，结合项目地的办园条件等因素，试点先行，逐步推广逐渐扩大和完善的基本思路，综合分析后确定本项目办园的规模。详见下表项目建设规模设定表项目单位规模设定合计幼小班幼中班幼大班拥有班级总数班每班幼儿数人在园幼儿总数人全托幼儿数人项目选址与建设条件项目的建设用地尚有待于选址。项目选址确定的建设应做到选址地的用地规模满足项目建设及运行的用地需求用办学效益上符合达标要求的省级完小。在尊重项目单位和项目建设地点及客观事实，尊重科学尊重自然研究工作概况项目编制原则本着客观性公证性科学性的原则，根据，标准经小学综合评价指标体系级标准要求，依据学校的实际情况，建设在办学条件教学质量管理水平和国家发改委建设项目可行性研究报告编制指南普通幼儿园建设标准投资项目经济评价中国人民大学周惠珍社会事业建设项目经济分析方法。未经允许，请勿外传市控制性详细规划项目规划区地形图可研技术依据国家发改委建设部建设项目经济评价参数第三版公报年城市总体规划修编核准通过，归档资料。础资料，统计公报年市统计年鉴年环境市国民经济和社会发展十二五规划纲要教育事业十二五发展规划市教育局工程咨询设计委托书可研基纲要十二五教育事业发展规划委政府关于加快教育改革与发展的决定④，研究工作依据，国民经济和社会发展十二五规划项目拟建地区地点项目拟建地区为，市项目建设地点为，市，区，市教育局法定代表人局长单位性质政府部门项目主管部门，市人民政府项目承办单位项目法人单位，即年月年月项目建设地点，市，区。室外活动场地绿化景观以及给排水电力电信消防等设施。项目性质新建项目建设期个月项目概况项目名称，幼儿园及配套建设项目项目主要建设内容幼儿活动楼教师办公楼幼儿食堂家长接待室等配套建设道路总论总论项目背景项目概况项目名称，幼儿园及配套建设项目项目主要建设内容幼儿活动楼教师办公楼幼儿食堂家长接待室等配套建设道路室外活动场地绿化景观以及给排水电力电信消防等设施。项目性质新建项目建设期个月即年月年月项目建设地点，市，区。项目承办单位项目法人单位，市教育局法定代表人局长单位性质政府部门项目主管部门，市人民政府项目拟建地区地点项目拟建地区为，市项目建设地点为，市，区研究工作依据，国民经济和社会发展十二五规划纲要十二五教育事业发展规划委政府关于加快教育改革与发展的决定④，市国民经济和社会发展十二五规划纲要教育事业十二五发展规划市教育局工程咨询设计委托书可研基础资料，统计公报年市统计年鉴年环境公报年城市总体规划修编核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传市控制性详细规划项目规划区地形图可研技术依据国家发改委建设部建设项目经济评价参数第三版国家发改委建设项目可行性研究报告编制指南普通幼儿园建设标准投资项目经济评价中国人民大学周惠珍社会事业建设项目经济分析方法。研究工作概况项目编制原则本着客观性公证性科学性的原则，根据，标准经小学综合评价指标体系级标准要求，依据学校的实际情况，建设在办学条件教学质量管理水平和办学效益上符合达标要求的省级完小。在尊重项目单位和项目建设地点及客观事实，尊重科学尊重自然规律的基础上，重点进行项目建设的可行性和必要性研究，同时也充分考虑项目的布局合理性以及项目建成后的经济社会和环境效益。研究时间范围包括项目建设期和运行期，按社会事业建设项目的常规分析方法，本次研究计算期取值年。研究工程范围项目选址地的基础设施建设项目教学区生活区建设主要内容包括道路及各种基础设施教学设施幼儿活动及辅助设施办公及辅助用房与生活后勤保障设施等项目的总体规划布局和建筑工程方案设备选型以及项目运行后的运行管理研究主要内容项目的产业政策技术政策分析，项目建设的必要性及建设条件的可能性分析项目选址分析，工艺技术的先进性和工程方案的可靠性论述，环境的可持续性分析项目节能分析，投资与经济的合理性分析与评价，项目的社会效益分析。项目提出的背景年月召开了全省教育工作会，会议上省委省政府部署实施，中长期教育改革和发展规划纲要年，会议上省委领导还对今年及今后个时期我省学前教育工作提出了要积极发展学前教育，把学前教育纳入城镇和新农村建设规划，以发展农村学前教育为重点，建立政府主导社会参与公办民办并举的办园体制，努力逐步普及学前教育。要巩固提高义务教育，把缩小义务教育差异作为促进教育公平的首要任务，加快推进义务教育学校标准化建设，建立城乡体化义务教育发展机制。并提出了深入推进基础设施建设，不断提高学校设施水平。学校设施齐全良好较为先进是推进教育现代化的重要条件。全省教育设施改善面广量大任务繁重，必须统筹兼顾突出重点扎实推进，以重大项目建设为突破口，带动整体水平较快提升的要求。