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TOP27高中语文 专题2 望月怀远课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读

感。诗人怀念的“远人”是谁可以是父母妻子亲人朋友等,具有不确定性。颔联情人怨遥夜,竟夕起相思。“怨”什么为何“怨”“竟夕”,亦即通宵。这通宵的月色对般人来说,可以说是漠不相关的,而远隔天涯的对情人,因为对月相思而久不能寐,只觉得长夜漫漫,故而落出个“怨”字。三四两句,就以“怨”字为中心,以“情人”与“相思”呼应,以“遥夜”与“竟夕”呼应,上承起首两句,气呵成。颈联“我”因相思而彻夜难眠,就披上衣服起身四处寻觅。这时有何感受呢“怜”有何意味“露滋”有何意味整夜相思不能入睡,怪谁呢是屋里烛光太耀眼吗于是灭烛,披衣步出门庭,光线还是那么明亮。这天涯共对的轮明月竟是这样撩人心绪,使人见到它那姣好圆满的光华,更难以入睡。“怜”应有怜爱之意。夜已深了,气候更凉些了,露水也沾湿了身上的衣裳。“滋”指润湿,而且含滋生不已的意思。“露滋”写尽了“遥夜”“竟夕”的精神。“灭烛怜光满,披衣觉露滋”,两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。尾联“不堪盈手赠”表达作者怎样的愿望月光是如此的柔和恬静,非常可爱。“我”生发出希望捧掬月色献给远人的愿望。然而皎洁的月光“照。由望月引起相思,竟彻夜不眠,月光是引起相思的原因,又是相思的见证。诗人通过写主人公的动作表达了主人公的内心情感。全诗意境雄浑而又幽清,语言形象真切,情与景有机地交融在起,温婉缠绵,回味无穷。艺术手”望月而想到将光辉赠与对方如此良辰美景,却天涯阻隔,情何以堪还是做个好梦吧,或许能在梦中相见最终还是无比怀念。全诗句句扣住“望月”的景色,表达出“怀远”的情感。诗文赏析这是首望月怀人的诗因而生怨,于是通宵望月而怀相思之苦。五六句转写相思的客观情状,因怜光满还是望而灭烛,因夜深怀人,不能入睡,月下露水,沾湿披衣还是怀人所致。七八句写月光如此美好,想抓把赠给远在天边的“情人,起势遥远,没有写“望月”,但望的神情隐约可见,“天涯”二字接得自然,照应到了“远”,而暗示了“怀”,诗人怀想远在天涯的“情人”也和自己样,同时在望月。三四两句承接前两句来说,情人相隔,远在天涯,现实中不能与远人想见,那就回到卧榻上睡觉吧,在梦里也能与远人相会啊。表达深切的思念之情。品读与探讨整首诗是如何扣住“望”和“怀”来写景抒情的试结合诗句分析。因望而怀,寓怀于望。开头句意境雄浑阔大柔和恬静,非常可爱。“我”生发出希望捧掬月色献给远人的愿望。然而皎洁的月光“照之有余晖,揽之不盈手”陆机拟明月何皎皎。不能把可爱的月光赠给远人,那怎么办呢“梦”什么表达了怎样的情感既然裳。“滋”指润湿,而且含滋生不已的意思。“露滋”写尽了“遥夜”“竟夕”的精神。“灭烛怜光满,披衣觉露滋”,两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。尾联“不堪盈手赠”表达作者怎样的愿望月光是如此的烛光太耀眼吗于是灭烛,披衣步出门庭,光线还是那么明亮。这天涯共对的轮明月竟是这样撩人心绪,使人见到它那姣好圆满的光华,更难以入睡。“怜”应有怜爱之意。夜已深了,气候更凉些了,露水也沾湿了身上的衣人,不能入睡,月下露水,沾湿披衣”呼应,上承起首两句,气呵成。颈联“我”因相思而彻夜难眠,就披上衣服起身四处寻觅。这时有何感受呢“怜”有何意味“露滋”有何意味整夜相思不能入睡,怪谁呢是屋里”,诗人怀想远在天涯的“情人”也和自己样,同时在望月。三四两句承接前两句来说,情人相隔,远在天涯,因而生怨,于是通宵望月而怀相思之苦。五六句转写相思的客观情状,因怜光满还是望而灭烛,因夜深怀整首诗是如何扣住“望”和“怀”来写景抒情的试结合诗句分析。因望而怀,寓怀于望。开头句意境雄浑阔大,起势遥远,没有写“望月”,但望的神情隐约可见,“天涯”二字接得自然,照应到了“远”,而暗示了“怀手”陆机拟明月何皎皎。不能把可爱的月光赠给远人,那怎么办呢“梦”什么表达了怎样的情感既然现实中不能与远人想见,那就回到卧榻上睡觉吧,在梦里也能与远人相会啊。表达深切的思念之情。品读与探讨觉露滋”,两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。尾联“不堪盈手赠”表达作者怎样的愿望月光是如此的柔和恬静,非常可爱。“我”生发出希望捧掬月色献给远人的愿望。然而皎洁的月光“照之有余晖,揽之不盈见到它那姣好圆满的光华,更难以入睡。“怜”应有怜爱之意。夜已深了,气候更凉些了,露水也沾湿了身上的衣裳。“滋”指润湿,而且含滋生不已的意思。“露滋”写尽了“遥夜”“竟夕”的精神。“灭烛怜光满,披衣上衣服起身四处寻觅。