原则综合性原则学前教育的实质就是。综合教育启蒙教育独立性教育适宜性教育幼儿教师在语言课上只讲故事音乐课上只能唱歌体育课上只做游戏的做法，违背了教育原则。启蒙性发展适宜性活动性综合性我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合。独立自主性原则发展适宜性原则保教结合原则综合性原则活动性原则源自于的做中学。皮亚杰夸美纽斯福禄倍尔杜威发展适宜性原则是当今幼教界提倡的种教育理念，提出这教育原则的是。中国学前教育研究会日本幼儿教育协会美国幼儿教育协会英国幼儿教育协会幼儿教育发展的规模和速度取决于。经济发展水平社会政治制度社会文化水平环境因素活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指。教师设计和指导的活动儿童主动积极的活动儿童的自选活动儿童的游戏活动社会要求与是制定幼儿园教育目标的主要依据。幼儿身心发展特征和规律教育机构政府父母是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。园长阿姨保育员幼儿教师保育员应具备心理素质与。合作精神爱心专业素质丰富的知识在幼儿园实践中些教师认为幼儿进餐睡眠茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了。发挥日生活的整体功能原则重视年龄特点和个体差异原则尊重儿童原则实践性原则幼儿园教育的任务是。为儿童将来的职业做准备培养儿童成为专家培养特长儿童培养完整儿童国家规定保育员的最低学历是。初中毕业学历中专学历高中毕业学历小学毕业学历二名词解释教育目的独立自主性原则发展适宜性综合性原则启蒙性原则活动性原则幼儿园的教育目标幼儿园的日生活日生活的整体功能保育员三判断题幼儿教育主要是教笼统的评价到细致的评价从片面性的评价到较全面性的评价从过高评价自己到谦虚评价。主导活动方面作息制度及生活管理师生关系环境设备的选择与布置社会及成人对幼儿的要求和期望。幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套幼儿教师招聘考试题库填空题幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园的教育内容是全面的启蒙性的，可以相对划分为健康语言社会科学艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展。幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛表演或训练等。管理人员教师幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与相互支持与作用的过程。幼儿园教育指导纲要试行指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现分析研究解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。教育活动的组织与实施过程，是教师创造性地开展工作的过程。幼儿园语言教育要创造个自由宽松的语言交往环境，支持鼓励吸引幼儿与教师同伴或其他人交流，体验语言交流的乐趣。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性趣味性，寓教育于生活游戏之中。幼儿园社会教育内容的目标能主动地参与各项活动，有自信心乐意与人交往，学习互助合作和分享，有同情心理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感爱父母长辈老师和同伴，爱集体爱家乡爱祖国。幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同二全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感社会性和实际能力的倾向。三在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获得具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。四承认和关注幼儿的个体差异，避免用划的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。五以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度特点和倾向等。简述幼儿园教育工作的原则。参考答案体智德美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励启发诱导的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。简述幼儿园健康教育内容的目标。参考答案身体健康，在集体生活中情绪安定愉快生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力知道必要的安全保健常识，学习保护自己喜欢参加体育活动，动作协调灵活。简述幼儿园语言教育内容的目标。参考答案乐意与人交谈，讲话礼貌注意倾听对方讲话，能理解日常用语能清楚地说出自己想说的事喜欢听故事看图书能听懂和会说普通话。简述幼儿园科学教育内容的目标。参考答案对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲能运用各种感官，动手动脑，探究问题能用适当的方式表达交流探索的过程和结果能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。简述幼儿园艺术教育内容的目标。参考答案能初步感受并喜爱环境生活和艺术中的美喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。幼儿教师招聘考试题库二幼儿教育学题库单项选择题次教育活动需要达成的目标是指。全园教育目标中期目标近期目标行为目标是我时，要高度重视幼儿的心理健康。幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿园教育指导纲要试行指出要科学合理地安排和组织日生活时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。社会领域的教育具有潜移默化的特点。引导幼儿对周围环境中的数量形时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中些简单的问题。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。二简答题简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面参考答案教育的计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。二教育的内容方式策略环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。三教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。四教育内容要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。五教师的指导是否有利于幼儿主动有效地学习。幼儿园教育指导纲要试行中指出教育活动内容的选择应遵照本纲要第二部分的有关条款进行，同时还要体现哪些原则参考答案既适合幼儿的现有水平，又要有定的挑战性。二既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。三既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。对幼儿发展状况的评估，要注意哪几方面参考答案明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。小，怎么就说谎呢问题小凯妈妈的说法是否正确试结合幼儿想象的特点分析上述现象。参考答案及解析单项选择题。中公专家解析幼儿的情绪常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。对于处在激动状态中的幼儿，成人不妨给他擦擦脸，安抚下幼儿的情绪，也可以采取转移注意力冷处理的方法缓解幼儿的激动情绪。切记不可斥责幼儿，以免增强幼儿的激动情绪。。中公专家解析适合幼儿发展的内涵主要是指适合幼儿发展规律与特点。既对幼儿有定的挑战性，又符合幼儿现有的认知经验范畴，使幼儿在现有的基础上通过努力能够达到。。中公专家解析尊重孩子的成长规律，了解孩子，关注个体差异。针对不同发展水平的幼儿提供不同难度的操作材料，遵循了因材施教的原则。。中公专家解析长跑属于周期型的动作主要以不断循环反复些基本的动作技术为基础，如走步跑步爬行等动作。这类动作的结构较为简单，幼儿较容易学会和掌握，也比较容易形成自动化。由于幼儿的年龄小，耐力比较差，容易产生疲劳，所以对于幼儿来说，不适合进行长时间的跑步。。。中公专家解析自我中心言语表现为讲话时不考虑自己在同谁讲话，也不在乎对方是否在听自己说话，他或是自言自语，或是由于和个偶然在身边的人共同活动感到愉快而说话。冬冬边玩边说话，属于自我中心言语。。中公专家解析幼儿园体育的重要目标是培养幼儿自主参与体育锻炼的兴趣和良好习惯，体验运动的快乐，增强体质，发展幼儿的身心素质和初步的运动能力，提高其健康水平，为幼儿生的可持续发展奠定基础。。中公专家解析人的能力是多种多样，千差万别的，每个人都有自己的长处和短处。这句话体现了幼儿的能力类型的差异，教师要注意发现每个幼儿的长处，不要用把尺子去衡量幼儿。同时要注意因材施教，使每个幼儿都得到较大的发展。。中公专家解析个月的婴儿开始出现了手眼协调的动作。即看见东西能抓住它，也就是说眼睛控制手的活动，并把手准确地伸向物体所在的方位，可以作为婴幼儿心理发展的重要标志。。。中公专家解析格塞尔认为学习需要定的成熟作为基础，机能的生理结构未成熟之前，学习训创造和表现的歌舞游戏，还是侧重