中学生物兴趣小组的同学讨论关于移栽植物的做法，其中不属于运用蒸腾作用原理的是移栽时去掉部分枝叶给移栽植物打针输液在阴天或傍晚移栽植物对移栽后的植物进行遮阳朵桃花中能产生花粉的结构是花药花柱花瓣花托如图为植物体部分物质运输的示意图，箭头表示物质运输的方向，下列叙述正确的是甲表示释放氧气散失水分乙表示输送水分乙表示输送无机盐丙表示输送有机物下列做法中能有效预防地方性甲状腺肿的是经常服用维生素食用加碘食盐多吃含蛋白质丰富的食物多吃蔬菜和水果下列生态系统中，自动调节能力最大的是温带草原热带雨林戈壁荒漠南极谷原绿色开花植物完成受精后，下列发育结果对应正确的是子房种子子房壁种皮受精卵胚胚珠果实下列关于植物蒸腾作用意义的叙述，的是提高叶片的温度促进无机盐的运输降低环境的温度促进水分的吸收将菜豆种子埋人土里，段时间后幼苗破土而出说明菜豆种子萌发不需要充足的空气适量的水分适宜的温度强烈的光照如图示肾单位中葡萄糖浓度变化的曲线，下列分析正确的是Ⅰ代表肾小球，发生重吸收作用Ⅰ代表肾小管，发生滤过作用Ⅱ代表肾小球，发生滤过作用Ⅱ代表肾小管，发生重吸收作用如图为人体消化系统的部分结构，下列分析正确的是是肝脏，属于消化道外的消化腺是胆囊，分泌的胆汁能消化脂肪是胰腺，分泌的胰液中含有胰岛素④是大肠，能吸收部分水和无机盐下列关于维生素及其缺乏症配对正确的是维生素坏血病维生素夜盲症维生素脚气病维生素佝偻病下列关于人体运动的说法正确的是运动只需运动系统参与运动系统由骨和骨骼肌构成骨骼肌包括肌腱和肌腹肌腱附着在同块骨的两端如图所示的女性生殖系统中，受精卵形成的部位是④胎儿与母体进行物质交换的场所是输卵管子宫卵巢胎盘对夫妇已生了个儿子，若他们再生个孩子，该孩子是女孩的可能性为些食品的制作需要微生物参与，下列选项对应不正确的是面包酵母菌酸奶乳酸菌醋醋酸菌葡萄酒霉菌引起肉汤变质的微生物的结构近似于如图中下列关于化石在地层中分布规律的说法，正确的是古老地层中形成化石的生物大多复杂古老地层可以找到高等生物化石古老地层中形成化石的生物大多陆生晚近地层可以找到低等生物化石对于初中生来说，下列行为有助于个人健康成长的是吸烟有助思考喝洒排除烦恼吸毒减轻压力服药遵照医嘱进入青春期的男生出现的正常变化不包括喉结突出音调变低长得肥胖出现遗精根瘤菌把氮气转化为大豆能吸收的氮肥，大豆为根瘤菌提供营养，这两种生物的关系是寄生共生竞争捕食如表是尿液形成过程中甲乙两种液体成分的检测结果，下列判断正确的是比较血细胞蛋白质葡萄耱样潞甲榉品乙甲是血浆，乙是原尿甲是血浆，乙是尿液甲是原尿，乙是尿液甲是原尿，乙是血浆旷野中的榕树移人室内，叶片容易变黄，引起这现象的主要原因是光照不足水分过多空气污染温度过高生物圈中生物所需的能量最终来自阳光植物动物细菌如图是反射弧模式图，下列说法正确的是反射弧是完成反射的结构基础表示感受器，表示效应器该反射弧能完成条件复杂反射表示位于小脑的神经中枢下列生物在生态系统中属于分解者的是金针菇噬菌体含羞草金丝猴给农作物施用农家肥，主要是为农作物提供水有机物无机盐空气下列关于营养物质的说法正确的是蛋白质是构体细胞的基本物质脂肪是人体最主要的供能物质糖类是调节生命活动的重要物质维生素是构体细胞的原料智能手机的使用造就了低头族，导致人群近视率也相应增加下列关于近视的叙述正确的是看得清远处的物体晶状体曲度变大成像在视网膜后方眼球前后径变小实验员将蝌蚪饲养成巨无霸青蛙，他在饲料里添加的是生长激素甲状腺激素胰岛素性激素如图是人耳垂的遗传图解，子代的性状表现与亲代致的概率是下列能正确表示染色体与基因三者关系的关系是若要让株三角梅开出不同颜色的花，可采用种子繁殖扦插嫁接组织培养下列属于哺乳动物特有的特征是体温恒定心脏四腔胎生哺乳用肺呼吸根据达尔文的自然选择学说，下列叙述的是生物普遍具有很强的繁殖力没有变异就没有生物进化生存斗争推动着生物的进化变异是环境改变引起的二非选择题本大题共小题，共分在内填序号，在横线上填文字小叶同学用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动请据图分析甲图中，当前使用的显微镜放大倍数是倍若想更换物镜，应转动要使物像更清晰，应调节小叶观察到红细胞呈单行通过的血管是血流速度较快的血管是，相当于丙图中的实验过程中，小叶在乙图的棉絮上滴加，以帮助小鱼保持活性实验结束后，对小鱼的正确处理是地球上的绿色植物大约每年能制造亿吨的有机物同学们想探究绿叶在什么条件下制造有机物，绿叶制造的有机物是什么于是他们以天竺葵为材料，确定了如下的实验方案黑暗处理遮光照射酒精脱色清水漂洗滴加碘液请据图回答图Ⅰ中，经过整夜的黑暗处理后，挤压塑料袋，试管内的澄清石灰水变浑浊了，说明进行作用，产生二氧化碳设计黑暗处理的目的是图Ⅱ中处理方式正确的叶片是，该探究活动的变量是图Ⅲ中，酒精脱色后，绿叶中的被溶解，酒精变成色图Ⅳ可以观察到区域的叶片变蓝色，证明光合作用的条件是，制造的有机物是如图示人体部分生理活动简图，箭头表示物质流动方向，请据图回答系统中消化食物和吸收营养的主要器官是，蛋白质最终被分解成吸收进入系统心脏是系统的动力器官，主要由组织构