技术要求上要具有专业领域先进性。使学生在实训过程中，学到和掌握本专业领域先进技术路线工艺路线和技术实际应用本领使投入具有前瞻性持久性。开放性在环境和总体设计上要具有社会开放性。不仅可以为校内学生提供基本技能实训场所，而且能承担各级各类职业技能培训任务，为社会提供多方位服务，成为对外交流窗口和对外服务基地。通用性充分利用有限资源，最大限度地节约资金，尽可能使所建设实训基地适用性强，能进行多学科综合实训，相关专业尽可能通用。系统性数控实训基地整体建设能够充分体现出套完整管理实训生产科学运作体系，不仅能够高质量完成日常学习训练科目，还能以自己优化体系完成产品生产中所需要各个环节，达到较高良性工作运行状态。四实训基地建设总体目标辽宁信息职业技术学院国家级数控技术实必须走人才强省之路。辽宁省目前拥有各类人才万人，其中高技能人才万人，与振兴老工业基地要求相比，不仅在总量上严重不足，而且急需建设“两大基地”和发展“三大产业”高技能创新型人才。为此，年辽宁省人才队伍规划提出要建立个装备制造石油化工交通运输信息技术等高技能人才培养基地，到年培养万名企业紧缺高技能人才，使辽宁省技工中初中高比例由现在调整为，高技能人数增加倍，达到万人以上目标，同时要对万名下岗职工提供相关培训。这就要求高等学校，尤其是高等职业院校要迅速培养出大量数控技术人才来满足经济发展需要。在高职院校数控人才培养过程中，实训基地建设是至关重要个环节，为完成快速大量数控人才培养目标，必需具备有设备先进规模较大实训基地，通过实训基地培训，培养出具备较扎实理论基础，同时有着很强实践水平数控人才，以实现与企业无缝对接。高中等职业院校实训条件较差职业教育根本任务是以服务为宗旨，以就业为导向，培养具有较强实际动手能力和职业能力技能型人才。而实际训练是培养这种能力关键环节。但由于诸多原因，目前很多职业院校实训条件较差，规模较小，与实际工作环境之间有着相当大差距。随着振兴东北老工业基地战略实施，各级职业学校对数控专业有着浓厚兴趣，但苦于没有实训场所和专业教师，为此，建立辐射范围广能够实现资源共享实训基地，在此基础上组成职业教育集团，能够迅速改变这种现状，改变数控人才大量短缺现状。二实训基地建设可行性分析我院实训基地现有基础条件辽宁信息职业技术学院是辽宁省唯所独立设置信息类公立普通高等职业技术学院。学院占地面积为万平方米建筑面积近万平方米图书馆藏书万册具有个省级标准化学生食堂万平方米标准化大学生公寓万平方米综合实训楼和千兆校园网在校生人。我院是国家首批示范性软件职业技术学院建设单位，是国家数控技术和计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养基地，是辽宁省重点建设数控技术软件公共实训基地。年我院数控技术应用专业又被辽宁省教育厅确定为省级教学改革试点专业。二办学方向服务对象我院数控技术应用专业招收高中毕业生，初中毕业生五年制和三校生中专职高技校，年招生人，年招生人。对下岗失业人员进行机械加工及数控加工方面培训，做好转岗再就业培训工作。年帮助辽阳市劳动局完成名下岗人员培训年帮助辽阳市劳动局完成名下岗人员培训累计培训人。为进城务工人员和农村富余劳动力进行计算机技能职业培训。为企业在职职工进行计算机技能岗位培训。年月为辽宁辽无电子有限公司名员工进行了为期个月数控加工培训工作年月为辽阳市城市绿化管理处名工人进行了天机械维修培训为中铁十九局集团第二工程有限公司名员工进行了天技术培训帮助辽化培训中心名学员房和个投影教室。采用课件软件声像教材进行授课课程门数占总课程门数。注重先进制造技术跟踪学习与传授，使教学内容与企企业化再就业培训多元化特点，通过对员工岗位培训或再就业培训，使他们及时掌握先进生产技术及技能，提高技术创新与实践应用能力，以适应产业优化升级调整更新，以及生产现代化科学化机械化信息化程度不断提高对高素质劳动力需求。