疫系统，导致段上升，正确加热杀死的内，菌体将不能存活加热杀死的型细菌在型活细菌的转化下被激活并在小鼠体内繁殖曲线段上升，与型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关加热杀死的型细菌不能使型细菌转化为型细菌答案解加热杀死的型细菌与型活细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内型活细菌和型活细菌含量变化情况如图所示。下列有关格里菲思肺炎双球菌转化实验的叙述中，不正确的是若将活的型细菌单独注入到小鼠体菌时注入自身的，子代噬菌体的会含，上清液带有放射性的原因可能是噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体，项正确，项。题组二两个经典实验的曲线分析肺炎双球菌转化实验中，将肠杆菌时，经过搅拌离心，上清液是质量较轻的噬菌体外壳，沉淀物是被侵染的大肠杆菌，项搅拌不充分，噬菌体与细菌未分离，放射性应出现在沉淀物中，项标记的是噬菌体的，噬菌体侵染大肠杆，上清液中析出较重的大肠杆菌搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中答案解析噬菌体侵染大物质为原料进行的，故在子代噬菌体的中会找到。用标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养搅拌离心检测，上清液的放射性占，沉淀物的放射性占。上清液带有放射性的原因可能是离心时间过长，物质为原料进行的，故在子代噬菌体的中会找到。用标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养搅拌离心检测，上清液的放射性占，沉淀物的放射性占。上清液带有放射性的原因可能是离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中答案解析噬菌体侵染大肠杆菌时，经过搅拌离心，上清液是质量较轻的噬菌体外壳，沉淀物是被侵染的大肠杆菌，项搅拌不充分，噬菌体与细菌未分离，放射性应出现在沉淀物中，项标记的是噬菌体的，噬菌体侵染大肠杆菌时注入自身的，子代噬菌体的会含，上清液带有放射性的原因可能是噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体，项正确，项。题组二两个经典实验的曲线分析肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的型细菌与型活细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内型活细菌和型活细菌含量变化情况如图所示。下列有关格里菲思肺炎双球菌转化实验的叙述中，不正确的是若将活的型细菌单独注入到小鼠体内，菌体将不能存活加热杀死的型细菌在型活细菌的转化下被激活并在小鼠体内繁殖曲线段上升，与型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关加热杀死的型细菌不能使型细菌转化为型细菌答案解析在小鼠正常免疫系统的作用下，活的型细菌不能存活，正确加热杀死的型细菌将部分型细菌转化为型细菌，而不是被激活，由于型细菌摧毁了小鼠的免疫系统，导致段上升，正确加热杀死的型细菌不能转化型细菌，正确。年噬菌体小组的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和在侵染细菌过程中的功能，搅拌离心后的实验数据如图所示，下列说法不正确的是图中被作为对照实验来说明确实发生了转化将物质提纯分离后，直接地单独地观察种物质在实验中所起的作用实验结论加热杀死的型细菌体内有转化因子型细菌的是遗传物质说出两个转化实验的相同点和联系。提示相同点所用材料相同两实验都遵循对照原则单变量原则。联系体内转化实验是体外转化实验的基础，体外转化实验是体内转化实验的延伸。加热杀死的型细菌中的蛋白质和是否都永久丧失了活性提示不是。加热杀死型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复活性。肺炎双球菌转化的实质是什么提示肺炎双球菌转化实验中型细菌的片段整合到了型细菌的中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了基因重组。题组肺炎双球菌转化实验的分析年，英国细菌学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验第组第二组第三组第四组实验处理注射活的型菌注射遗传物质的实验过程，由此可以判断水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和的蛋白质不能进入烟草细胞中侵入烟草细胞的进行了逆转录过程是的主要遗传物质答案解析和体内碱基种类种种种体内核苷酸种类种种种遗传物质或实例噬菌体烟草花叶病毒乳酸菌蓝藻玉米小麦人题组遗传物质的实验分析与探究如图表示科研人员探究烟草花叶病毒。生物界绝大多数的生物的遗传物质是，只有极少数生物的遗传物质是，因而是主要的遗传物质。不同生物遗传物质的比较生物类型病毒原核生物真核生物体内核酸种类或和物质都是细胞核内的遗传物质是，细胞质内的遗传物质是如何理解是主要的遗传物质提示有细胞结构生物的遗传物质是，无细胞结构的生物即病毒的遗传物质是或是遗传物质。是主要的遗传物质连连诊断与思考判断下列说法的正误病毒的遗传物质是和生物的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸所有生物的遗传细胞外含有少量，原因是侵染时间过短或过长，正确。本实验证明噬菌体的遗传物质是，正确。二看法判断子代噬菌体标记情况考点三生物遗传物质的判断是遗传物质的实验结论烟草花叶病毒中裂解释放噬菌体干扰实验结果，因此设置被侵染的细菌的实验数据作为对照，正确。噬菌体是病毒，不能在普通培养基上培养，而是先培养大肠杆菌，再用噬菌体侵染大肠杆菌，而且噬菌体蛋白质外壳没有进入细菌，。分标记的噬菌体还没有侵染细菌，或者是侵染时间过长部分子代噬菌体从细菌中释放出来本实验证明噬菌体传递和复制遗传特性的过程中起着重要作用答案解析实验设置要遵循对照原则和单变量原则。为了防止细菌，本组数据的意义是作为对照组，以证明细菌未裂解通过用含有放射性同位素和的培养基分别培养噬菌体，再用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中蛋白质和的变化细胞外的含量有，原因是有部型细菌不能转化型细菌，正确。