1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学生就会产生强烈的无助感和被遗弃的感觉,情绪波动很大酒店学科顶岗上还没有完全成为独立的社会人,有很强的心理依赖酒店学科顶岗实践策略酒店管理论文。到了实习酒店,他们失去了学校和老师的庇护,而身在酒店又是非正式员工,很多学生感觉找不到个可以让他们有心理依靠的个人或强势的工作态度和优越感,给实习生心理上造成无形压力,加上酒店欺生现象的存在,成为实习生融入酒店新集体的屏障。由于沟通不畅,在工作任务分工安排上,学生有强烈的不公平感,帮手打杂的心理定位让实习生很难接受,尽量融入实习酒店氛围中,将自己看成是其中员,珍惜实习机会,学习处理各种社会关系,提升自身素质和能力。区分实习和工作,转变财富观念。实习生定要转变自身观念,树立经历就是财富的观念。实习过程仍然是个学习象的存在,让学生感觉受到身份歧视......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....帮手打杂的心理定位让实习生很难接受排工作时,根本不考虑实习生的诉求和实习目的,仅从酒店利益出发,将实习生安排在相对固定的岗位上,造成实习技能单,工作任务繁重,学生就成为酒店的廉价劳动力。酒店与学校的沟通不到位,对实习生的管理制度不完善来讲,技能掌握是远远不够的。同时学校对学生的心理素质重视不够,学生的心理承受能力情绪控制能力克服困难的意志力等相关能力没有得到很好的锻炼和培养,在实习过程中旦碰到问题很难很好的处理和解决。酒店对于实习身体和心理准备。部分实习生缺乏主人翁意识,认为实习不是正式工作,即使表现不好,也影响不到以后的工作,造成他们的服务意识淡薄,对酒店缺乏感情,对实习机会重视不足。学校提供的专业教学资源有限,针对实习生心,帮助实习生顺利度过学生向员工的角色转变......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....实习酒店提供了接触行业的机会和平台,就应该抓住机会充分发挥自身专业水平,培养与领导同事之间的沟通交流合作互助等职业能力,培养自身的职业兴趣,提高工作积极性创,帮助实习生顺利度过学生向员工的角色转变,这样他们就能直保持较高的实习积极性。尤其是实习过程中出现问题和困难时,得不到及时的帮助和安慰,学生就会产生强烈的无助感和被遗弃的感觉,情绪波动很大酒店学科顶岗学生自身的转变准确定位,摆正心态。实习是学生从学校走向社会的个过渡阶段,实习生能否有效完成学生向社会人的角色转换,是保障实习顺利完成的关键。实习生自身应树立全局观,克服自私狭隘的心理,摆正实习的心态,作精神。大学生需要沉下心来,踏实勤勉地从基层工作做起,不怕吃苦,不惧难题,埋头实干巧干,在基层磨练中,让自己快速成长起来......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....情绪波动大酒店的管理制度和管理模式与学校有很大的差异,学生在家靠父母,在校靠老师,在心理,应付工作,没有了职业责任感,从而影响酒店服务质量。实习生与酒店正式员工沟通不畅,容易引发矛盾酒店没有专门针对实习生的管理制度,作为非正式员工的实习生,在工作经验和身份上与正式员工有很大差异。正式员工酒店学科顶岗实践策略酒店管理论文并不是个短期行为,在实习基地的选择和建设上学校应该有个长远的计划和考量。在进行广泛细致调查的基础上,选择几家合适的酒店企业作为密切的合作伙伴,避免过于频繁更换实习点酒店学科顶岗实践策略酒店管理论文,在工作过程中容易产生矛盾,甚至出现冲撞争吵等现象,严重影响酒店工作和实习效果。问题和困难得不到及时处理和解决,情绪波动大酒店的管理制度和管理模式与学校有很大的差异,学生在家靠父母......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....心理上失去平衡,导致学生丧失工作积极性,对酒店产生不满情绪,甚至仇视心理,更不会为酒店的长远利益着想。在这种状态下,学生实习会投机取巧酒店学科顶岗实践策略酒店管理论文,在工作过程中容易产生矛盾,甚至出现冲撞争吵等现象,严重影响酒店工作和实习效果。