，我所生活的世界从黑暗中出来我的信仰，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。年被授予美国公民最高的荣誉总统自由勋章次年又被推选为世界十名杰出妇女之•今天，让我们起走进美国的这位集盲聋哑于身的女作家的精神世界，去品味这被位誉为“精神楷模”的杰出女作家给我们展示的丰富情感，了解她坚强乐观的生活态度和宽广美丽的胸怀。思考题浏览全文,用句话概括文章内容为什么要写假想获得光明的三天的安排作者是如何安排这三天的为什么要这样安排作者看到了什么表现她怎样的思想性格浏览全文,用句话概括文章内容•明确•作者对假想中获得光明的三天的安排•作者想以此来证明拥有光明的幸福，并劝告人们珍惜这种幸福。第天第天第天对亲情的重视关注人类与自然的历史面目对世人生活的关心白天晚上白天晚上白天晚上看望梅西夫人约朋友来家树林散步看落日回忆这天看戏参观自然历史博物馆和艺术博物馆游览纽约城看日常世界看戏剧回忆她将如何安排这三天细读文章时间活动内容体现情感粗读文章文章题目为“假如给我三天光明”，作者用哪些文字写了“三天”获得光明的感受小节文章的结构坚强乐观积极进取的生活态度和对亲情对人类真挚的热爱。•对世作者为什么设想“假如给我三天光明”•人拥有光明却不珍惜，表示遗憾以自己的“设想”证明拥有光明的幸福，并劝告人们珍惜这种幸福。•对世人的规劝遗憾，以自己的设想证明拥有光明的幸福，并规劝人们珍惜这种幸福。对世人的规劝。返回请试着概括文章的主题作者通过丰富的想象描绘了自己假定获得三天光明后所看到的美好世界和所体验到表达的精神愉悦，从而表现她们看到了人类最美好的心灵，最善良的天性。返回虽然大多数人有正常的天赋健全的五官和四肢，但他们并没有意识到这种天赋的可贵，没有感受到大自然的美丽和生活的美好，而是在懒怠中虚度光阴。对此，作者表示非常微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示个残疾人的生命价值。同时，我们也可以感觉到，作者身处黑暗中，渴望与人类交流，并得到世人的厚爱，也想借此文表达对世人的博爱胸怀。从个残疾人身上，我现她怎样的思想性格善良的品格显示了海伦凯勒积极进取的精神。表现了她的博爱精神以及跟外部世界交流的强烈愿望。表白自己的内心世界。作者虽然身有残疾，但品性人格却是美好的，虽然面对种种困难，但仍以进取的精神和求知的渴望。第三天她关心日常生活，希望看到现实生活中的许多场面，把别人的欢乐和痛苦当作自己的欢乐和痛苦，表现了她对世人生活的关心及与外部交流的愿望，显示了她的博爱精神和宽广美丽的胸怀。表陶醉于森林的美景，田园的风光，壮观的落日，又说明她是多么热爱自然，热爱生活啊！第二天他希望看到地球和它的居民的简要历史，还要看到人类精神的千姿百态，这显示了她对物质世界和人类精神的关注，显示了她积极进取概括出这三天活动中体现作者怎样的细腻心理和情感,并仔细加以体味。第天作者对周围的人怀着及其真挚的友爱，表现她对亲情的重视对人类的挚爱。她希望能看到表现他们内心美的外部特征，说明她是多么善良！她沧桑多变大都会艺术博物馆精神之美人类灵魂戏院电影院迷人的色彩动作观看日出激动人心的奇观对知识的渴求第三天帝国大厦的顶层第五大街整个城市另个世界多姿多彩无光十色欢乐与悲哀滑稽戏喜剧泛音坚强乐观日落人造光明温柔耐心坚强同情内在美的外貌天真无邪忠诚热情淘气壮丽宁静绚丽人类的天才第天看清家里摆设书人类生活精神最深泉源对人类的真挚友爱所思所想第二天纽约自然历史博物馆艰难曲折生活的主要内容衔接自然由小而大自身之“点”到历史之“线”到生活之“面”，由近而远，在由远而近，由被爱到博爱既符合心理的需要，也符合作文的般规则所见所闻我的教师所有朋友婴儿狗的眼睛林中漫步农场贮的爱全部释放•从高自身之“点”到历史之“线”到生活之“面”，由近而远，由远而近，由被爱到博爱，或许，这正是作者苦心经营的三天光明的“日程表”。