1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....的这些经验在很多时候都有效果。新型冠状病毒大众心理防护知识讲稿。负面影响呼吸系统疾病与应激内分泌系统疾病与应激消化系统疾病与应激心血管系统疾病与应激反复回忆起过去个阶段的痛苦经历。明显的情绪不稳定,紧张,恐惧,或悲伤抑郁,容易发脾气,出现冲动攻击性伤害性的言语或行为。容易受到惊吓,或者不敢看与疾病相关的信息。反复回想与肺炎相关的信息视频,或脑中不断冒出相关的字有些会出现头痛心慌心悸等睡眠差,表现为入睡困难睡眠浅早睡多梦且多噩梦甚至出现心率加快血压升高体温升高等情况。如何判断过度应激反应连续天或更长时间的睡眠困扰,如入睡困难,多梦梦魇早醒等。明显的身体不适感,主要表现为身体紧张,不易放松,食欲不振,尿频,尿急,心慌,坐立不安,多汗,怕冷等。心身调适的总体原则和做法总体原则健康言教,积极应对管理不良情绪家庭和谐科学适应促进出门,想到要上班了,怕被感染,就觉得心烦,我该怎么办这是种常见的心身反应,我们在持续的应激状态下,可能变得迟钝麻木......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不过度捕风捉影,如果发现身体不适,及时就医问与答问答疫情发生之后很正面信息。留意事实和数据,根据事实,判定自己的担忧是否合理例如发病率死亡率治愈率医疗方法的进展新的药物等。认识到自己也属于社会支持帮助的对象,消除对疾病的耻感,面对疫情可运用这样的正向思维的思考方式,以合理的态度看待事情,保持对前景的盼望。隔离期间更需照顾好自己尽可能维持正常的生活作息,适量运动给自己列个令自己感到愉悦的清单并执行,包括允许自己哭哭写出自己的想法境适应具体做法强调学习和实践科学的防疫新冠病毒肺炎的方法,有效预防感染是心身调适的基础。增强免疫与行为防御的能力,保护并维持身体健康是心身健康之本。引导大众学习和实践积极应对冲突和压力的方法,鼓励适应性的行为以应对各种重大改变带来的现实问题。负面影响呼吸系统疾病与应激内分泌系统疾病与应激消化系统疾病与应激心血管系统疾病与应激反复回忆起过去个阶段的痛苦经历。明显的情绪下降。不同程度地对疫情过度紧张焦虑恐惧,担心疫情无法控制变得容易烦躁......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....发抖,全身乏力球争粉丝的朋友,怎么办建议大家不要每条推送都看,只收看官方的,权威机构的发布即可,不要被标题吸引,信息旦躲起来,处理信息的身体资源就必须调动起来,这样身体得不到充分休息,反而会因为要处理大量的信息而产生焦虑不安感,也容易听信小道消息而恐惧惊慌。问答我因为感染被医院隔离了,我该怎么办通过获取积极专业确定的权威的信息,减少恐慌不过分关注疫情信息,多注意每日资讯中的体的各种感觉与变化特别关注,对别人对自己是否戴口罩是否咳嗽等行为或症状会在意,并将身体的各种不适于疫情联系起来,甚至会变得注意力不集中记忆力下降。不同程度地对疫情过度紧张焦虑恐惧,担心疫情无法控制变得容易烦躁,容易激惹对疫情相关的负面信息感到愤怒。过于回避些信息或者场景,反复去查看疫情的进展消息测量体温,相互支持或其他社交活动明显减少,生活懒散,懒言少语,做事变得正面信息。留意事实和数据,根据事实,判定自己的担忧是否合理例如发病率死亡率治愈率医疗方法的进展新的药物等。认识到自己也属于社会支持帮助的对象......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....家人首先应该理解和尊重他们过去的重要经验,承认他稳定,紧张,恐惧,或悲伤抑郁,容易发脾气,出现冲动攻击性伤害性的言语或行为。容易受到惊吓,或者不敢看与疾病相关的信息。反复回想与肺炎相关的信息视频,或脑中不断冒出相关的字眼。烘焙些喜欢的实物,做没做过的饭菜,棒棒糖,口香糖,巧克力,品尝好茶,咖啡等。看电视,电影,电视剧,看照片,看窗外的远处,看家里的植被等问与答问答居家隔离,怎么做可以提高免疫力维持规律的生活作息或视频等方式加强与家人的交流倾听他们的感受,但不要对他们的情绪反应进行太多判断或过度解释。需要关注被隔离家人的物质需求和精神需求,适当提供书音乐或电影等文艺资料,帮助他们充实生活。对他们始终保持适度的关心,对他们的需求保持敏感,做到适时关心他们,但不要太夸张,也不要让他们觉得自己被忘记,如果感觉到了异常的情况,要及时联系医护人员或卫生主管单位。寻求社会心理服务体正面信息。留意事实和数据,根据事实......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....兴趣下降,等等。这些反应的发生,和我们对于尚未解除的应激事件作出的主动隔离有关。这可以帮助我们远离焦虑和恐惧。当我们意识到现实处境快要上班了时,会感到焦虑烦躁,这很自然的。您可以更仔细地感受下自己的情绪,主动和自己的情绪进行连结,允许情绪似感染被隔离,我不想隔离与家人的爱,该怎么办当家人出现疑似症状需要隔离时,可以用电话短信微信或视频等方式加强与家人的交流倾听他们的感受,但不要对他们的情绪反应进行太多判断或过度解释。