实训基地是科学技术成果转化开发基地在科技应用研究和成果孵化过程中，高职实训基地可成为科学技术成果转化开发基地。教学与生产科技工作及社会实践相结合，是提高高职师资素质和学生能力，实现人才培养目标基本途径。高职实训基地应充分利用高校多学科多专业各级科研人员和工程技术人员，以及门类齐全技术先进各种仪器设备，成为高科技成果孵化器和高科技产业发源地。要创造条件，鼓励高职教师及学生利用实训基地良好条件，积极开展科学研究和技术开发等活动，承接与工艺技术和成果转化有关应用项目。通过应用课题研究科技成果孵化技术开发等途径，为社会提供将技术创新教育转化为技术创新实践并检验其效果广阔舞台。实训基地是应用课题研究基地在开展产学结合校企合作，以及参加工程建设和生产实践过程中，将高职实训基地建成应用课题研究基地。三实训基地建设基本原则创建科学合理优化数控实训基地目标是以社会和市场需求为导向，遵循人才培养规律与目标，对学生及所培训对象进行职业技术应用能力最优化训练，并在此基础上，用新思路新体制新机制新模式来设计基地建设方案，按市场准入规律来经营管理和运作。数控实训基地有别于般实验室实训场所实习车间，而是介于三者之间种人才培养空间，主要功能是实现普通课堂无法完成技能操作，有目有计划有组织地进行系统规范模拟实际岗位群基本技能操作训练。数控培训基地建设原则是“真实性先进性开放性通用性”相结合。真实性尽可能贴近生产技术管理服务第线，努力体现真实职业环境，让学生在个真实职业环境下遵循未来专业岗位群对基本技术技能要求，得到实际操作训练和综合素质培养。先进性紧跟时代发展前沿综合性生产训练项目，体现新技术新工艺，瞄准实际操作人才缺乏高技术含量和新技术行业职业岗位，在进设备投资万元 铺底流动资金万元 总成本万元 销售收入万元 销售税金及附加万元 增值税万元 利润总额万元 所得税万元 税后利润万元 主要经济评价指标 财务内部收益 投资回收期年投资利润率 投资利税率 资产负债率达产第三年 流动比率达产第三年 速动比率达产第三年第二章需求分析 第节市场需求情况分析 全球经济危机形式下，全球主要机床生产国经济指标大幅度下滑， 机床工具市场规模总体萎缩，年，我国机床产值从世界第三跃居世 界第，机床工具仍旧保持了高增长速度，令人眼前亮。 应对国际金融危机冲击年里，机床行业运行出现了些新特点 企业产品结构调整取得较大进展从全行业看，低档产品生产少了， 高档专用产品生产多了二自主创新成果显著开发了批高速精 密复合多轴联动数控机床，以及批大规格大吨位数控机床新产 品，特别重型金切机床发展迅速三固定资产投资高速增长四企业经 营方式开始转变。如大力提高生产效率，降低制造成本，企业供应链进 步优化，为用户技术服务工作进步加强等。 此外，出现以上积极变化同时，行业内些深层次矛盾也更加突出。 比如，行业生产主导产品与国民经济发展需求不相适应，行业低档产品 产能过剩与高档产品能力不足，国产高性能功能部件与主机发展配套失 调，科研计划成果多但产业化应用效果不明显等。因此，年，全行 业必须突出战略重点，明确主攻方向，进步加快结构调整转型升级， 为行业健康持续发展创造条件环境。为此，国内机床工具龙头企业纷纷 展望未来。国内机床行业的积极发展带动对金属模具的需求，金属制品 模具在这种背景下，发展前景方兴未艾。 第二节产品价格的分析 本项目产品为系列配套产品，根据产品的不同，其价格也有相应的 差别。同时，产品的价格也会随市场因素的波动而变化，因此，为了测算的方便，以统产品价格进行本项目的测算。 第三节资源优势分析 项目涉及的资源包括组件供给资源技术资源人力资源信息资 源等方面。 组件供给资源地处长江三角地带，紧邻南京上海和种背景下，发展前景方兴未艾。工具龙头企业纷纷 展望未来。国内机床行业的积极发展带动对金属模具的需求，金属制品 模具在这，明确主攻方向，进步加快结构调整转型升级， 为行业健康持续发展创造条件环境。