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(终稿)汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校新增项目投资立项可行性投资立项申报计划书.doc(最终版)

和辐射能力,特别是在深化教育教学改革创新人才培养模式建设高水平专兼结合专业教学团队提高社会服务能力和创建办学特色等方面将取得明显进展。以更好地发挥示范院校的示范作用,带动全国高等职业院校深化改革,促进高等职业教育与经济社会发展紧密结合,提升我国高等职业教育的整体水平,更好地为经济建设和社会发展服务。国民经济和社会发展第十个五年规划纲要提出要增强汽车工业自主创新能力,发挥骨干企业作用,提高自主品牌乘用车市场占有率,鼓励开发使用节能环保和新型燃料汽车。经验告诉我们,有两个问题必须靠我们自己的力量解决,即技术创新和培养高素质人才。因为,战略技术和核心技术是引不进来的,只能立足于自主创新大量的高素质技能型人才是不可能引进的,只能靠中国人培养中国人。当前汽车行业企业的生产建设管理和服务第线的技能型人才,尤其是高技能人才数量严重不足。汽车工业高等专科学校肩负着国家区域汽车行业企业的重托,要满足其对人才的需求,要加快人才培养的速度,迫切需要加强自身建设,增强办学实力,以培养大批汽车行业企业合格高技能人才。几年来,尽管学校有了长足发展,在校企融合和人才培养方面取得了显著成效,为地区经济汽车行业企业做出定贡献,但还难以满足培养高技能创新人才的迫切需要。为更好地服务于社会服务于行业企业,要求汽车工业高等专科学校要快速提高办学水平。为此,迫切需要将学校建设成理念先进特色鲜明质量上乘的品牌高职院校,在高技能人才培养模式创新等各方面发挥示范作用,引领全国高职院校将发展重点从规模扩展迅速转到质量提升上来,为建设创新型国家作出更大贡献。三项目建设目标及主要建设内容学校总体发展规划简述规模根据需求分析,到年学校在校生规模为人教师总数为人专任教师总数为人。学校十五发展规模年度在校生规模人教师总数人专任教师数人专业建设围绕汽车产业链的研发零部型教师队伍为重点,以培养和引进专家人才高级工程师现场管理专家高级技师为突破口,以聘请企业兼职教师为补充,建立促进教师资源开发的有效机制,建立支结构优化素质良好理论基础扎实教学实践能力突出的总论项目名称汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设建设地点吉林省市汽车工业高等专科学校校区建设单位汽车工业高等专科学校建设单位基本情况汽车工业高等专科学校以下简称学校是国家教育部认定并由中国第汽车集团公司以下简称汽出资承办的普通高等学校。学校依托企业,面向行业,服务地方,办学特色鲜明。学校是国家高职高专汽车技术自动化控制技术数控技术类学生实训师资培训基地建设项目国家汽车运用与维修数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地全国职教师资专业技能培训示范单位全国汽车检测与维修专业师资培训基地市汽车制造业技能实训基地市职业教育实训基地等。在国家省市教育部门中国汽的指导和支持下,学校充分发挥职业教育职业培训职业技能鉴定和技术支持的服务功能,面向汽车行业企业跨区域培养高技能职业人才。学校始建于年,座落于市汽车产业开发区,占地面积万平方米,建筑面积万平方米,现有在校生人。现有教职工总数人,其中,专任教师人,高级职称教师人,专业教师人,兼有工程师培训师技师和职业技能考评师的复合型教师人,来自企业行业技术骨干与能工巧匠和专家型技能型兼职教师队伍人。学校紧密结合汽车产业链和市场需求设臵专业个,现有数控技术应用电气自动化技术汽车检测与维修技术类等社会急需的技能型紧缺人才专业以及汽车焊装汽车营销与售后服务物流管理等汽车行业产业链上相关的专业。学校依托中国第汽车集团公司雄厚的资源和技术优势,面向汽车行业的生产制造营销服务产业链,建设了系列化校内外实训基地群。学校现有校内实验室实训中心个,设备总价值余万元。学校充分利用中国第汽车集团公司优势条件,在产品研发采购供应生产制造销售服务链中,根据专业需要,建立了个稳固的职业教育工学结合实训基地。学校职业教育生源充足,就业率高。在家宝在中南海亲切接见了汽车工业高等专科学校校长魏崴等五名国内知名职业教育专家,并进行了座谈。魏崴校长作为全国高职高专院校的唯代表参加了座谈。总理对汽车高专校企融合的办学特色给予了充分地肯定,对中国汽集团公司重视和支持职业教育的做法表示赞赏。温总理指出,职业教育要创新,要发展,要探索出具有中国特色的职业教育发展模式,要培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者,更好地为经济建设和社会发展服务。并深情嘱托与会人员起好引领示范作用,带动职业教育加快改革与发展。本报告重点研究内容本项目建设的重点为个重点专业群建设项目。建设项目的目标符合地方经济和社会发展需要,符合汽车行业企业发展需要,符合高等职业教育改革和发展需要,是切实可行的,具有很强的操作性,是完全能够实现的。