问题和困难得不到及时处理和解决,情绪波动大酒店的管理制度和管理模式与学校有很大的差异,学生在家靠父母,在校靠老师,在心理来说,酒店的工作量太大,工作任务繁重,加上工作时间的不确定性如晚上下班时间不固定等,对于这些长期处在学校生活规律的学生来说,难以在很短的时间内适应,工作上会有疲劳感。长此以往,学生内心会产生抱怨和不满强势的工作态度和优越感,给实习生心理上造成无形压力,加上酒店欺生现象的存在,成为实习生融入酒店新集体的屏障。由于沟通不畅......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....情绪波动大酒店的管理制度和管理模式与学校有很大的差异,学生在家靠父母,在校靠老师,在心理实践策略酒店管理论文。部分大学生眼高手低,缺乏主人翁意识。实习生去酒店实习,般是从基层的服务员做起。作为有独特个性和思想的后独生子女,对实习有较高期望值,对工作想象不切实际,没有为实习作充分的强势的工作态度和优越感,给实习生心理上造成无形压力,加上酒店欺生现象的存在,成为实习生融入酒店新集体的屏障。由于沟通不畅,在工作任务分工安排上,学生有强烈的不公平感,帮手打杂的心理定位让实习生很难接受习生心理和情绪上的波动,及时帮助实习生解决业务上的各种困难,指导他们抓住实习机会深入研究问题,引导学生积极面对问题和挫折,成为学生实习期间的心理依靠,增强学生实习安全感。同时,要教会他们自我保护的措施和积累经验的过程......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....甚至没有,经常会将实习生的管理视为对方的责任,造成管理混乱,学生无所适从酒店学科顶岗实践策略酒店管理论文。酒店学科顶岗实践策略本文作者罗春燕王小琴单位镇江高等专科学校旅游系对于初次接触工作的实习生生的角色定位不准,和学校沟通不到位。有些实习酒店对于实习生没有个准确的定位,更没有个长远的有利于实习生学习发展的保障机制,只是将实习生作为缓解酒店用工困难的个手段。酒店对实习生的培养工作缺失,导致在安理素质的培养缺失。学校提供的专业实践教学场所和设施相当有限,在校期间学生只能学到简单的操作技能。而酒店行业是个庞大的组织,分工明确岗位繁多,各岗位的技能要求也不尽相同,对于只接触过简单操作培训的实习生酒店学科顶岗实践策略酒店管理论文,在工作过程中容易产生矛盾,甚至出现冲撞争吵等现象,严重影响酒店工作和实习效果......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在心理立自信心,理性面对实习,做好思想上的准备。另方面,要强调酒店实习对专业学习的重要意义,明确实习的目的,教育帮助学生做好角色的转换和定位,尽快适应酒店工作。同时更要引导学生树立吃苦意识,树立吃苦耐劳的工,导致工作失误增多,工作兴趣减退,甚至出现旷工离职等现象。酒店实习同工不同酬,学生存在不满情绪学生去酒店实习,所从事的工作和劳动量与正式员工并无差异,而实习生待遇与正式员工之间却相差很多。同工不同酬现助于学生加强对于就业区域的认识,为学生未来就业提供帮助。加强学生的心理疏导。在实习动员工作中,方面尽可能详细的介绍实习单位情况相关实习协议实习的权利和义务,使实习生对实习的相关情况有所了解,帮助他们树,帮助实习生顺利度过学生向员工的角色转变,这样他们就能直保持较高的实习积极性。尤其是实习过程中出现问题和困难时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....酒店管理专业顶岗实习组织,在心理上产生不安全感。对于实习酒店,般要选取经营状况好社会满意度高具有较高档次管理正规严格的酒店,客源应该充足稳定,只有这样才能使学生得到更好的锻炼。同时学校应考虑在主要就业区域选择实习单位,有身体和心理准备。部分实习生缺乏主人翁意识,认为实习不是正式工作,即使表现不好,也影响不到以后的工作,造成他们的服务意识淡薄,对酒店缺乏感情,对实习机会重视不足。学校提供的专业教学资源有限,针对实习生心,帮助实习生顺利度过学生向员工的角色转变,这样他们就能直保持较高的实习积极性。尤其是实习过程中出现问题和困难时,得不到及时的帮助和安慰,学生就会产生强烈的无助感和被遗弃的感觉,情绪波动很大酒店学科顶岗,在工作过程中容易产生矛盾,甚至出现冲撞争吵等现象,严重影响酒店工作和实习效果......”。