性及可行性分析 项目的必要性分析 经济发展的要求 彬县位于陕西省咸阳市西北部，是周祖公刘的立国之地， 也是我国古代农业主要发祥地之，是古丝绸之路上的重要 驿站。国道福银高速公路西平铁路省道纵贯全 境，距省会西安公里距西安咸阳国际机场公里。彬 县自然资源丰富，位于陕西省第二大煤田彬长煤田腹地， 是国家煤炭生产重点县，境内煤炭储量亿吨，被省政府 确定为能源化工基地县。彬县是世界级水果最佳适生区地之 ，是国家绿色无公害果品生产基地苹果生产国家农业标 准化示范区中国苹果产业发展强县中国优质果品基 地重点县，盛产苹果酥梨觐枣柿子核桃等名优果品。彬县电力资源充足，有发电厂户，总装机容量已达到 万千瓦。彬县万千瓦煤矸石电厂大佛寺煤矿瓦斯发电 厂和下沟煤矿瓦斯发电厂正在建设之中。全县通讯网络四通八 达，信息高速公路畅通无阻。金融保险医疗卫生文化 教育等服务机构应俱全。也正因为有上面的优势的经济环 境，彬县近年来经济发展迅猛，由煤炭能源和果业的发展，急 需运输业和出租车市场的繁荣，才能适应彬县经济的发展。 近年来，随着彬县煤田开放，彬县工业的快速发展城镇 化进程加快，人民的生活水平越来越高，拥有私人轿车的人数 也在不断的提高，而目前，学习驾驶技术都要在县外学习，彬 县目前还没有个像样的驾驶学校，难以满足彬县人民生活的 需要，彬县急需扩大职业教育办学规模，增设汽车维修与应用 专业。 教育发展的要求 教育的发展有其内在的规律，和谐的国民教育体系要求各 种类型的教育平衡协调发展。职业技术教育在文化大革命 期间受到了很大的破坏，中等教育结构单规模小，与国民经济发展需要脱节。中国的重要特点是人口多底子薄，大力 发展教育，尤其是职业技术教育才能使人口的负担转变为人才 资源的优势。正如小平同志所指出的个十亿人口大国， 教育搞上去了，人才资源优势是任何国家比不了的。而社会 主义现代化建设需要大批各类不同层次的人才，尤其是初中级 应用型的建设人才和技术工人，因此，调整教育结构，大力发 展职业技术教育摆到了突出的地位。随着我国普及九年义务教 育的实现，中等职业教育的发展已经成为高中阶段教育普及的 重要因素。肩负着培养数以亿计劳动劳动力 转移培训技术培训与推广扶贫开发和普及高中阶段教育的 重要基地，但目前彬县级职教中心的规模远远不能满足这要 求，急需建设新校区，在专业建设上下功夫。 彬县农民脱贫的需要 据调查，我县劳务收入成为农民增收的主要来源，劳务输 出已成为农民增收致富的重要支柱之。伴随着社会主义市场 经济体制改革的深入私营经济的发展壮大小康战略的全面 推进，从事于运输和出租服务致富的人越来越多。通过对全县 运输业较好的西坡乡曹村等村的调查表明，靠运输业人员月工资收入般都在元以上，年收入在万元以上。有些原 本收入来源少的贫困村，许多都是依靠跑运输才走上富裕之路 的，其收入占农民人均纯收入的比重已经超过。从全县来 看，该行业的收入占农民总收入的比重逐年提高。而这些人员 技能的培训，急需在职教中心进行教育，而彬县职教中心现有 规模已远远不能满足劳务人员技能培训的需求，我中心急需扩 大规模，新建新校区。 二项目可行性分析 彬县驾驶培训的现状 目前，彬县驾驶培训基本依靠徒弟跟车，师傅传导的培训 模式，然后通过定的渠道或者在县外的培训机构进行培训取 得从业资格。县内也没有所专门的汽车驾驶培训学校，有的 就是收取中介费式的报考点，挂靠别人的牌子在我县进行驾驶 招生宣传，然后交给外地的培训机构或者通过私人关系非法取 得驾驶资格。 彬县驾驶培训市场分析彬县是个农业县个贫困县，调查表明彬县的辍学现 象，与学校所学内容脱离农村学生将来的发展实际有关。对农 村学生尤其是贫困地区的学生，具有实际意义的是帮助他们掌 握将来能够找到工作的技能，包括在农村发展过程中实用的各 种技能。而这些学生中有好大部分学生愿意学习汽车驾驶加 之彬县经济近年来发展迅猛，人民的生活水平普遍提高，拥有 私人轿车的人员越来越多，这些人都渴望县内有所像样的汽车 驾驶培训机构，能够满足他们的学习还有点，彬县城市发 展水平不断提升，第三产业的服务行业出租市场已经打开。 