全日制教学班，在校学生人，镇中心小学因地处农村，大部分学生家庭驻地离学校较远，同时由于安安宁武武定公路从校园背后经过，过往车辆稠密，外来流动人口多，社会治安情况复杂，为确保学生上学和放学路途中安全，本来应该要求除路途较近学生外，其余学生都在校住宿，以便加强管理，目前应该在校食宿学生已达多人，但学校没有学生宿舍，且其他生活用房也十分狭窄拥挤破烂。不仅给学生生活带来了诸多不便，而且也影响了学校教育教学管理工作正常开展。同时根据县教育局镇小学校园调整规划方案，年秋季新学期开始后，原镇西村小学果园小学冷水塘小学共所完小所村小多名学生将并入镇中心小学，届时住校生人数将达到人。学生宿舍学生食堂厕所等生活附属用房不足问题已成为难以解决头等问题。三项目实施是彻底解决镇中心小学学生食堂缺乏开水房浴室等生活用房不足不配套矛盾，保障师生身体健康重要措施。由于资金缺乏，从建校至今，学校直没有开水房浴室等生活用房，学生餐后洗碗及白天口渴喝都是水管里流出自来水。目前镇中心小学使用平方米学生食堂及其他生活用房属年建盖砖木结构瓦屋顶平房，经过年使用已破败不堪，特别是连续遭受年武定地震和年四川攀枝花市仁和区与凉山彝族自治州会理县交界处几次强烈地震破坏，造成墙体开裂屋面漏雨椽歪梁斜，已成级危房，但因学生食堂无法解决，只能经简单维修后，继续使用，存在着较大安全隐患，已对师生生命安全构成了严重威胁。由于食堂狭窄拥挤，几十年来师生只能顶风冒雨打饭，在室外空地就餐，遇到下雨或寒冷天气只能到教室吃饭，不仅干扰了学校正常教学秩序，而且严重影响了师生身体健康，因此，新建学生食堂及锅炉房浴室等附属生活用房已势在必行。项目建设可行性县镇中心小学农村寄宿制学校建设工程项目实施，符合中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定和国家两基攻坚办关于印发国家西部地区农村寄宿制学校建设工程项目学校管理暂行办法通知精神，能够获得中央立项批准和资金扶持二是符合县教育发展十五规划三是项目建设立足当前着眼长远，对于促进镇基础教育发展具有十分重要作用，深得社会各界和学校广大干部教师和学生家长欢迎和支持，项目建设具有较好社会基础条件。二县乡镇各级党委政府高度重视农村基础教育发展，切实加强领导，是项目顺利实施重要保证。根据镇中心小学多年来存在没有学生宿舍开水房等，以及学生食堂其他生活用房简陋拥挤缺乏等问题，镇人民政府分管教育领导及教育局领导，多次深入镇中心小学调研，针对校舍建有研究生产基础上设做出了重要指示和具体解决办法，为项目顺利实施奠定了较好基础。三建设用地已落实，项目建设方案符合村镇发展总体规划，已通过城建环保土地部门审批。镇中心小学校园占地面积亩，校园宽阔规划布局科学合理，新建学生宿舍学生食堂和附属生活用房，按照统规划合理布局原则，计划在校园内建设，不存在土地征用和移民安置等问题，该建设方案已通过城建环保和土地部门审查。经实地勘察，拟建范围内地基地理位置自然概况历史悠久神奇美丽物产丰富民族文化荟萃，以恐龙腊玛古生物化石奇观蜚境内居住着彝苗回白傈僳等个少数民族，少数民族人口万人，占总人口，人口密度为人平方公里。县地处地纬高原，境内山峦叠嶂，河谷纵横，全县山地面积占总面积，境内海拔以上山峰有座，最高海拔，最低海拔，最大相对高差乌蒙云岭余脉延绵至境，形成支山脉，星宿江龙川江沙龙河纵横境内。属中亚热带季风气候，气候温和，阳光充足，雨量充沛，温差不大冬无严寒夏无酷暑夏秋多雨干湿季分明降雨集中日照充足，光热资源十分丰富，年平均气温，年无霜期天，平均降雨量。五中共云南省委云南省人民政府云南省意见六楚雄州教育局关于报送农村寄宿制学校建设工程为了进步规范项目管理，提高投资效益，受县教育局委托，楚雄州工程咨询中心承担了育局认真调查研究，计划将镇中心小学农村寄宿制学校建设工程项目列为年农村寄宿制学校建设工程项目上报审批。部分内容简介费标准与费用备号名称单位数量单价元合计万元注配套费用文物勘探费城市配套费墙改基金检测审查监督等费用图纸审查费工程预决算编制费工程质量监督费高压供电可靠保障费消防电器设备检测费可研设计监理等费用可研编制及环评费设计费招投标费地质勘探费监理费合计工程建设其它费用附表序项目单数费用备号名称位量单价元合计万元注土地费用征地费亩拆迁补偿亩小计公用工程给排水供配电供热通风排风消防自控小计室外工程三通平室外道路室外绿化硬化广场围墙小计其它费用环保投资其它未计费机箱子回收移送滚轮条传送机箱子回收移送传送条机箱子供应移送滚轮条传送机箱子供应移送传送条机洗箱机台打包机台磨刀机台自动封箱机台自动控制中药类心脑血管病注射剂而言，质量更加可靠稳定，安全性更好。由于参芎葡萄糖注射液联合使用丹参和川芎嗪，疗效优于仅用丹参或川芎嗪治疗剂，不良反应低于同类产品。由于参芎葡萄糖注射液为小输液剂型，无需配制，可直接使用，较比丹参川芎嗪注射液节省了医护人员操作时间，并有效防止院内二次污染。