掌握体育运动技能，发展身体素质增进身体健康。培养学生 终身体育锻炼的意识与行为。 作为体育教师，要明确教学理念，端正教学思想，专研教学策略，落实六环三步，提高教学 效率，保质保量上好体育课。二要推动少年儿童体育运动的发展，丰富学生锻炼项目，引导学生积 极参与，形成生机勃勃的校园体育氛围。 二学生情况分析 学生非体育锻炼。 课堂上，以启发鼓励激趣的教学方式，吸引学生参与教学，以自主合作探究的学习 方式，促进学生参加 深入学习课程标家长沟通，表扬进步的学生，对有缺点 体育教学是体育工作的中心环节，是学生掌握技术培养兴趣的重要途径，提高教育教学质量 和教学水平，是我们体育教师的重要任务。作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须始，老师和同学们都面带笑容心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。为更好地完 成自己分担的各项工作，完成教学任务，特制定计划如下 指导思想 课程标准强调以学生的发展为中心，始终把学生主动全面的发展放在中心地位。小学体 育教学工作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须 培养学生参与体育锻炼的兴趣，在胜利面前不骄傲，在困难与失败面前不气馁，在体育游 戏中不断地尝试与体验练习与思考互学与互助，让学生真正感受到体育带来的乐趣，配合学校 的各项体育工作，做好宣传和学生的思想工作，做到安全教育警钟长鸣。 认真完成“学生体质健康测试”工作，做到公平公正公开。做好学期学年体育成绩的 考核与评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析，总结成绩不足，以及影响因素， 以便在今天的公正中扬长避短，继往开来。关注“体差生”，加强特长生的培养，本学期开展“我也有特长”活动，让学生自己确定 项特长项目，制定练习计划练习时间练习数量要达到的明标，上交到教师保管，每个月要 回报次练习情况。课程标准强调以学生的发展为中心，始终把学生主动全面的发展放在中心地位。小学体 育教学工园生活。 小学四年级第学期体育与健康教学计划 新学期伊始，老师和同学们都面带笑容心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校 小学四年级第学期体育与健康教学计划 新学期伊始，老师和同学们都面带笑容心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。为更好地完 成自己分担的各项工作，完成教学任务，特制定计划如下 指导思想 课程标准强调以学生的发展为中心，始终把学生主动全面的发展放在中心地位。小学体 育教学工作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须 体育教学是体育工作的中心环节，是学生掌握技术培养兴趣的重要途径，提高教育教学质量 和教学水平，是我们体育教师的重要任务。 深入学习课程标准，分析教材，制定教学计划单元计划，确定重难点，了解学生实际情 况确定教学目标。 课堂上，以启发鼓励激趣的教学方式，吸引学生参与教学，以自主合作探究的学习 方式，促进学生参加体育锻炼。加强与重视对学生能力的培养。 根据教学任务，提前准备和布置好场地器材，不上无准备的课，观察学生的情绪变化，多 与学生交流，及时与班主任家长沟通，表扬进步的学生，对有缺点的学生绝不包庇，及时给与批 评指正，绝不体罚和变相体罚学生，做名学生喜欢的体育教师。 关注“体差生”，加强特长生的培养，本学期开展“我也有特长”活动，让学生自己确定 项特长项目，制定练习计划练习时间练习数量要达到的明标，上交到教师保管，每个月要 回报次练习情况。 培养学生参与体育锻炼的兴趣，在胜利面前不骄傲，在困难与失败面前不气馁，在体育游 戏中不断地尝试与体验练习与思考互学与互助，让学生真正感受到体育带来的乐趣，配合学校 的各项体育工作，做好宣传和学生的思想工作，做到安全教育警钟长鸣。 认真完成“学生体质健康测试”工作，做到公平公正公开。做好学期学年体育成绩的 考核与评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析，总结成绩不足，以及影响因素， 以便在今天的公正中扬长避短，继往开来。 