年，县上成立了出租公司，但是经营出租的彬县人却是 少之又少，大部分为外地人员，而且都不是本着做好此项服务 的态度进入彬县出租行业的，都是在操持出租行业，靠热炒出 租牌子赚钱，然后把自己的出租牌子高价卖给彬县人民，使得 这些人的经营成本大大提高，影响了人民群众的服务经营热 情，即使这样，我县人民渴望从事这个行业来致富的人还是愈 来愈多，对这些人进行驾驶培训业应该是我们职业学校的任务 之。所以目前要求进行职业教育特别是汽车驾驶的生员我县非常多，周遍旬邑县长武县等也有很大部分的生源。而学校 现有的基础设施和教学设施已远远跟不上彬县职业教育发展 的要求。 彬县汽车行业市场的发展趋势。由于彬县目前没有正 规的驾驶学校，县公安部门也表示希望彬县职教中心能够凭借 自身的有利条件，开办汽车应用于维修专业，有效解决彬县人 民学习汽车驾驶与维修的需求。有了县公安部门的支持和群众 学习汽车驾驶与维修的需求，彬县开办正规的汽车驾驶与维修 专业，必定能够有很好地的市场效应。因此彬县汽车驾驶与维 修必须走正规化的道路，才能适应社会的发展，也才能适应人 民生活的需求。 第三章项目建设条件 建校之初，职教中心开设过汽车维修专业，有了定的教 学经验积累，还有原来购置的各类汽车的模型可以提供便利的 维修实践教学。年，我校机电专业也被陕西省列为省级 骨干专业，今年，我们学校又上报申请开设汽车应用与维修， 省教育厅已经审批通过了我们的申请，同时，给我们划拨了国 第章总论 陕西省彬县职教中心始建于年，是所国家级重点 中等职业学校。学校校园占地亩，固定资产万元，建 筑总面积平方米。建有办公楼教学楼实验楼和师生 公寓楼各幢，配备有车工钳工焊工电工电子装配和 煤矿安全培训等专业实训设备台件，价值万元。 现开设计算机应用计算机网络技术计算机设计技术矿山 机电采煤通风与安全机械加工电子技术电工机电 体化电气自动化公关礼仪车工钳工焊工等个 专业，个教学班，在校学生名，教职工名。 年学校被国家教育部授予全国职业教育就业指导先进单位。 年学校被国家教育部授予国家级重点中等职业学校。经 有关部门批准，学校先后被命名为陕西师范大学远程教育彬 县学习中心陕西省教育学院彬县函授站陕西省电 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,大咸阳分校彬县工作站，陕西省农民绿色证书培训基地 乡土人才培训基地科教兴农示范基地青年就业 培训基地和陕西省示范性中等职业学校。年通过 国际质量管理体系认证。建校十年来，学历教 育共招生人，短期培训人次。先后向社会输 送初中级技术人才名，安置毕业生名，安置率 达到。 陕西省彬县职业教育中心自成立来，职业教育取得了较好 的成绩，因校舍不足，无法满足彬县职业教育发展的形势需要， 原有校舍设计规模名，致使学校现有半数学生在外实习。 近年来彬县每年有名初中毕业生，他们中的半人 要在职教中心学习，还有约名高中毕业生因不能继续升 学也要接受职业教育，年，彬县职教中心在校学生数将 达到人，加上，农民教育，以及农村劳动力转移转岗培 训，人人技能工程等工作需要，使我县职教中心的校舍规模与 区域教育的矛盾日益突出。基于以上情况，年，县委 县政府决定，新建所职教中心，年月项目得到咸阳市发展改革委员会的批复立项，年上半年，县政府研究 通过新校区建设规划，目前有三座学生宿舍楼和四座教学实训 楼已经动工建设，本项目建设的提出就是在新校区建设规划的 框架内提出的。 第二章项目必要性及可行性分析 项目的必要性分析 经济发展的要求 彬县位于陕西省咸阳市西北部，是周祖公刘的立国之地， 也是我国古代农业主要发祥地之，是古丝绸之路上的重要 驿站。国道福银高速公路西平铁路省道纵贯全 境，距省会西安公里距西安咸阳国际机场公里。彬 县自然资源丰富，位于陕西省第二大煤田彬长煤田腹地， 是国家煤炭生产重点县，境内煤炭储量亿吨，被省政府 确定为能源化工基地县。彬县是世界级水果最佳适生区地之 ，是国家绿色无公害果品生产基地苹果生产国家农业标 准化示范区中国苹果产业发展强县中国优质果品基 地重点县，盛产苹果酥梨觐枣柿子核桃等名优果品。彬县电力资源充足，有发电厂户，总装机容量已达到 万千瓦。彬县万千瓦煤矸石电厂大佛寺煤矿瓦斯发电 厂和下沟煤矿瓦斯发电厂正在建设之中。全县通讯网络四通八 达，信息高速公路畅通无阻。金融保险医疗卫生文化 教育等服务机构应俱全。也正因为有上面的优势的经济环 境，彬县近年来经济发展迅猛，由煤炭能源和果业的发展，