在省委省政府的领导和统部署下，按照坚持统筹兼顾合理布局，整体规划分步实施，积极稳妥先易后难，强化管理提质增效四项原则。强化六个结合是与当地人口分布和未来发展变化趋势相结合二是与边境沿线的边防巩固民族团结睦邻友好相结合三是与世居少小民族的经济社会发育程度生活习俗文化传承等相结合四是与未来城镇化建设的预期相结合五是与市县政府所在地经济社会发展趋势相结合六是与现有学校的校舍基础状况办学条件尤其与农垦系统移交地方办学资源的统筹相结合。研究成果与结论项目规模规模设定根据普通幼儿园建设标准中，条幼小班周岁周岁幼中班周岁周岁幼大班周岁周岁幼儿班每班人数不应超过人宜根据生源按下列规定设臵办园规模设定。根据项目所在地的幼儿教育需求以及教育发展规划的布局，结合项目地的办园条件等因素，试点先行，逐步推广逐渐扩大和完善的基本思路，综合分析后确定本项目办园的规模。详见下表项目建设规模设定表项目单位规模设定合计幼小班幼中班幼大班拥有班级总数班每班幼儿数人在园幼儿总数人全托幼儿数人项目选址与建设条件项目的建设用地尚有待于选址。项目选址确定的建设应做到选址地的用地规模满足项目建设及运行的用地需求用地性质符合城市总体规划的原则和控制性详细规划要求与布局用地界线明晰权属清晰无争异手续合法齐备选址地在工程地质水文地质气候气象地质灾害等自然条件较好，无严重影响工程建设的不利因素，能满足工程建设的基本要求项目建设地的交通市政基础设施已初具规模，完全能够满足工程建设期及营运期对交通能源供应通讯及市政基础设施依托的需求项目所在地区具备水泥砂石等建筑材料的供应能力，满足项目的建材需求。综上所述，项目选址地应具备较好的工程建设的区位条件，自然社会环境条件，市政依托和场址条件，应做到工程建设基本条件成熟。工程规模及主要建设内容项目拟申请用地规模，折合亩。其中亩用于本期规划建设，亩作为未来发展预留用地。项目拟建规模园舍建筑总面积。其中二幢三层全框架结构教学楼幢二层砖混结构教师办公楼幢层全框架结构幼儿食堂附属用房。配套建设塑胶地坪室外共用综合活动场配套建设道路广场绿地景观给排水电力电信路灯消防等基础设施购臵幼儿教学设备，教师办公设备，幼儿生活器具，厨房设备及炊具餐具和大型户外玩具等设备器具。项目实施计划项目计划于年月，完成项目可行性研究可研报告编制审批与项目立项工作，随后积极进行项目用地的选址工作和征地拆迁工作，在取得土地使用权后，按项目建设的基本建设程序进行，项目规划审批工程初步设计与审批施工图设计与审查。计划于年月进入工程建设施工招投标工作，并开展施工准备工作和设备订货工作，月份正式进入工程动工工程建设周期计划为个月，于年月底工程竣工交付使用。环境保护项目施工和运行过程中会对周围环境造成些影响，主要包括该项目建设过程中主要污染物为固体废弃物噪声扬尘其次为废水。通过采取必要的防治措施后，可避免或减轻建设项目建设过程对周围环境的影响这些影响是暂时性的，将随着项目土建工程的完工而结束。该建设项目建成投入营运期后，产生的污染物主要是生活污水和生活垃圾。建设项目外排污水经过公厕化粪池处理后排入集镇排污管网。生活垃圾运往，市垃圾填埋场处理，不会影响城市景观。综上所述，项目的实施符合国家产业政策和市政建设发展规划，经济上合理，社会效益显著，项目在建设和营运过程中，认真落实本环境影响报告表提出的环境保护对策措施，可有效减轻和避免对环境的不利影响，从环境保护的角度看，项目的实施是可行的。工程投资与效益分析项目总投资建设项目总投资万元。其中项目资金筹措计划本项目为，市人民政府运用社会捐赠资金投资兴建的社会事业项目。建设资金全部来源于社会捐赠。即社会捐赠资金万元，占总投资项目效益分析由于为社会公共事业非盈利性建设项目，项目财务评价采用通行的评价指标体系单位功能使用效益和单位功能运行成本进行评价项目的运行成本主要包括项目投入运行后新增的电能消耗用水费用及对应的人工工资三部分。评价结果单位功能使用效益为万元幼儿单位功能运营成本为元幼儿研究范围在现实条件下，考虑未来发展趋势，从社会办学等多方面进行分析研究和论证。研究项目提出的依据目的意义前景和有利条件项目建设具体内容管理措施和组织管理方式项目投资资金使用项目有效保证措施效益分析可行性分析等。根据本项目实际，重点研究项目建设规模，项目总投资和项目用地规模分析。项目主要经济技术指标经济技术指标汇总表表序号指标名称单位数额序号指标名称单位数额拟申请用地总面积幼儿园教学班幼儿园园舍总面积设计在园幼儿数幼儿教学楼办公楼项目投资总额幼儿食堂社会捐赠资金附属用房申请银行贷款室外共用活动场地方配套资金幼儿人均用地面积人建设周期幼儿人均建筑面积人研究结论和建议研