第三章建设方案项目建设规模与目标在现现有个，对提取车间厂房进行改造，建设丹参提取生产线条，达到年产丹参提取液吨能力对现有注射用水生产线进行更新改造，达到年产吨注射用水能力对现有灌装生产线进行更新改造，达到年产万支参芎注射液能力建设完善实验检测设施，对质保楼动物房进行改造，增加关键试验检测仪器，对产品工艺技术不断进行改进，不断提高产品性能，满足日益增长市场需求。本项目充分依托现有设施，利用现有场地厂房公用工程和辅助设施，无需新征土地，从而可大幅度降低投资。在现有年产万支基础上，增加万支产能，实现年产万支参芎注射液产业化示范生产。产品方案产品名称参芎注射液产品规格产品执行标准国家药品标准益佰注射剂制药有限公司企业标准工艺技术方案技术工艺论述产品技术工艺流程项目产品主要技术路线为取丹参采用水提后经石硫法处理，用醇沉二次回收乙醇，进行超滤处理，制成每含药材澄明液体，调，作为备用药液。取葡萄糖用注射用水加热溶解，过滤，滤液与盐酸川芎嗪甘油上述药液混合均匀，加入注射用水，用盐酸溶液调节溶液值，共制成，过滤灌封于输液瓶中，灭菌即得黄酮皂甙低聚糖等功能因子是必要和可行。在生物活性因子提取方面，利用树脂吸附液固萃取和膜技术对大豆中多种有效成分进行分离浓缩纯化，可以取得降低消耗，简化工艺效果，并在行业中保持领先地位。为改善居民营养与健康急需发展大豆加工业据中国预防医学科学院和国家统计局年中国食物与营养监测报告，城市居民人均豆类和豆制品消费量分别为公斤和公斤，农村居民分别为公斤和公斤城乡居民蛋白质摄入量来自豆类与豆制品比重分别为和，从这统计调查中我们看出城乡居民大豆食品消费量均低，到年，如果全国人均豆制品产量由年公斤增至公斤，那么豆制品总产量估计应达万吨以上。按照中国居民膳食指南提出要求，人均每日应摄入豆类及豆制品克，仅此项就需要大豆约万吨。据我们预测，全国大豆近期需求量至少为万吨，中期为万吨。而要把如此大量大豆及其它豆类加工成各种豆制品，就需要极大地增加大豆食品生产能力。据美国农业部年统计，发展中国家来自肉奶蛋水产蛋白质为，来自豆类者为发达国家分别为和表而我国年分别为和，均低于发展中国家平均水平。这说明动物性食物和豆类摄入量均需增加，但我国不可能也没有必要达到发达国家那么高动物性食物摄入量，因此依靠增加大豆食品消费量来提高优质蛋白质比重，是条切实可行重要途径。表格,未找到引用源。发展中国家与发达国家膳食中蛋白质主要来源来源发展中国家发达国家谷物肉类豆类奶类鱼海产油料作物蔬菜富含淀粉全日制教学班，在校学生人，镇中心小学因地处农村，大部分学生家庭驻地离学校较远，同时由于安安宁武武定公路从校园背后经过，过往车辆稠密，外来流动人口多，社会治安情况复杂，为确保学生上学和放学路途中安全，本来应该要求除路途较近学生外，其余学生都在校住宿，以便加强管理，目前应该在校食宿学生已达多人，但学校没有学生宿舍，且其他生活用房也十分狭窄拥挤破烂。不仅给学生生活带来了诸多不便，而且也影响了学校教育教学管理工作正常开展。同时根据县教育局镇小学校园调整规划方案，年秋季新学期开始后，原镇西村小学果园小学冷水塘小学共所完小所村小多名学生将并入镇中心小学，届时住校生人数将达到人。学生宿舍学生食堂厕所等生活附属用房不足问题已成为难以解决头等问题。三项目实施是彻底解决镇中心小学学生食堂缺乏开水房浴室等生活用房不足不配套矛盾，保障师生身体健康重要措施。由于资金缺乏，从建校至今，学校直没有开水房浴室等生活用房，学生餐后洗碗及白天口渴喝都是水管里流出自来水。目前镇中心小学使用平方米学生食堂及其他生活用房属年建盖砖木结构瓦屋顶平房，经过年使用已破败不堪，特别是连续遭受年武定地震和年四川攀枝花市仁和区与凉山彝族自治州会理县交界处几次强烈地震破坏，造成墙体开裂屋面漏雨椽歪梁斜，已成级危房，但因学生食堂无法解决，只能经简单维修后，继续使用，存在着较大安全隐患，已对师生生命安全构成了严重威胁。由于食堂狭窄拥挤，几十年来师生只能顶风冒雨打饭，在室外空地就餐，遇到下雨或寒冷天气只能到教室吃饭，不仅干扰了学校正常教学秩序，而且严重影响了师生身体健康，因此，新建学生食堂及锅炉房浴室等附属生活用房已势在必行。项目建设可行性县镇中心小学农村寄宿制学校建设工程项目实施，符合中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定和国家两基攻坚办关于印发国家西部地区农村寄宿制学校建设工程项目学校管理暂行办法通知精神，能够获得中央立项批准和资金扶持二是符合县教育发展十五规划三是项目建设立足当前着眼长远，对于促进镇基础教育发展具有十分重要作用，深得社会各界和学校广大干部教师和学生家长欢迎和支持，项目建设具有较好社会基础条件。二县乡镇各级党委政府高度重视农村基础教育发展，切实加强领导，是项目顺利实施重要保证。根据镇中心小学多年来存在没有学生宿舍开水房等，以及学生食堂其他生活用房简陋拥挤缺乏等问题，镇人民政府分管教育领导及教育局领导，多次深入镇中心小学调研，针对校舍建有研究生产基础上