成，其壁最厚的腔是系统的主要器官是，血液流经该器官后变成含氧丰富的血，首先到达心脏的腔组织细胞产生的水无机盐和尿素主要以尿液的形式排出，形成尿液的器官是，尿的形成是连续的，而排出是间歇的，这是因为有暂时储存尿液的作用南沙群岛是我国的传统渔场，大多是由珊瑚礁形成，这里有丰富而优质的渔业资源，如图示该海域部分生物的食物关系请分析回答珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质堆积丽成的珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈对称，鲍鱼属于动物，柔软的身体外有贝壳若把石斑鱼鱿鱼鲍鱼分成两类，则石斑鱼独成类，这种分类的依据是体内是否有藻类吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈的平衡起重要作用藻类也为所有动物直接或间接地提供和能量，是生态系统中的者珊瑚礁吸引了众多的生物，体现了生物的多样性写出龙虾所在的食物链每年的月中下旬至月上旬，成片的油菜花在田野中竞相绽放当蜜蜂发现蜜源后，会通过跳舞的方式向同伴传递信息，吸引更多的蜜蜂前来采蜜请分析回答以上描述的蜜蜂行为有图中所示油菜的生殖方式为生殖由蜜蜂帮助油菜花完成的传粉方式属于油菜果实如图中的多粒种子是由发育而来通过埃及伊蚊叮咬传播的兹卡又译寨卡病毒正在拉丁美洲蔓延巴西政府调动万士兵参与灭蚊，卫生人员也在挨家挨户进行针对性消毒科学家正在积极研制预防兹卡病毒的疫苗请分析回答兹卡病毒没有结构，是引起传染病的传染病具有性和流行性等特点在预防传染病的措施中，灭蚊和消毒属于若疫苗研制成功，注人人体后，人体会产生相应的，这种免疫称为免疫当人体被蚊子叮咬时会自然挥手拍打，这种反应属于反射，完成这种反射不需要皮层的参与年广东省揭阳市揭东区埔田中学中考生物综合训练试卷答案与解析选择题本大题共小题，共分小题每小题分，小题每小题分每小题的四个选项中都只有个是正确的错选多选或不选均不得分请务必用铅笔将答案涂在答题卡上，否则无效埔田中学生物兴趣小组的同学讨论关于移栽植物的做法，其中不属于运用蒸腾作用原理的是移栽时去掉部分枝叶给移栽植物打针输液在阴天或傍晚移栽植物对移栽后的植物进行遮阳考点绿色植物的蒸腾作用分析水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行据此解答解答解移栽植物时剪去部分枝叶，为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活给植物输的液体中可能有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活不是运用植物蒸腾作用原理选择阴天或傍晚移栽植物，是为了降低蒸腾作用，利用移栽植物的成活对移栽后的植物进行遮阳，为了降低蒸腾作用，利用移栽植物的成活故选朵桃花中能产生花粉的结构是花药花柱花瓣花托考点花的结构分析朵完整花由花托花柄萼片花瓣雄蕊和雌蕊组成，如图解答解雄蕊包括花药和花丝，其中花药里面含有花粉雌蕊包括柱头花柱和子房，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构故选如图为植物体部分物质运输的示意图，箭头表示物质运输的方向，下列叙述正确的是甲表示释放氧气散失水分乙表示输送水分乙表示输送无机盐丙表示输送有机物考点气孔的功能结构及开闭原理导管的位置和对水分和无机盐的运输筛管的位置和对有机物的运输分析绿色植物能进行光合作用呼吸作用蒸腾作用等三大生理活动，识图分析解答解答解植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程因此，题中的甲可以表示为光合作用释放的氧气呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程因此，题中的甲可以表示为光呼吸作用释放的二氧化碳蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到体外的过程因此，题中的甲可以表示为蒸腾作用释放的水分植物的茎内有导管和筛管两种管道，导管的作用是自下向上运输水和无机盐，筛管的作用是自上向下运输有机物可见符合题意故选下列做法中能有效预防地方性甲状腺肿的是经常服用维生素食用加碘食盐多吃含蛋白质丰富的食物多吃蔬菜和水果考点甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状分析此题是道基础知识题，考查的是碘的作用和大脖子病的成因解答解碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐另外多吃海带紫菜等含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿故选下列生态系统中，自动调节能力最大的是温带草原热带雨林戈壁荒漠南极谷原考点生态系统具有定的自我调节能力分析此题考查对