本报告编制依据中华人民共和国国民经济和社会发展十五规划纲要吉林省十五发展纲要教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见教高号教育部办公厅财政部办公厅关于做好年度国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知教高厅函号国家示范性高等职业院校建设项目预审标准吉林省十五教育事业发展规划吉林省十五高等职业教育改革与发展设想汽车工亚高等专科学校十五发展规划及学校运行和发展的实际情况等。主要内容重点专业群建设项目含实训基地建设汽车检测与维修技术数控技术电气自动化技术汽车制造与装配技术物流管理公共服务体系建设项目资源库与信息系统建设图书馆建设基础教学实验室建设师资队伍建设项目基础设施建设项目总投资及构成单位万元项目名称总投资中央专项资金中国汽投资学校自筹资金合计重点专业群建设项目公共服务体系建设项目师资队伍建设项目基础设施建设项目预留不可预见费基本结论本建设项目经过专家论证,专家组致认为本建设项目是切实可行的,目标与任务经过努力是可以达到的,具体的实施方案是可操作的,建设资金是实事求是可以实现的。二建设的意义和必要性汽车工业高等专科学校实施示范性高等职业院校建设,旨全国个省市招生,录取线连续四年高出当地专科控制线分以上。年跨省招生比例,西部地区招生比例。学校以汽车产业链为纽带,毕业生覆盖全国汽车行业,连续四年就业率达到以上,位于吉林省同类院校前茅。毕业生遍布在全国汽车行业企业,例如汽大众天津丰田成都汽车郑州宇通云南红塔深圳汽贸大连大众发动机等整机厂零部件配套厂售后服务店等。学校共培养各类毕业生万多人,有多毕业生成为高级专业技术人才和高级管理人才,涌现出诸如李黄玺李凯军刘迎辉马元国孙等大批在汽车行业乃至全国都颇有影响的专家和知识型劳动模范。学校已开设多个职业培训项目,每年为企业提供万人日以上的培训,提升了企业人力资源存量素质。学校面向制造技术营销服务特种作业安全管理技术等岗位开展了多个工种职业职业资格鉴定,每年提供多人的鉴定服务。开发了多个工种的企业鉴定标准。学校技术服务面向企业效果显著,先后完成了技术攻关技术改造等多项,技术支持覆盖企业达余家。学校通过职业教育职业培训技能鉴定和技术服务的贯通融合,已有个国家高等工程专科示范专业汽车检测与维修技术专业个国家高职高专精品专业建设项目数控技术应用专业个吉林省高职高专示范专业数控技术应用专业计算机控制技术专业门省级精品课程单片机技术门集团公司级精品课门省级优秀课程。年获得国家发改委推进职业教育发展专项建设国债项目建设资金万元。年获得国家教育部财政部中央财政支持的职业教育实训基地建设大模式项目奖励专项资金万元。年学校的满足企业需要的职业教育培训体化模式的改革与实践项目获吉林省教学成果特等奖高职高专汽车检测与维修专业教学改革研究与实践项目获吉林省教学成果二等奖高职高专教育机电类专业整合与高技能型人才培养模式改革研究与实践获吉林省教学成果三等奖。工读交替制教学模式的研究与实践获第三届全国教育科学研究优秀成果三等奖。学校在年吉林省高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀。校长魏崴同志被国资委研究中心和中国职教学会分别授予亚洲管理创新人物和中国职业教育杰出校长称号。年月日,国务院总理温需求分析资源库与信息系统就是把教学资源以电子文档的形式存储在计算机系统上,并通过网络的方式使用这些资源。电子文档包括文字图片动画和视频等多种媒体形式。从大的范畴说,资源库与信息系统建设涵盖了网络教学资源库和共享型资源库公共服务平台的建设。在本方案中将包括这两部分内容。网络教学资源库和共享型资源库公共服务平台是密不可分的,共享型资源库的基础是网络教学资源库,网络教学资源库是共享型资源库的主要应用方式。二者的建设是同步进行的。网络教学资源库和共享型资源库公共服务平台是在现有的师资条件下扩大教学规模和提升学生自主学习能力的有效手段。网络教学资源库和共享型资源库公共服务平台建设是提高教学质量和水平的迫切要求,是计算机辅助教学技术新的发展阶段。建立网络教学资源库和共享型资源库公共服务平台,可以实现教学资源的重复使用和同类院校之间教学资源的共享,有利于充分发挥示范校的引领辐射作用。根据学校现在的基础条件和资源库建设的般规律,到年底,计划有门课程可以通过网络交流和学习,需要建立与之配套的网络教学资源库和共享型资源库公共服务平台。整个项目涉及到网络硬件网络出口带宽软件和系统维护等多个方面。项目现状从年月开始建设校园网,经过持续的投入,教学和办公区的网络覆盖率已经达到,校区间实现了光纤连接,全校的办公室多媒体教室计算机房和实验室已经全部接入校园网,信息点数量约为个,网络干线为千兆,所有信息点都是百兆交换到桌面。网络设备可以通过远程管理,分层交换,按照部门或使用人数划分了详细的。全网支持组播。校园网出口有条线路,接入和接入。现在可运行服务

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