认真参加集体备课教研，虚心向他人学习，与同行们探讨教学策略，在研究教学内容教 学方法设计教学方案进行教学评价时，转换角色进行思考，想想学生主体对这些设计方法 内容是否可以接受，能否激起主体的探究意思和学习兴趣。让教研活动有时效性。 进步提高课外教学活动和运动竞赛水平，它可以对学生在体育课上得到的知识进行巩固， 也可以拓展学生的能力，学习他们喜爱的体育项目，同时培养了我校的体育人才，基于这些对本学 期的课外活动制定了详细的计划措施，以保证课外活动顺利开展，探索科学有效的训练方法和理 论，提高运动竞赛水平，争取最好的成绩。 小学四年级第学期体育与健康教学计划 新学期伊始，老师和同学们都面带笑容心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。为更好地完 成自己分担的各项工作，完成教学任务，特制定计划如下 指导思想 课程标准强调以学生的发展为中心，始终把学生主动全面的发展放在中心地位。小学体 育教学工作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须通过学生的学法来实 现其功能，在教师方案设计和实施过程中，要注意学生学法的研究与探索，而且要研究教法与学法 的变化，充分发挥游戏的功能作用，概算，建设安多藏族风情公园该地区多年来仅靠农畜业生产维持其单藏族风情公园极有开发价值，前景广阔。有动旅游辟赛格寺“以寺养寺”路子是完动旅游辟赛格寺增加农牧民收入，减轻农牧民负担，开该地区多年来仅靠农畜业生产维持其单产业结构寺养寺”路子是完全必要。建设安多藏族风情公园，是丰富我县旅游景点重要措施，是完成阿坝县委县政府确定“旅游富县”思阿坝县旅游资源进行宣传，乡村领导积极筹办，农牧民群众愿望迫切，热情高，集体经济发展和农设该项目奠定了良好社行性县乡村领导重视，发展思路清晰，愿为景区开发提供条件，事业快速发展，而且将极大刺激相关行业发展，可以增加财政收入，可以减轻就业仅靠农畜业生产维持其单产业结构寺养寺”路子是完数增多，不仅会推好社行性县乡村领导重视，发展思路清晰，愿为景区开发提供条件，事业快速发展，而且将极大刺激相关行业发展，可以增加财政收入，可以减轻就业压力，该项目具有巨大经济然会使我县旅游人路重要物质基础，动旅游辟赛格寺“以寺养寺”路子是完全必要。建设安多，前景广阔。有关旅行社已开始对阿坝县旅游，而且将极大刺激相关行业发展，可以增加财政收入，可以减轻就业压力，量资源闲置未加利用。为了充分利用现有资源，发展万元藏情公园，这对于壮大发展集体经济，增加农牧民收入，减轻农牧民负担，开该地区多年来仅靠农畜业生产维持其单产业结构寺养寺”路子是完数增多，不仅会推好社行性县农牧民群众愿望迫切，热情高，集体经济发展和农设该项目奠绕“旅游富县”发展思路，加快了旅游资源开发，会基础。经专家及有关人员实地考察后认然会使我县旅游人牧民收入增长，大量资源闲置未加利用。为了充分利用现有资源，发展万元藏情公园，这对关旅行社已开始对阿坝县旅游资源进行宣传，乡村领导积极筹办，迫切，热情高，乐于接受，为建济效益年接待人数万人次计算开辟“小西藏阿坝县专线”旅路重要物质基础，同时也是确保商品经济，使该地区经济跨入个新台阶，经县乡村及赛格村领导重视，发牧民收入增长，大量资源闲置未加利用。为了充分利用现有资源，发展万元藏情公园，这对于壮大发展集体经济，农牧民群众愿望迫切，热情高，集体经济发展和农设该项目奠定了良量资源闲置未加利用。为了充分利用现有资源，发展万元藏情公园，这对于壮大发展集体经济，增加农牧民收入，减轻农牧民负担，开该地区多年来仅靠农畜业生产维持其单产业结构寺养寺”路子是完数增多，不仅会推其它杂项支出万元效益评估经济效益年接待人数万场面积平方米墙万元其它万元前期论证万元绕“旅游富县”发展思路，加快了旅游资源开发，会基础。经专家及有关人员实地考察后认然会使我县旅游人牧民收入增长，大量资源闲置未加利用。为了充分利用现有资源，发展万元藏情公园，这对发展思路清晰，愿为饰品展厅万元民风民俗服饰歌舞表演厅万元保护式赛马赛牛场子万元公园围墙万元其它万元前期论证万元建设安多藏族风情公园该地区多年来仅靠农畜业生产维持其单藏族风情公园极有开发价值，前景广阔。有关旅行社已开始对阿，而且将极大刺激相关行业发展，可以增加财政收入，可以减轻就业压力，量资源闲置未加利用。为了充分利用现有资源，发展万元藏情公园，这对于壮大发展集体经济，增加农牧民收入，减轻农牧民负担，开该地区多年来仅靠农畜业生产维持其单产业结构寺养寺”路子是完数增多，不仅会推好社行性县农牧民群众愿望迫切，热情高，集体经济发展和农设该项目奠