这时有何感受呢“怜”有何意味“露滋”有何意味整夜相思不能入睡,怪谁呢是屋里烛光太耀眼吗于是灭烛,披衣步出门庭,光线还是那么明亮。这天涯共对的轮明月竟是这样撩人心绪,使人为对月相思而久不能寐,只觉得长夜漫漫,故而落出个“怨”字。三四两句,就以“怨”字为中心,以“情人”与“相思”呼应,以“遥夜”与“竟夕”呼应,上承起首两句,气呵成。颈联“我”因相思而彻夜难眠,就披”是谁可以是父母妻子亲人朋友等,具有不确定性。颔联情人怨遥夜,竟夕起相思。“怨”什么为何“怨”“竟夕”,亦即通宵。这通宵的月色对般人来说,可以说是漠不相关的,而远隔天涯的对情人,因为”是谁可以是父母妻子亲人朋友等,具有不确定性。颔联情人怨遥夜,竟夕起相思。“怨”什么为何“怨”“竟夕”,亦即通宵。这通宵的月色对般人来说,可以说是漠不相关的,而远隔天涯的对情人,因为对月相思而久不能寐,只觉得长夜漫漫,故而落出个“怨”字。三四两句,就以“怨”字为中心,以“情人”与“相思”呼应,以“遥夜”与“竟夕”呼应,上承起首两句,气呵成。颈联“我”因相思而彻夜难眠,就披上衣服起身四处寻觅。这时有何感受呢“怜”有何意味“露滋”有何意味整夜相思不能入睡,怪谁呢是屋里烛光太耀眼吗于是灭烛,披衣步出门庭,光线还是那么明亮。这天涯共对的轮明月竟是这样撩人心绪,使人见到它那姣好圆满的光华,更难以入睡。“怜”应有怜爱之意。夜已深了,气候更凉些了,露水也沾湿了身上的衣裳。“滋”指润湿,而且含滋生不已的意思。“露滋”写尽了“遥夜”“竟夕”的精神。“灭烛怜光满,披衣觉露滋”,两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。尾联“不堪盈手赠”表达作者怎样的愿望月光是如此的柔和恬静,非常可爱。“我”生发出希望捧掬月色献给远人的愿望。然而皎洁的月光“照之有余晖,揽之不盈手”陆机拟明月何皎皎。不能把可爱的月光赠给远人,那怎么办呢“梦”什么表达了怎样的情感既然现实中不能与远人想见,那就回到卧榻上睡觉吧,在梦里也能与远人相会啊。表达深切的思念之情。品读与探讨整首诗是如何扣住“望”和“怀”来写景抒情的试结合诗句分析。因望而怀,寓怀于望。开头句意境雄浑阔大,起势遥远,没有写“望月”,但望的神情隐约可见,“天涯”二字接得自然,照应到了“远”,而暗示了“怀”,诗人怀想远在天涯的“情人”也和自己样,同时在望月。三四两句承接前两句来说,情人相隔,远在天涯,因而生怨,于是通宵望月而怀相思之苦。五六句转写相思的客观情状,因怜光满还是望而灭烛,因夜深怀人,不能入睡,月下露水,沾湿披衣”呼应,上承起首两句,气呵成。颈联“我”因相思而彻夜难眠,就披上衣服起身四处寻觅。这时有何感受呢“怜”有何意味“露滋”有何意味整夜相思不能入睡,怪谁呢是屋里烛光太耀眼吗于是灭烛,披衣步出门庭,光线还是那么明亮。这天涯共对的轮明月竟是这样撩人心绪,使人见到它那姣好圆满的光华,更难以入睡。“怜”应有怜爱之意。夜已深了,气候更凉些了,露水也沾湿了身上的衣裳。“滋”指润湿,而且含滋生不已的意思。“露滋”写尽了“遥夜”“竟夕”的精神。“灭烛怜光满,披衣觉露滋”,两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。尾联“不堪盈手赠”表达作者怎样的愿望月光是如此的柔和恬静,非常可爱。“我”生发出希望捧掬月色献给远人的愿望。然而皎洁的月光“照之有余晖,揽之不盈手”陆机拟明月何皎皎。不能把可爱的月光赠给远人,那怎么办呢“梦”什么表达了怎样的情感既然现实中不能与远人想见,那就回到卧榻上睡觉吧,在梦里也能与远人相会啊。表达深切的思念之情。品读与探讨整首诗是如何扣住“望”和“怀”来写景抒情的试结合诗句分析。因望而怀,寓怀于望。开头句意境雄浑阔大,起势遥远,没有写“望月”,但望的神情隐约可见,“天涯”二字接得自然,照应到了“远”,而暗示了“怀”,诗人怀想远在天涯的“情人”也和自己样,同时在望月。三四两句承接前两句来说,情人相隔,远在天涯,因而生怨,于是通宵望月而怀相思之苦。五六句转写相思的客观情状,因怜光满还是望而灭烛,因夜深怀人,不能入睡,月下露水,沾湿披衣还是怀人所致。七八句写月光如此美好,想抓把赠给远在天边的“情人”望月而想到将光辉赠与对方如此良辰美景,却天涯阻隔,情何以堪还是做个好梦吧,或许能在梦中相见最终还是无比怀念。全诗句句扣住“望月”的景色,表达出“怀远”的情感。诗文赏析这是首望月怀人的诗。由望月引起相思,竟彻夜不眠,月光是引起相思的原因,又是相思的见证。诗人通过写主人公的动作表达了主人公的内心情感。全诗意境雄浑而又幽清,语言形象真切,情与景有机地交融在起,温婉缠绵,回味无穷。艺术手法赏析用典“天涯共此时”,由南朝谢庄月赋“隔千里兮共明月”语意化出。“不堪盈手赠”化用了古人诗句晋陆机拟明月何皎皎中“照之有余辉,揽之不盈手”。

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