都是正整数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练基础练习下面的计算对不对如果不对,怎样改正不变,指数相加文字叙述结论请用文字语言叙述猜想结论不变相加请每小组举出个例子条件同底乘法结论底不变指相加八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学想想当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这性质呢怎样用公式表示其中都是正整数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三应用提高例计算下列各式,结果用幂的形式表示八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三应用提高例计算八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例计算三应用提高解八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例若求的值三应用提高公式的逆用四当堂训练基础练习下面的计算对不对如果不对,怎样改正八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例若求的值三应用提高公式的逆用都是正整数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法应用提高例计算八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例计算三应用提高解八年级章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三应用提高例计算下列各式,结果用幂的形式表示八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学想想当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这性质呢怎样用公式表示其中都是正整数八年级数学第十五其中都是正整数猜想同底数幂相乘,底数不变,指数相加文字叙述结论请用文字语言叙述猜想结论不变相加请每小组举出个例子条件同底乘法结论底不变指相加八年级数学第十五边,底数指数有什么关系你能得到什么结论相乘结果底数与原底数相同,指数是原来两个幂指数的和八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学小组讨论,并尝试证明猜想的结论是否正确空,观察计算的结果有什么规律个个思考观察上面各题左右两了什么知识方法同底数幂相乘,底数不变,指数相加式子中两个因式有何特点请将式子进行化简小组讨论八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学问题根据乘方的意义填数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练二拓展提高计算八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法五课堂小结我学到,则,则八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练计算基础练习八年级正八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练基础练习填空求的值三应用提高公式的逆用都是正整数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练基础练习下面的计算对不对如果不对,怎样改八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例计算三应用提高解八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例若式,结果用幂的形式表示八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三应用提高例计算个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这性质呢怎样用公式表示其中都是正整数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三应用提高例计算下列各不变,指数相加文字叙述结论请用文字语言叙述猜想结论不变相加请每小组举出个例子条件同底乘法结论底不变指相加八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学想想当三个不变,指数相加文字叙述结论请用文字语言叙述猜想结论不变相加请每小组举出个例子条件同底乘法结论底不变指相加八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学想想当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这性质呢怎样用公式表示其中都是正整数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三应用提高例计算下列各式,结果用幂的形式表示八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三应用提高例计算八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例计算三应用提高解八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例若求的值三应用提高公式的逆用都是正整数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练基础练习下面的计算对不对如果不对,怎样改正八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练基础练习填空,则,则八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练计算基础练习八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练二拓展提高计算八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法五课堂小结我学到了什么知识方法同底数幂相乘,底数不变,指数相加式子中两个因式有何特点请将式子进行化简小组讨论八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学问题根据乘方的意义填空,观察计算的结果有什么规律个个思考观察上面各题左右两边,底数指数有什么关系你能得到什么结论相乘结果底数与原底数相同,指数是原来两个幂指数的和八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学小组讨论,并尝试证明猜想的结论是否正确其中都是正整数猜想同底数幂相乘,底数不变,指数相加文字叙述结论请用文字语言叙述猜想结论不变相加请每小组举出个例子条件同底乘法结论底不变指相加八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学想想当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这性质呢怎样用公式表示其中都是正整数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三应用提高例计算下列各式,结果用幂的形式表示八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三应用提高例计算八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例计算三应用提高解八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例若求的值三应用提高公式的逆用都是正整数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练基础练习下面的计算对不对如果不对,怎样改正八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练基础练习填空,则,则八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练计算基础练习八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练二拓展提高计算八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法五课堂小结我学到了什么知识方法同底数幂相乘,底数不变,指数相加正整数特殊般特殊灵活应用公式,注意公式的正用逆用变形用八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法同底数幂的乘法八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法教学目标进步体会幂的意义理解同底数幂的乘法法则及其推导过程能熟练运用同底数幂的乘法法则进行计算能运用同底数幂的乘法法则解决些实际问题。八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学回顾表示的意义是什么其中分别叫做什么个底数幂指数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学回顾表示什么改写成乘方的形式解八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学问题种电子计算机每秒可进行次运算,它工作秒可进行多少次运算解的意义是什么式子中两个因式有何特点请将式子进行化简小组讨论八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学问题根据乘方的意义填空,观察计算的结果有什么规律个个思考观察上面各题左右两边,底数指数有什么关系你能得到什么结论相乘结果底数与原底数相同,指数是原来两个幂指数的和八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学小组讨论,并尝试证明猜想的结论是否正确其中都是正整数猜想同底数幂相乘,底数不变,指数相加文字叙述结论请用文字语言叙述猜想结论不变相加请每小组举出个例子条件同底乘法结论底不变指相加八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学想想当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这性质呢怎样用公式表示其中都是正整数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三应用提高例计算下列各式,结果用幂的形式表示八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三应用提高例计算八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例计算三应用提高解八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例若求的值三应用提高公式的逆用都是正整数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练基础练习下面的计算对不对如果不对,怎样改正不变,指数相加文字叙述结论请用文字语言叙述猜想结论不变相加请每小组举出个例子条件同底乘法结论底不变指相加八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法二指导自学想想当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这性质呢怎样用公式表示其中都是正整数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三应用提高例计算下列各式,结果用幂的形式表示八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法三应用提高例计算八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例计算三应用提高解八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法例若求的值三应用提高公式的逆用都是正整数八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练基础练习下面的计算对不对如果不对,怎样改正八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练基础练习填空,则,则八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练计算基础练习八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法四当堂训练二拓展提高计算八年级数学第十五章整式的乘除与因式分解同底数幂的乘法五
1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。