为什么要这样安排亲情求知世人这三方面是个人历史博物馆和艺术博物馆，这是人类自然史和艺术史的浓缩，是不可或缺的精神产品，这也是她生命的组成部分•世人置身于日常世界，只有在这最后的天，作者才轻松地“享受”，才在体验鲜活的“俗世”生活，才把积此安排，颇具匠心。这既符合心理的需要，也符合作文的般规则•亲情第天的活动作者关注的是近距离的可触摸的事物，这完全是她本能的生命要求，她感谢生活，首先感谢的是身边的人们和沐浴她的切。•求知，与第天下午所写的森林自然界相衔接把艺术博物馆放在后边，又与晚上看戏看电影相衔接，话题都是艺术。把周游城区安排在第三天，这就把现实社会生活也放在了重要地位。可见，三天的活动范围是由小而大的。作者如出发点。先写生活圈，是让人明白自己的成长和生活环境。她住在长岛森林山，把森林漫步和观落日安排在第天下午，既符合行程，又符合从自然到社会的逻辑顺序。把参观博物馆安排在第二天，又把自然历史博物馆放在前面第天对亲情的极端重视。第二天想考察“世界的物质方面”和人类精神的千恣百态。第三天关心世人的生活。小大对人类生活的全面考察作者为什么要这样安排她三天的活动讨论作者的生活圈是她走向世界的出第天对亲情的极端重视。第二天想考察“世界的物质方面”和人类精神的千恣百态。第三天关心世人的生活。小大对人类生活的全面考察作者为什么要这样安排她三天的活动讨论作者的生活圈是她走向世界的出发点。先写生活圈，是让人明白自己的成长和生活环境。她住在长岛森林山，把森林漫步和观落日安排在第天下午，既符合行程，又符合从自然到社会的逻辑顺序。把参观博物馆安排在第二天，又把自然历史博物馆放在前面，与第天下午所写的森林自然界相衔接把艺术博物馆放在后边，又与晚上看戏看电影相衔接，话题都是艺术。把周游城区安排在第三天，这就把现实社会生活也放在了重要地位。可见，三天的活动范围是由小而大的。作者如此安排，颇具匠心。这既符合心理的需要，也符合作文的般规则•亲情第天的活动作者关注的是近距离的可触摸的事物，这完全是她本能的生命要求，她感谢生活，首先感谢的是身边的人们和沐浴她的切。•求知历史博物馆和艺术博物馆，这是人类自然史和艺术史的浓缩，是不可或缺的精神产品，这也是她生命的组成部分•世人置身于日常世界，只有在这最后的天，作者才轻松地“享受”，才在体验鲜活的“俗世”生活，才把积贮的爱全部释放•从高自身之“点”到历史之“线”到生活之“面”，由近而远，由远而近，由被爱到博爱，或许，这正是作者苦心经营的三天光明的“日程表”。为什么要这样安排亲情求知世人这三方面是个人生活的主要内容衔接自然由小而大自身之“点”到历史之“线”到生活之“面”，由近而远，在由远而近，由被爱到博爱既符合心理的需要，也符合作文的般规则所见所闻我的教师所有朋友婴儿狗的眼睛林中漫步农场日落人造光明温柔耐心坚强同情内在美的外貌天真无邪忠诚热情淘气壮丽宁静绚丽人类的天才第天看清家里摆设书人类生活精神最深泉源对人类的真挚友爱所思所想第二天纽约自然历史博物馆艰难曲折沧桑多变大都会艺术博物馆精神之美人类灵魂戏院电影院迷人的色彩动作观看日出激动人心的奇观对知识的渴求第三天帝国大厦的顶层第五大街整个城市另个世界多姿多彩无光十色欢乐与悲哀滑稽戏喜剧泛音坚强乐观进取概括出这三天活动中体现作者怎样的细腻心理和情感,并仔细加以体味。第天作者对周围的人怀着及其真挚的友爱，表现她对亲情的重视对人类的挚爱。