难就是传统的儿童数学教学方法完全处于垄断地位，运用传统教学方 法教授儿童学习数学的学校幼儿园和其他早教机构众多，已经形成了很强的市 场进入壁垒，并在社会上形成了固有的习惯思维，性提供万元的房产担保。 第部分基本情况和项目简介 拟组建公司股东及股本结构 公司拟注册资本万元，其中教育方法发明人技术成果入股，资金入股 风险投资人资金入股，其他股东资金入股，股票面值元，入股 资金折价比率。 目前的投资人 我们目前还没有正式的投资人，永昕精确数学教育方法及软件是发明人在教 育自己孩子时的偶然所得，因此前期投入资金可以不计算。 项目运营及团队架构 目前项目还没有成立团队，只是由永昕精确数学教育方法及软件发明人在筹 备公司。在成立公司后，准备在基于市场策略的考虑，计划在深圳北京或上海 等高收入建立教育示范基地和运营中心。 项目骨干简介 由于永昕精确数学教育方法及软件是发明人在教育自己孩子时的偶然发现， 本人所从事的工作也与早期数学教育无关，也无早期数学教育的业绩，以及项目 还没有成立团队，所以这里将不对项目团队做更多的介绍，只对将来需要增加的 骨干团队成员和职责做个描述。 在解决下步资金问题后，我们将需要增加以下骨干团队成员 程序开发人员名主要负责儿童数学学习软件的开发和的网站 建设。教务主管名主要负责负责公司的教育示范基地的建设。 营销主管名主要负责名负责儿童数学学习软件的销售以及网络 课程的营销名负责特许加盟的营销。 项目成果形式及所处阶段 成果形式知识产权所处阶段研发已完成，单位万元项目本年度后年后年后年 销售收入 毛利润 纯利润 总资产 总负债 净资产 项目估值 以永昕精确数学教育方法及软件在技术的领先性应用价值及竞争优势估算， 本项目阶段目标价值应该为万元，估算方法财务收益法估算。 经济效益分析 项目本身就是永昕精确数学教育方法及软件教学成果的推广，因此投资主要 用于教育示范基地的建设以及人员和师资力量的培训。在教育成果被社会承认的 前提下，项目必将产生较好经济效益，相对于效益而言，投资和效益不成比例。 摘要 永昕精确数学教育方法及教育软件是项创新性教育方法，是总结了目前小 学数学教育中成功经验和对教学中存在的谬误和弊端纠正后的再创新，它使用了 最新的基础数学计算理论加减乘除永昕新算法，并将其开发成专业的数学 学习软件来教授孩子学习数学，大大的降低了低年龄段学生掌握数学知识的难度， 减轻了学习负担，提高了孩子的学习兴趣和效率。通过永昕精确数学教育方法和 使用教育软件学习数学的岁低年龄段学生，每周只要课时以及年半的 学习课时，就能够完成其它学生年的小学课程，轻松掌握多位数加减乘 除四则混合运算，大数的认识，四舍五入，口算位乘除位的乘除法，达到 人教版四年级基础数学的水平。同时，针对岁高年龄段小学生学习年 级的课程也有同样的效果。该教育方法和软件对数学学习差生的补习和成绩提高 效果显著，并能提学，处于推广阶段。 二已完成永昕精确数学教育方法及软件岁儿童的数学学习以及天才少 年培训教程的教材和教案的编制。 三公司注册正在申请当中。 公司战略 公司将在年内将在全国儿童数学早教市场中的确立优势，成为领导者，发 展到家特许加盟企业，具体战略步骤如下 第阶段筹备和初创期年，建立好孩子联盟网站，开发必要 的专业儿童数学学习软件，开设特色示范班和教育示范基地，并初步开设岁 儿童以及高智商儿童精确数学网络教育课程以及专业儿童数学学习软件的销售。 第二阶段发展期年，进步完善岁儿童以及高智商儿童精确 数学网络教育课程，建立成熟的教育示范基地，通过教育成果，得到社会的认可，吸收家特许加盟企业。 第三阶段收获期年，在全国发展到家特许加盟企业，并在 全国优势市场建立商业壁垒。 公司核心价值 核心竞争力公司将以永昕精确数学教育方法及软件为核心形成自己独特的 核心竞争力，已确立市场中的优势。 公司的使命以完成公司的战略规划为终身追求。 公司的宗旨不断创新教学方法，不断为广大儿童提供轻松愉快的学习