的农业体系。 近年来，社会事业蓬勃发展。全镇建有中学所小学所幼儿园所，其中 江苏省示范性实验幼儿园所建有较先进的乡镇卫生院。现有历史文化遗存费伯雄 故居东岳庙等，并建有恽代英广场中医陈列馆汤友常艺术陈列馆。 诚信立镇，建设和谐新孟河工业强镇，建设科技新孟河商贸富镇，建设富裕 新孟河农业稳镇，建设生态新孟河构建新镇，建设宜居新孟河文化兴镇，构建 魅力新孟河旅游秀镇，建设美丽新孟河。孟河，正日益成长为个经济强盛环境 优美文明宜居科教发达社会和谐的齐梁小城市, 新北区教育资源状况 目前，全区共有中小学幼儿园所，其中中学所，小学所，幼儿园 所，九年贯制学校所，国际学校所。现有三星级高中所，占市优质初 中所，占市优质小学所，占省优质幼儿园所，占。 在校园学生人，其中中小学人幼儿园人。全区公办中小学 在编在职教职工人，其中专任教师人。有常州电大新北分校所，省级 区社区培训学院所，镇街道社区教育中心教育中心校个，其中省级 社区教育中心个省级社区教育示范镇个省重点成校所市示范成校所 市标准化成校所，另有省级农科教结合示范基地个。 坐落区内的高校高职院校有河海大学常州校区常州工学院建东职业技术学 院常州旅游商贸高等职业技术学校。另有市教育局直属北郊中学高中部所。 新北区委区政府始终坚持经济和教育协调发展的科学发展观，把教育放在优先 发展位置，加快改革和发展步伐，着力推进区域教育现代化建设，促进全区教育优质 均衡发展。依据国家省市中长期教育改革和发展规划纲要年及 常州市高新区新北区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要等精神，结 合新北区经济社会和教育事业发展实际，制定了常州市新北区教育事业十二五 发展规划。江苏嘉越项目管理有限公司 在十二五期间新北区将根据经济社会发展需要，进步调优学校规划布局，加快 教育基础设施建设。完成全区高中教育资源重组。实施初高中分设，结合建东学院 搬迁新建高中所，使全区高中布局更加科学。加快义务教育阶段学校布局调整。推 进新城人口密集区配套学校的建设，年前完成薛家小学改扩建工程罗溪小学易 地新建项目龙城小学飞龙居住区所初中世茂香槟湖配套小学的新建工程， 年前力争完成中央花园配套小学新桥初中原建东学院地块所初中等工程的建设 优化区域学校布局，根据发展需要推进相关学校建设，结合产业园区万顷良田等重 大经济社会建设项目加强配套学校建设，力争撤并所有村小和所初中。完善幼 儿教育布局。做好新建小区幼儿园规划布局工作，启动飞龙居住区幼儿园世茂香槟 湖小区第二幼儿园等居民居住区配套幼儿园的建设。继续引进优质品牌教育资源， 十二五期间，引进全市流品牌学校所。 新北区教育事业发展状况及存在的问题改进措施 年新北区镇教育事业呈现了片欣欣向荣的景象。主要表现在以下几个方 面 德育为首。全区各校均能坚持德育为首，健全教育网络，多渠道多形式规 范学生行为，培养学生品行。特别是普遍重视建设文明整洁的校园环境，努力营造团 结进取的校园文化氛围，构建以教师为本学生为本的和谐人文环境，受到家长及社 会的好评。 课程规范。各校均按照新的课程设置要求，召开校长办公会议和教研组教师 会议，研究调整方案，做好部署，严格执行课程计划，开齐开足各类课程。教师能认 真按课表作息时间表课外活动表上课。学校工作计划处室工作计划班主任工 作计划教师教学计划齐全，教育教学秩序井然。校行政注重深入线，用新课程的 理念指导教育教学，全面关注学生的成长。 收费严格。各校严格实行费制规定，在学校醒目处主动公示收费标准， 严格按规定收费，主动接受学生和家长监督。 减负落实。各校严格执行教育局关于减负工作的要求，控制学生在 校时间和作业量，提高课堂教学效率，节假日不补课。严格履行新义务教育法， 不分快慢班。江苏嘉越项续提高，城镇居民人均可支配收入达 元，比上年增长农村居民人均纯收入达元，同比增长。在镇村 建设方面围绕新农村建设二十字方针，积极推进城乡六个体化进程，加快编制 各镇总体规划村庄平面布局和建设规划，实现了全区村庄规划全覆盖。全力完善农江苏嘉越项目管理有限公司 村基础设施，建管并重，农村环境不断提升，累计有个村全面完成三清绿整 治任务，个村通过市级五化三有整治标准验收，春江孟河创建国家生态镇工作 已通过省级考核调研创建成省级生态村个市级生态村个。在教育方面主动 适应经济发展方式转变和创新型科技园区建设，创建教育现代化示范区主动适应北 部新城建设和城乡体化推进，打造教育资源高位均衡集聚区主动适应开放型经济 和全球化进程，建设教育国际化先导区。到年，基本实现教育现代化，教育体 系更加完善，教育发展各项指标达到市定标准，达到江苏省义务教育优质均衡改革发 展示范区标准。