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TOP27高中语文 专题11 卜算子课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读

约在年,由“行政院”发文明确梅花为“国花”。新中国改革开放后,不断有设立国花的倡议和讨论,如全国政协经常见到有关议案。上个世纪九十年代中期,由全国花卉协会举行了次国花评选,结论是牡丹为国花,兰荷菊梅为四季花作为辅助。中国梅文化四但这结论只止于协会的公告,并未进入任何立法程序。所以,中华人民共和国至今没有法定的国花,但民间也有共识,般认为牡丹梅花同是国花。般而言,国花是种民俗资源,与国旗国徽不同,是民间的约定俗成,因而不必刻板。南方人偏爱梅花,北方人偏爱牡丹。牡丹偏于象征物质文明,梅花偏于象征精神文化。牡丹象征国家气象,梅花象征民族精神。两者相辅并用,可以涵盖多元至少南北不同的文化诉求,全面地体现我们的文化传统民族精神和社会理想。作者简介陆游,字务观,自号放翁,越州山阴今浙江绍兴人。陆游自幼就受到爱国的家庭教育,立下了抗战复仇的壮志。岁参加进士考试,名在前列,因触犯歼臣秦桧而被除名。孝宗时,被赐进士出身,后来还做过朝议大夫,礼部郎中。岁那年罢官,即回老家山阴闲居,死时年八十六。陆游生坚持抗金主张,虽多次遭受投降派的打击,但爱国之志始终不渝,死时还念念不忘国仍然有花枝俏丽竞放。俏丽但不掠春光之美,只是把春天消息来报告。待到山花开满大地时,梅花就在花丛中欢笑。不同的历史,不同的心情陆词背景作者生活在日益衰败的南宋时代,贯主张收复失地,是坚定的主战派,屡。卜算子咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。︻译诗︼风雨将春天送走了,飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱的时节,但抛到九霄云外去了。“只有香如故”,这是全词的警句,全篇的词眼。有了此句,全词的积极主题方喷薄而处。相形之下,切摧残凌辱梅花而貌似强大的势力,不禁黯然失色,梅花高洁坚韧而不可征服的精神力量显露无疑作尘”这短短的七个字将梅花的陨落过程表现得淋漓尽致,并把梅花的不幸遭遇推倒了无以复加的地步。末句具有扛鼎之力,它振起全篇,把前面梅花的不幸处境,风雨侵凌,凋残零落,成泥作尘的凄凉衰飒悲戚,股脑儿思考本句为什么写的如此好呢梅生长在驿外断桥边,在黄昏中独自哀愁,接受着风雨的洗礼。不仅如此,还要接受来自群芳的妒忌。在这重重的困境下,梅花就是再坚毅在刚强,也要招致悲怆的命运。因此,“零落成泥碾不露痕迹,天衣无缝。零落成泥碾作尘,只有香如故。此句是本词的主旨句。“零落成泥碾作尘”这句既照应了上文,又照应了下文,为下句作了强有力的蓄势,也是下句强有力的反衬。故此具有承上启下反衬的作用。争春的百花,于词人来说是指忌恨他的同朝官员。再加“争”字,“妒”字,大大超脱了草木无情的自然属性,完全赋予了人的思想感情,显示了不同人的不同的精神状态。写花写人,浑然体,既顺理成章,水到渠成,又“更著风和雨”这句进步描绘了幅凄惨阴沉的画面。无意苦争春,任群芳妒。强化了品质的深度完全听任的意思,体现了词人高洁傲岸的坦荡胸怀。怎样来理解“群芳”也就是说“群芳”指什么“群芳”于梅来说是指有什么主人对之护持与青睐。又突出梅,根本没有什么主人对之护持与青睐。又突出了它荒野,孤芳高洁的品格。已是黄昏独自愁,更著风和雨。“愁”字是上句“寂寞”的承接和深化“独自”是上句“无主”的演变和强化人心脾的幽香却永远不会消散!驿外断桥边,寂寞开无主。用了拟人的手法,写出了梅的孤独寂寞。怎样理解“无主”这两个字“无主”二字,既点出这株梅并非养尊处优的官梅,也非占尽风流的园梅,而是野生之梅,根本没边,无人过问的梅花寂寞地绽开。已经是黄昏时候,梅花她已经受不起孤独与忧愁,更加上还要忍受狂风暴雨的摧残!梅花她无意苦苦在春天里争奇斗艳,任凭万紫千红的花儿去妒忌怨恨。即使凋谢后被踏成泥土,碾作尘埃,沁大的爱国诗人。他勤于创作,生写诗年,保存下来就有多首,有剑南诗稿渭南文集等数十种存世。诗的题材极为广泛,内容丰富,其中表现抗金报国的作品,最能反映那个时代的精神。译文在驿站的外面,断桥的旁名。孝宗时,被赐进士出身,后来还做过朝议大夫,礼部郎中。岁那年罢官,即回老家山阴闲居,死时年八十六。陆游生坚持抗金主张,虽多次遭受投降派的打击,但爱国之志始终不渝,死时还念念不忘国家的统,是南宋伟面地体现我们的文化传统民族精神和社会理想。