进步改革沟通对口高职招生渠道办法和考试内容。省直机关部门和各市政府行业对所属职业教育资源进行了统筹规划，提供配套经费。三充分利用现有专业教育资源山东高职教育主要是通过普通中专学校和民办高校改建，或几所普通中专学校合并，或由成人高校单独改制发展起来。其中以上是以普通中专学校为主组建，充分发挥了普通中专教育已有经验和优势，实现了低成本扩张。在国家投资有限情况下，使高职教育在短期内得到了快速发展。四注重办学条件改善和质量提高山东在推动高职教育迅速发展同时，各院校注意把面向市场提高质量办出特色放在重要位置。近年来，各院校加强了重点专业和实训基地建设，加大了资金投入，改善办学条件。全省已有所院校个专业成为国家高职高专教改试点专业，有个专业被教育部确定为精品专业。省教育厅根据技术应用型人才培养要求，在全省进行了人才培养模式改革，通过构建和实施技术型教学体系。加强产学研结合，加大师资和教材建设力度。开展教学改革和专业建设评估工作，办学质量得到很大提高。五存在主要问题高职院校发展只有几年时间，办学实力和实践经验方面还处于弱势。是社会上重普通教育轻职业教育观念仍然存在，社会对高职教育认同度不高二是有些高职院校仍按普通专科层次要求组织教学，有甚至不愿意在校名中出现职业技术字样，把高职院校作为办本科院校跳板，不是在办出特色上下功夫，千方百计为升本科打基础三是招生困难，报到率不高，除少数几所学校外，高职院校志愿生源普遍不足，而且面向普通高考招收新生报到率也不高，学校在招生方面要投入大量人力物力财力，招生成本大幅增加。经费投入不足。是财政拨款基数过低，部分普通中专升格和合并高职院校，财政拨款基数还是世纪年代中期中专标准，学校主要是依靠收取学杂费来维持运转，预算内教育经费收入比例低二是部门行业支持力度不够，办高职院校部门行业，没有按要求给学校拨足办学经费，个别地方连申办高职院校时承诺经费也没有兑现。办学条件不完善。近几年高职院校处于合并升格之中，办学条件既有总量严重不足问题，也有档次需要提高问题。许多高职院校，特别是近两年设置院校，办学条件与升格或改基础上组建全日制普通高职院校。学院现占地面积亩，建筑面积万平方米，图书馆藏书万册，教学仪器设备价值万元，总资产亿元，全日制高职在校生余人。学院组建了高水平双师结构和双师素质专业教学团队，师资力量雄厚。学院现有教职工人，专任教师人，其中享有国务院特殊津贴专家人，国家有突出贡献中青年专家人，正高级职称教师人，副高级职称教师人，博士硕士人另有人在读，双师型教师人院校建设了套兼职教师公寓，建立了人生产线兼职教师资源库。学院现设家纺学院软件工程学院和航海学院个二级学院，生物工程工业工程医疗护理经济管理计算机信息工程和建筑与艺术设计个系，基础部社科部培训部个教学部，现有个高职专业涵盖了农林牧渔生化与药品土建制造业电子信息轻纺食品财经医药卫生旅游艺术设计传媒等个专业门类。其中，现代纺织技术高等护理专业被确定为山东省教学改革试点专业，计算机及应用和电子数控专业被确定为主体专业，护理和机电体化技术专业被评为特色专业。学院总结提出了高职学生大雁型素质结构，构建了以素质教育和职业能力培养为主线课程体系。现已拥有个省级示范专业点个省级特色专业个省级主体专业，中央财政支持职业教育实训基地建设项目个，国家级精品课门，省级精品课程门，省高校教学成果三等奖项。在中文核心期刊发表教育研究类论文列全国高职院校第位。学院先后通过了高职高专人才培养工作水平评估等项评估并均获优秀等级先后获得全国师德建设先进集体等项国家级荣誉称号，山东省职业教育先进集体富民兴鲁劳动奖状省级文明单位等项省级荣誉称号，集体二等功等余项市级荣誉称号。年已被确定为山东省骨干示范性职业学院，被评为最受企业欢迎山东省职业院校。学院力争在十五期间实现将学院建设成为全国示范性高等职业学院目标。近三年学生先后获得全国大学生英语大赛级等奖项，全国沙盘模拟对抗赛总决赛等奖，山东省数控技能计算机操作技能数学建模各项，山东省电子设计大赛二等奖项，半工半读学生提出多项技改方案被企业采用，其中种商标熨烫新方法提高工作效率倍，降低成本余万元，拟由企业申报国家专利。毕业生首次就业率就达，用人单位综合评价称职率为。职业学院自建院以来，积极实施打基础创特色上水平发展战略，先后实现了由中等职业教育向高等职业教育由分散办学向集中办学转变和由规模扩张型发展向质量效益型发展由外延式发展向内涵式发展转变，赢得了省市各级政府及社会各界支持，取得了又好又快地发展。三建设性质新建四项目拟建地点本项目位于市黄河十二路号，职业学院学生公寓楼以北渤海十路以东。五建设期年，具体时间为年月年月。六建设内容与规模为合理确定职业学院风雨操场建设内容和建设规模，结合学院教学需求情况建设用地条件及周围环境状况及绿化条件，以保证学生正常体育活动开展，确定该项目建设规模。该项目规划用地面积亩，总建筑面积平方米。职业学院年省人大又颁布了山东省职业教育条例，明确指出，有条件普通高等院校可以举办高等职业学校，中等职业学校毕业生可以报考高等职业学校或普通高等院校本科继续学习，毕业后享受国民教育系列同类毕业生待遇年，山东省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展决定指出积极发展高等职业教育，加快高等职业技术学院建设，扩大高等职业教育办学规模。在部分高等院校建立本科层次高等职业技术学院。山东省委省政府有关领导也多次深入学校企业进行调研，为高职教育发展排忧解难。省教育厅相继出台了完善高职发展调剂三扩大沟通政策，即调剂本科层次高职计划扩大专科高职教育招收中等职业学校毕业生比例，扩大高职教育专科毕业生升本科比例，扩大初中后三二连读职业教育招生规模