到年，全区教育整体水平和综合实力达到全市上游水平，建立 健全与高新区体制相适应与北部新城相配套的现代化全民教育体系终身教育体系 及优质教育体系，为当地经济建设培养有用人才，适应新北区社会发展的需要。 是新北区孟河镇教育事业发展的需要 在常州市新北区孟河镇中心镇建设年三年行动计划中 孟河镇教育事业的总体思路是全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定和教育部关于进步加强中小学校校舍建设与管理工作 的通知，坚持社会主义办学方向，坚持邓小平的三个面向和江泽民的四个统 ，进步落实教育优先发展的战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和 教育效益的有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以新修订 义务教育法为后盾，努力营造良好的内外部环境，推动全镇教育整体稳步健 康地向前迈进。深入实施以义务教育均衡化学前教育公立化教育社区化 外来民工子女教育本土化为内容的教育四化工程，深入推进名师名校工程建 设，努力让人民群众更多地享受均衡优质的教育资源 新北区孟河镇教育事业发展总体目标是改善各中小学幼儿园办学条件，不 断提高教育水平。到年，义务教育巩固率达到，高中段毛入学率达到。 充分利用现有的教育资源和发展空间，挖掘现有的教育潜力，扩大办学规模，提高教 学质量。 孟河实验小学幼儿园在区镇政府的大力支持下，通过划拨公顷土地作为校区建设 用地，并多方筹措资金进行建设，项目建成后学校的布局将更加合理，教学设施更加完善。项目 建设适应了全区教育事业发展的需要。 江苏嘉越项目管理有限公司 第三章教育需求分析 招生对象 ，小学是，镇所重点小学，有着较高的教育力量，随着办学规模的逐步 扩大，招生对象也会扩大至周边区区。学校招生对象主要为附近的居民户的子女， 由于地区教育的需要，学校也招收定数量的外来工子女。学校计划通过年的努 力，使学校成为省级优质学校，以满足广大人民对教育的需求。 ，路位于，镇剑湖街南岸村和东夏庄中间，原红旗大队的北面路有几幢为早期 开发的商品房，其他多幢分为近几年，镇拆迁安置房，分别安置为，村委，通济村 委，塘桥村委，钱家村委，芳庄村委等几个村委拆迁安置。现其附近没有小学，居民的适 学儿童较多。，路共有居民户户，每年按户有适学儿童计，每年将有 名儿童需要入学，在小学六年中将有名儿童在学。随着，开发，这里将聚集更 多的居民，现在此处建设所高标准的重点小学尤为重要。，开发区域的规划总面积 达到平方公里，规划区域东临沿江高速南至国道西至，路路北至 路，其中湿地水域面积达多亩旅游区将生态与乡土两大主题有机统， 在修复湿地生态的同时，建设集休闲旅游度假酒店科普教育生态居住商务办 公为体的湿地公园。 师资配备 ，小学现有专任教师人，其中小教高级教师人，小教中级教师人， 目前有名教师正在攻读硕士学位，人参加了全国骨干教师培训，区级优秀教师 人，市教坛新星人。近几年，学校十分重视教科研工作，全校教师在各级各类刊物 上发表教研论文二百余篇，有多人在省市级论文评选中获奖。随着学校规模的不断 扩大，学校还会每年从师范院校招收部分应届优秀毕业生，从区内外其它中学吸纳有 定教学成果的优秀教师来充实师资队伍，完全能够满足项目运营需求。 江苏嘉越项目管理有限公司 第四章项目场址与建设条件 项目场址 ，小学扩建新校区位于项目建设地点位于，镇，路北侧路南侧。 地理位置优越，交通方便。与，的最大住宅区相邻。有利于孩子的就近入学。 建设条件 自然条件 地理位置。 自然资源。 气候气温年，全区平均气温，比常年偏高，属偏高年份。 其中冬季平均气温为，比常年偏低春季平均气温为，比常年偏高 夏季平均气温为，比常年偏高秋季平均气温为，比常年偏高。 全年中月月月月月气温正常，月月显著偏高， 月月月异常偏高。全年最高气温的高温日天，接近常年。全年极端最 高气温，出现在月日全年极端最低气温，出现在月日。 降水年，全区降水量毫米，比常年平均值多毫米，属正常年份。 其中冬季降水量毫米，比常年平均值多毫米春季降水量毫米，比常年 平均值少毫米夏季降水量毫米，比常年平均值多毫米秋季降水量 毫米，比常年平均值少毫米。月正常月月月月 月为偏少月为偏多月为异常偏多。全年日降水量极大值为 毫米，出现在月日。梅雨从月日开始，月日出梅，梅雨日为天，梅雨 量毫米。月日月日月日出现了暴雨和大暴雨，日降水量分别为 毫米毫米毫米。年月日暴雪，常州最大积雪深度为