作者简介陆游,字务观,自号放翁,越州山阴今浙江绍兴人。陆游自幼就受到爱国的家庭教育,立下了抗战复仇的壮志。岁参加进士考试,名在前列,因触犯歼臣秦桧而被除同,是民间的约定俗成,因而不必刻板。南方人偏爱梅花,北方人偏爱牡丹。牡丹偏于象征物质文明,梅花偏于象征精神文化。牡丹象征国家气象,梅花象征民族精神。两者相辅并用,可以涵盖多元至少南北不同的文化诉求,全辅助。中国梅文化四但这结论只止于协会的公告,并未进入任何立法程序。所以,中华人民共和国至今没有法定的国花,但民间也有共识,般认为牡丹梅花同是国花。般而言,国花是种民俗资源,与国旗国徽不发文明确梅花为“国花”。新中国改革开放后,不断有设立国花的倡议和讨论,如全国政协经常见到有关议案。上个世纪九十年代中期,由全国花卉协会举行了次国花评选,结论是牡丹为国花,兰荷菊梅为四季花作为辅发文明确梅花为“国花”。新中国改革开放后,不断有设立国花的倡议和讨论,如全国政协经常见到有关议案。上个世纪九十年代中期,由全国花卉协会举行了次国花评选,结论是牡丹为国花,兰荷菊梅为四季花作为辅助。中国梅文化四但这结论只止于协会的公告,并未进入任何立法程序。所以,中华人民共和国至今没有法定的国花,但民间也有共识,般认为牡丹梅花同是国花。般而言,国花是种民俗资源,与国旗国徽不同,是民间的约定俗成,因而不必刻板。南方人偏爱梅花,北方人偏爱牡丹。牡丹偏于象征物质文明,梅花偏于象征精神文化。牡丹象征国家气象,梅花象征民族精神。两者相辅并用,可以涵盖多元至少南北不同的文化诉求,全面地体现我们的文化传统民族精神和社会理想。作者简介陆游,字务观,自号放翁,越州山阴今浙江绍兴人。陆游自幼就受到爱国的家庭教育,立下了抗战复仇的壮志。岁参加进士考试,名在前列,因触犯歼臣秦桧而被除名。孝宗时,被赐进士出身,后来还做过朝议大夫,礼部郎中。岁那年罢官,即回老家山阴闲居,死时年八十六。陆游生坚持抗金主张,虽多次遭受投降派的打击,但爱国之志始终不渝,死时还念念不忘国家的统,是南宋伟大的爱国诗人。他勤于创作,生写诗年,保存下来就有多首,有剑南诗稿渭南文集等数十种存世。诗的题材极为广泛,内容丰富,其中表现抗金报国的作品,最能反映那个时代的精神。译文在驿站的外面,断桥的旁边,无人过问的梅花寂寞地绽开。已经是黄昏时候,梅花她已经受不起孤独与忧愁,更加上还要忍受狂风暴雨的摧残!梅花她无意苦苦在春天里争奇斗艳,任凭万紫千红的花儿去妒忌怨恨。即使凋谢后被踏成泥土,碾作尘埃,沁人心脾的幽香却永远不会消散!驿外断桥边,寂寞开无主。用了拟人的手法,写出了梅的孤独寂寞。怎样理解“无主”这两个字“无主”二字,既点出这株梅并非养尊处优的官梅,也非占尽风流的园梅,而是野生之梅,根本没有什么主人对之护持与青睐。又突出梅,根本没有什么主人对之护持与青睐。又突出了它荒野,孤芳高洁的品格。已是黄昏独自愁,更著风和雨。“愁”字是上句“寂寞”的承接和深化“独自”是上句“无主”的演变和强化“更著风和雨”这句进步描绘了幅凄惨阴沉的画面。无意苦争春,任群芳妒。强化了品质的深度完全听任的意思,体现了词人高洁傲岸的坦荡胸怀。怎样来理解“群芳”也就是说“群芳”指什么“群芳”于梅来说是指争春的百花,于词人来说是指忌恨他的同朝官员。再加“争”字,“妒”字,大大超脱了草木无情的自然属性,完全赋予了人的思想感情,显示了不同人的不同的精神状态。写花写人,浑然体,既顺理成章,水到渠成,又不露痕迹,天衣无缝。零落成泥碾作尘,只有香如故。此句是本词的主旨句。“零落成泥碾作尘”这句既照应了上文,又照应了下文,为下句作了强有力的蓄势,也是下句强有力的反衬。故此具有承上启下反衬的作用。思考本句为什么写的如此好呢梅生长在驿外断桥边,在黄昏中独自哀愁,接受着风雨的洗礼。不仅如此,还要接受来自群芳的妒忌。在这重重的困境下,梅花就是再坚毅在刚强,也要招致悲怆的命运。因此,“零落成泥碾作尘”这短短的七个字将梅花的陨落过程表现得淋漓尽致,并把梅花的不幸遭遇推倒了无以复加的地步。末句具有扛鼎之力,它振起全篇,把前面梅花的不幸处境,风雨侵凌,凋残零落,成泥作尘的凄凉衰飒悲戚,股脑儿抛到九霄云外去了。“只有香如故”,这是全词的警句,全篇的词眼。有了此句,全词的积极主题方喷薄而处。相形之下,切摧残凌辱梅花而貌似强大的势力,不禁黯然失色,梅花高洁坚韧而不可征服的精神力量显露无疑。卜算子咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。︻译诗︼风雨将春天送走了,飞雪又把春光迎来。

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