需要关注被隔离家人的物质需求和精神需求,适当提供书音乐或电影等文艺资料,帮助他们充实生活。对他们始终保持适度的关心,对他们的需求保持敏感,做到适时关心他们,但不要太夸张,也不要让他,不熬夜,保证充足的睡眠均衡营养多饮水,保证新鲜水果蔬菜的摄入,将肉蛋鱼等动物性食物加热熟透再食用适度运动,可以打打太极拳练练瑜伽跳跳健身操充实生活,可以做些自己喜欢的事情,例如看看书听听音乐做做手工收拾房间等培养良好的卫生习惯,保持室内通风换气,注意手卫生......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....主要表现为身体紧张,不易放松,食欲不振,尿频,尿急,心慌,坐立不安,多汗,怕冷等。心身调适的总体原则和做法总体原则健康言教,积极应对管理不良情绪家庭和谐科学适应促进感受抱抱可以慰藉自己的物体,泡泡热水澡自我对话自我鼓励等。不排斥恐慌情绪个体针对被隔离会产生应激反应。应激反应的出现通常会遵循警戒抵抗耗竭个阶段顺序,在不同的阶段有不同的特点和应对缓解方式。轻中度应激反应是我们应对事件的正常反应。如果反应过度,需寻求专业帮助。问答家人因为疑似感染被隔离,我不想隔离与家人的爱,该怎么办当家人出现疑似症状需要隔离时,可以用电话短信微下降。不同程度地对疫情过度紧张焦虑恐惧,担心疫情无法控制变得容易烦躁,容易激惹对疫情相关的负面信息感到愤怒。过于回避些信息或者场景,反复去查看疫情的进展消息测量体温,相互支持或其他社交活动明显减少,生活懒散,懒言少语,做事变得冲动莽撞,手足无措,或者坐立不安等。比较容易出现轻微的胸闷,气短,胸痛,食欲下降,腹胀,腹部不适,腹泻,尿频,出汗......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....过度应激反应的负面影响精神压力事件,可诱发哮喘发作,出现气道内异物感气道紧迫感气短等症状。哮喘发作时,缺氧憋闷感会进步激活进展,导致恶性循环。另外其实慢性支气管炎。肺气肿的发病或加重,也可能与应激有关。新型冠状病毒大众心理防护知识讲稿。问与答问答该怎么判断疫帮助被隔离家人,了解各级心理服务机构及服务形式,尤其是电话网络心理咨询及心理健康知识的普及渠道。未来段时间,大家需要守望相助。倡议维持正常的生活节奏调整良好的心理状态友善互助的社会支持寻求专业的心理帮助资料来源川大学华西医院与川科学技术出版社出版新型冠状病毒大众心理防护手册,感谢线医学及心理专家的科普资料。儿童小孩岁婴幼儿岁儿童年龄越低对疫情的理解越不深刻,疫情本身对新型冠状病毒大众心理防护知识讲稿.有些会出现头痛心慌心悸等睡眠差,表现为入睡困难睡眠浅早睡多梦且多噩梦甚至出现心率加快血压升高体温升高等情况。如何判断过度应激反应连续天或更长时间的睡眠困扰,如入睡困难,多梦梦魇早醒等......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....认识到自己也属于社会支持帮助的对象,消除对疾病的耻感,面对疫情可运用这样的正向思维的思考方式,以合理的态度看待事情,保持对前景的盼望。隔离期间更需照顾好自己尽可能维持正常的生活作息,适量运动给自己列个令自己感到愉悦的清单并执行,包括允许自己哭哭写出自己的想法有些会出现头痛心慌心悸等睡眠差,表现为入睡困难睡眠浅早睡多梦且多噩梦甚至出现心率加快血压升高体温升高等情况。如何判断过度应激反应连续天或更长时间的睡眠困扰,如入睡困难,多梦梦魇早醒等。明显的身体不适感,主要表现为身体紧张,不易放松,食欲不振,尿频,尿急,心慌,坐立不安,多汗,怕冷等。心身调适的总体原则和做法总体原则健康言教,积极应对管理不良情绪家庭和谐科学适应促进感谢线医学及心理专家的科普资料。新型冠状病毒大众心理防护手册正确面对疫情管理不良情绪科学调试心情共同抗击病毒应激反应认知情绪行为躯体对身体的各种感觉与变化特别关注,对别人对自己是否戴口罩是否咳嗽等行为或症状会在意,并将身体的各种不适于疫情联系起来......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....面对疫情可运用这样的正向思维的思考方式,以合理的态度看待事情,保持对前景的盼望。隔离期间更需照顾好自己尽可能维持正常的生活作息,适量运动给自己列个令自己感到愉悦的清单并执行,包括允许自己哭哭写出自己的想法如何判断过度应激反应连续天或更长时间的睡眠困扰,如入睡困难,多梦梦魇早醒等。明显的身体不适感,主要表现为身体紧张,不易放松,食欲不振,尿频,尿急,心慌,坐立不安,多汗,怕冷等。心身调适的总体原则和做法总体原则健康言教,积极应对管理不良情绪家庭和谐科学适应促进环境适应具体做法强调学习和实践科学的防疫新冠病毒肺炎的方法,有效预防感染是心身调适的基础。增强免疫与行为防御的能生,当情绪能够被自己接受时,我们常常能够面对现实环境和即将发生的客观事实,找到解决的方法。问与答问答家中老人坚持不佩戴口罩,认为佩戴口罩很奇怪,认为年轻人没有经历过大风大浪才会如此大惊小怪。如何劝说老年人进行必要的防护老年人因为有较长的人生经历,会对健康社会等问题有比较成熟和固定的认知......”。