研究改进。我们认为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....完善届中考察。考察谈话的范围应根据需要特点长处和弱点不足的。干部考察材料应该是干部素质和工作情况个性特点的真实写照。对干部考察材料的内容格式文字提出定的要求是必要的，但不能框得过死。对不同用途的考察材料，对不同层次和类别的干部的考察材料，在要求上应有所区别。比如，对拟提拔使用的干部的，图省事，走捷径，照葫芦画瓢，只求过得去，不求过得硬。有的缺乏科学的思想方法，思想政策水平不高，知识面不宽，看事论人简单片面，顶帽子大家戴，件衣服众人穿。有的文字表达能力较差，不能准确描述干部特点，材料取舍不得当，重点不突出，语言程式化概念化......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....又比如，学习邓小平理论，是般性地学习，还是刻苦钻研深刻领会精神实质，自觉地用以指导工作改造世界观。只有根据事实透量的考察材料反之，即使规范要求再改进，考察材料的质量照样上不去。这就是说，干部考察部门的同志自己首先应有较高的思想政治水平和理论水平。因此，必须把加强考察人员队伍建设作为治本之举。干部考察部门的同志要带头讲学习，认真学习马列主义毛泽东思想特别是邓小平理论，定的，要写实写准，目了然有反映而又没有或无法核实的，也要实话实说，反映到什么程度，就写到什么程度，有多少人反映，就写有多少人反映。另外，既要注意考察对象与同类干部的平衡......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....归根到底取决于考察人员的素质。考察人员素质高，按照现行的规范要求也能写出高工作实绩工作作风廉洁自律主要不足的顺序来写，既可以把最鲜明的特点先写，也可以突出写重点写。内容上，文化大革命年政治风波中如果没有问题，可以不写其他方面也不定面面俱到。篇幅要服从内容的需要，可长可短。对干部不足缺点的表述，已经认的情况。第三，要全面客观公正地评价干部，反映个性特点。考察材料作为对干部的组织评价，应当全面客观公正准确。它不同于人物传记报告文学，也不同于新闻报道人物通讯，不能用文学的笔法夸张渲染，只能写实。也不能抓住点，不及其余......”。