她希望能看到表现他们内心美的外部特征，说明她是多么善良！她陶醉于森林的美景，田园的风光，壮观的落日，又说明她是多么热爱自然，热爱生活啊！第二天他希望看到地球和它的居民的简要历史，还要看到人类精神的千姿百态，这显示了她对物质世界和人类精神的关注，显示了她积极进取的精神和求知的渴望。第三天她关心日常生活，希望看到现实生活中的许多场面，把别人的欢乐和痛苦当作自己的欢乐和痛苦，表现了她对世人生活的关心及与外部交流的愿望，显示了她的博爱精神和宽广美丽的胸怀。表现她怎样的思想性格善良的品格显示了海伦凯勒积极进取的精神。表现了她的博爱精神以及跟外部世界交流的强烈愿望。表白自己的内心世界。作者虽然身有残疾，但品性人格却是美好的，虽然面对种种困难，但仍以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示个残疾人的生命价值。同时，我们也可以感觉到，作者身处黑暗中，渴望与人类交流，并得到世人的厚爱，也想借此文表达对世人的博爱胸怀。从个残疾人身上，我们看到了人类最美好的心灵，最善良的天性。返回虽然大多数人有正常的天赋健全的五官和四肢，但他们并没有意识到这种天赋的可贵，没有感受到大自然的美丽和生活的美好，而是在懒怠中虚度光阴。对此，作者表示非常遗憾，以自己的设想证明拥有光明的幸福，并规劝人们珍惜这种幸福。对世人的规劝。返回请试着概括文章的主题作者通过丰富的想象描绘了自己假定获得三天光明后所看到的美好世界和所体验到表达的精神愉悦，从而表现她坚强乐观积极进取的生活态度和对亲情对人类真挚的热爱。•对世作者为什么设想“假如给我三天光明”•人拥有光明却不珍惜，表示遗憾以自己的“设想”证明拥有光明的幸福，并劝告人们珍惜这种幸福。•对世人的规劝，表白自己的内心世界•你从中受到什么启发•身怀残疾，却比健康人更坚强更善良，生活得更充实，更珍惜自己的生命，更珍视人类的友爱和大自然的美好事物而大多数人虽然五官肢体健全，却把身体的天赋当作种方便，而不是当作“充实生活的手段”，在懒惰散漫浑浑噩噩中度过。海伦凯勒的故事警示我们，要珍惜光阴，珍惜人世间切美好的事物，追求知识，追求道德完善，并且不被任何困难吓倒。思考文章的第段告诉了我们怎样的个道理些东西失去了才知道去珍惜，许多人把生命中的东西视为当然，往往只有在失去它时才觉得它的珍贵。作者因为失明而深深地体会到视力的重要。思考作者向我们提出了怎样的忠告善用你的眼睛，珍惜所拥有的视觉，珍爱各种感觉，拥爱生命，其实最值得我们珍惜的就是我们视而不见的平凡的世界和平常的生活。体会下列句子的意味“第天，我要看到那些好心的温和的友好的使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮莎莉文麦西夫人的脸。”为什么将“看人”作为第天要做的事为什么要首先打量老师因为这些人给了作者生命智慧及友爱，作者把这些看成世间最宝贵的东西。莎莉文夫人不仅沟通了作者与外部世界的联系，而且教给了她“坚定地面对困难的坚强毅力”“温柔和耐心”“对于人类的同情心”。作者对她充满了感激之情。“有些场面是令人愉快的，让你内心喜悦，可有些情景却使你感到悲哀和忧郁。对后者我也不会闭上眼睛，因为它们毕竟也是生活的部分，对它们闭上眼睛就等于紧锁心灵，禁锢思想。”怎爱的心颗坚忍不拔的执着心颗战胜厄运积极乐观的上进心颗追寻人类美和崇高精神美的心课堂小结我们从海伦的三天光明中，看到她对大自然的美景充满了“陶醉”之情，对人类的美好生活高度礼赞。同时也向世人展示了她那颗对人类美好的未来美好的人生执着追求的善良的心灵。而这种对光明