练笔。萤火虫人人都献出点爱。小组讨论互助用美的语言完成篇小品析美的意境是由美的语言组成的，能否用你的朗读来表达分角色朗读叙述者盲孩子影子萤火虫关于课文的主题你有哪些看法影子给别人带来幸福，自己也得到幸福。它朝着盲孩子飞来，缓”大量运用叠词，不仅描写情态逼真，而且舒缓语气，琅琅上口。幽幽的光。培养学生热爱生活，关爱弱者的高尚情操。教学重难点重点有感情朗读欣赏文章美难点理解文章主旨培养高尚情操基础升华教法朗读感受讨论演示情感体验学法朗读质疑自主合作探究指导体现教法学法教学流程瞭望台信息库精品屋聊天室回音壁加油站导入整体感知读书质疑理解主题品析语言爱的感悟同学们，我们曾经无数次地走进美丽的童话世界，在那里，闪着“飘飘忽忽”“幽幽”“缓缓”大量运用叠词，不仅描写情态逼真，而且舒缓语气，琅琅上口。幽幽的光。它朝着盲孩子飞来，在他的眼前缓缓地飞着。品析美的意境是由美的语言组成的，能否用你的朗读来表达分角色朗读叙述者盲孩子影子萤火虫关于课文的主题你有哪些看法影子给别人带来幸福，自己也得到幸福。盲孩子热爱生活，积极乐观，执着追求。萤火虫人人都献出点爱。小组讨论互助用美的语言完成篇小练笔。爱表演的你，可以和同学们演这个课本剧。爱诵读的你，可以背背你最喜欢的有关爱的片段。爱唱歌的你，可以唱唱爱的歌曲。爱制作的你。可以把爱的祝愿制成张贺卡，送给你的朋友。爱写作的你，可以创设个曲折的情节，作业自助餐盲孩子和他的教材分析教学目标教学重难点教法学法教学过程设计理念•教材分析想象世界神话女娲造人诗歌郭沫若诗两首寓言寓言四则童话盲孩子和他的影子文章主旨多向思维语言优美想象丰富爱的感悟情感升华教学目标知识与能力多角度理解文章主旨，培养多向思维习惯。过程与方法在诵读中体会文章优美的语言和意境。情感态度与价值观培养学生热爱生活，关爱弱者的高尚情操。教学重难点重点有感情朗读欣赏文章美难点理解文章主旨培养高尚情操基础升华教法朗读感受讨论演示情感体验学法朗读质疑自主合作探究指导体现教法学法教学流程瞭望台信息库精品屋聊天室回音壁加油站导入整体感知读书质疑理解主题品析语言爱的感悟同学们，我们曾经无数次地走进美丽自主合作探究指导体现教法学法教学流程瞭望台信息库精品屋聊天室回音壁加油站导入整体感知读书质疑理解主题教学重难点重点有感情朗读欣赏文章美难点理解文章主旨培养高尚情操基础升华教法朗读感受讨论演示情感体验学法朗读质疑过程与方法在诵读中体会文章优美的语言和意境。的影子文章主旨多向思维语言优美想象丰富爱的感悟情感升华教学目标知识与能力多角度理解文章主旨，培养多向思维习惯。爱诵读的你，可以背背你最喜欢的有关爱的片段。爱写作的你，可以创设个曲折的情节，作业自助餐盲孩子和他的教材分析教学目标教学重难点教法可以把爱的祝愿制成张贺卡，送给你的朋友。生活，关爱弱者的高尚情操。教学重难点重点有感情朗读欣赏文章美难点理解文章主旨培养高尚情操基础升爱唱歌的你，可以唱唱爱的歌曲。华教法朗读感受讨论演示情感体验学法朗读质疑自主合作探究指导体现教法学法教学流程瞭望台信息库精品屋聊天室回音壁加油站导入整体感知读书质疑理解主题品析语言爱的感悟同学们，我们曾经无数次地走进美丽盲孩子热爱教学重难点重点有感情朗读欣赏文章美难点理解文章主旨培养高尚情操基础升华教法朗读感受讨论演示情感体验学法朗读质疑自主合作探究指导体现教法学法教学流程瞭望台信息库精品屋聊天室回音壁加油站导入整体感知读书质疑理解主题品析语言爱的感悟同学们，我们曾经无数次地走进美丽的童话世界，在那里，闪着“飘飘忽忽”“幽幽”“缓缓”大量运用叠词，不仅描写情态逼真，而且舒缓语气，琅琅上口。幽幽的光。它朝着盲孩子飞来，在他的眼前缓缓地飞着。