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长期财政补贴才能维持运营。二基础数据拟建项目总建筑面积，根据当地采暖费用计取标准按建筑面积计取使用面积，按使用面积每平方米元计取，共计万元。拟建项目水费天，单价元，估算约万元拟建项目电费，度每户每月，单价元度，估算约万元项目总投资万元设计年度入住职工总数为人三财务评价单位功能投资单位功能投资万元人元人单位运营成本单位运用成本万元人元人第十五章社会评价社会影响分析即社会效益分析有利于稳定教师队伍，提高教学质量，从而提高该团人民群众文化素质六四团学校是六四团唯所学校，是六四团培育人才基地，该项目建设，改善了教师住宿环境，提高了教师生活质量，稳定了该校教师队伍，同时必将极大地促进该团教育事业发展，提高六四团人民群众文化素质，从而促进六四团社会发展。提高职工生活水平及生产积极性，保证社会事业全面发展本项目建设也是加强寄宿制学校客观需要。对于寄宿制学校来讲，教师住在学校或是学校附近十分必要。而现行学校建设定额规范中，除去教学及辅助用房办公用房学生生活用房后，没有教师住宿周转住房，使得寄宿制学校后续管理跟不上，无法安排足够教师照顾住宿学生生活起居，对学生成长和安全都产生了不利影响。而本项目教师周转房在二十五小区内，距离学校很近，即可解决这问题。本项目建设，还可为广大少年儿童提供了优良教育条件，从而解除了六四团教职工后顾之忧，提高教职工生活水平及生产积极性，保证社会教育事业发展，为农九师六四团经济建设打下良好基础，推进当地经济可持续发展。有利于巩固边疆维护边疆稳定六四团位于祖国西北边陲，西边和北边与哈萨克斯坦相邻，全团所有农牧连队大部分分布在中哈边界线上，呈现出点多线长面广分布格局，因此建设六四团学校教师周转房建设项目有利于巩固边疆维护边疆稳定。有利于加强民族团结维护民族稳定六四团是少数民族聚居地，居住有维哈蒙回等十几个少数民族，而六四团直没有专门民族学校，因此，建设六四团学校教师周转房建设项目对加强民族团结维护民族稳定有重要意义。二互适性分析不同利益群体对项目态度参与程度六四团学校教师周转房以稳定学校教职工队伍，提高教职工生活质量为目标，是以社会效益为主项目，社会效益非常明显，设计时不同利益群体调查表明，对该项目建设都表示支持和积极参与，热切希望该工程早日建设，六四团机关和农九师相关持续发展。富硒农产品质量溯源系统建设包括了专门质量控制标准体系和质量溯源系统开发。它包括环境质量标准，生产操作规程加工操作规程，产品质量标准，卫生指标，包装储存保鲜运输销售控制系统和其它有关标准，公司为了保证产品质量，与贵州大学联合组建开阳富硒农产品质量检测中心，并投入大量资金打造开阳富硒农产品质量溯源系统，全方交易中心计划建设有产品交易区冷藏区深加工区硒味园富硒农产品专卖区仓储配送区富硒农产品质量检测中心及相关配套设施。该中心建设完毕后，使开阳富硒产业形成专业营销机构硒味园富硒农产品交易中心农业企业农户完整产业链，将会使全县富硒产品获得最佳品牌效应及市场推广，顺畅地走出国门，叫响国内国际市场。第四章人员培训目为确保硒味园富硒农产品专门营销机构有效运作，实现销售目标及过程服务必须对各类人员进行富硒意识质量安全意识及市场意识等教育，同时对销售服务和文化素质进行培养提高。范围硒味园全体工作人员培养。职责办公室负责制定职工培养计划，组织培养考核考评管理工作。硒味园各职能部门或各合作公司根据需要派员参加培训。程序和要求根据硒味园销售机构发展需要，硒味园各职能部门或各合作公司提出培训人员及内容要求报硒味园办公室汇总，由办公室提出培训计划报总经理审批，获准后由办公室组织实施。办公室根据培训计划组织相关部门人员师资教材按计划实施。硒味园新招职工和转岗职工须经过上岗前培训考核试上岗和正式上岗过程。从事质量关键岗位工作人员必须参加相应专业培训按相应法规要求和程序取得合法证书和熟悉硒味园富硒农产品交易中心相关系统后才能上岗。培训方法采用派出去和请进来办法进行培训。根据工作需要派相应员工到学校研究单位进修或派员到专业培训班学习。另外，也可请有关专家老师和专业技术人员到公司实地上课示范和传教。每年对职工进行工作考评考核培训，考评考核记入个人档案。第五章项目组织管理及实施进度计划项目组织管理制度建设硒味园管理按照现代企业管理模式和服务型企业有关规定执行，建立健全组织机构和各项管理制度，各部门在总经理领导