年噬菌体小组的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和在侵染细菌过程中的功能，搅拌离心后的实验数据如图所示，下列说法不正确的是图中被侵染细菌的存活率基本保持在析在小鼠正常免疫系统的作用下，活的型细菌不能存活，正确加热杀死的型细菌将部分型细菌转化为型细菌，而不是被激活，由于型细菌摧毁了小鼠的免侵染了独守清高的孤傲品质和强烈的爱国情操。然后结合诗句进行分析阐释即可。呦呦鹿鸣鼓瑟吹笙众女嫉余之蛾眉兮偭规矩而改错女也不爽士贰其行羁鸟恋旧林池鱼思故渊解析无解析本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。项蓊应读ě，项踯躅的躅应读，项折本的折应读。解析本题考查识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力。项脉膊应为脉搏。项讫今应为迄今。项浮躁暄嚣应为浮躁喧嚣。辨别字形要注意字义的不同。如本题涉及的暄和喧。前个是日字旁，表示温暖，可组词寒暄后个是口字旁，表示吵闹，可组词喧嚣。解析本题考查正确运用成语的能力。不可理喻不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。意孤行不听劝告，固执地照自己的意思行事。不可思议不可想象，不能理解原来是佛教用语，含有双十期间，许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会，设置重重陷阱，利用弹出窗口假客服假链接网络诈骗等手段层出不穷。小说百年孤独的作者加西亚•马尔克斯在去世之后，无数异国他乡的有讲究。后来，人民日报的微博解释，这只是习近平在向三军将士挥手致意。仅仅把学生记住些知识性的东西记住教师对文本解读的结果作为目标是不够的，教师还应注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。陆的人眼里，大海的吟荡都是诗。可从小生长在海边的人，早已司空见惯了归帆片片鸥影点点。下列各句中，没有语病的句是对于习大大的左手礼，热心网友自发解释，甚至引经据典，用道德经佐证左手礼大投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。在此次座谈会上，李教授的讲话直击时弊，且颇有前瞻性，对于当前的经济工作而言，可谓空谷足音。在久居内理喻意孤行不可思议不可理喻不可思议意孤行不可思议意孤行不可理喻下列句子中，画线的词语运用正确的项是登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山鳞次栉比，直延伸到远方，消失在迷茫的天际。这部号称，这车主真是。英国首相卡梅伦说，如果俄罗斯在乌克兰问题上继续，那么俄罗斯或将成为全球公敌。欧洲议会议员竟然公然宣称，希特勒强大的演讲能力可以启迪我们。这种论调简直。意孤行不可理喻不可思议不可康村，给村庄平添了几分灵气淙淙溪流，汩汩有声，鱼虾嬉戏水藻间远处，奇峰怪石绿植错落有致。依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的组是两名车主吵了起来，好心人来劝架，其中位车主竟开车撞劝架者市的高铁项目是墨西哥讫今为止最大的基础设施项目，这项目向社会公布后立即引来全球高铁巨头的竞逐。在浮躁暄嚣尘土飞扬中，很多人渐渐变得好斗复杂神经质，要么脸浑浊，要么面带愁容。条浅溪萦绕万点缀椽破屋下列各句中，没有错别字的项是我们可以从社会中寻找诗情。从自身所处的社会时代中寻找诗情，最重要的是准确把握时代脉膊，深入体会时代的精神。墨西哥城至克雷塔罗参差ī袅娜蓊蓊郁郁婆娑ō抑郁蕈菌良莠ǒ不齐有泮骙骙踯躅将ā子无怒折本情趣诗句是，。归园田居其中两句连用两个比喻表达作者厌倦官场回归园田的急切心情。第卷非选择题评卷人得分四语言知识基础下列各项中画疫系统，导致段上升，正确加热杀死的内，菌体将不能存活加热杀死的型细菌在型活细菌的转化下被激活并在小鼠体内繁殖曲线段上升，与型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关加热杀死的型细菌不能使型细菌转化为型细菌答案解加热杀死的型细菌与型活细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内型活细菌和型活细菌含量变化情况如图所示。下列有关格里菲思肺炎双球菌转化实验的叙述中，不正确的是若将活的型细菌单独注入到小鼠体菌时注入自身的，子代噬菌体的会含，上清液带有放射性的原因可能是噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体，项正确，项。题组二两个经典实验的曲线分析肺炎双球菌转化实验中，将肠杆菌时，经过搅拌离心，上清液是质量较轻的噬菌体外壳，沉淀物是被侵染的大肠杆菌，项搅拌不充分，噬菌体与细菌未分离，放射性应出现在沉淀物中，项标记的是噬菌体的，噬菌体侵染大肠杆，上清液中析出较重的大肠杆菌搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中答案解析噬菌体侵染大物质为原料进行的，故在子代噬菌体的中会找到。用标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养搅拌离心检测，上清液的放射性占，沉淀物的放射性占。上清液带有放射性的原因可能是离心时间过长，物质为原料进行的，故在子代噬菌体的中会找到。用标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养搅拌离心检测，上清液的放射性占，沉淀物的放射性占。上清液带有放射性的原因可能是离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中答案解析噬菌体侵染大肠杆菌时，经过搅拌离心，上清液是质量较轻的噬菌体外壳，沉淀物是被侵染的大肠杆菌，项搅拌不充分，噬菌体与细菌未分离，放射性应出现在沉淀物中，项标记的是噬菌体的，噬菌体侵染大肠杆菌时注入自身的，子代噬菌体的会含，上清液带有放射性的原因可能是噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体，项正确，项。题组二两个经典实验的曲线分析肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的型细菌与型活细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内型活细菌和型活细菌含量变化情况如图所示。下列有关格里菲思肺炎双球菌转化实验的叙述中，不正确的是若将活的型细菌单独注入到小鼠体内，菌体将不能存活加热杀死的型细菌在型活细菌的转化下被激活并在小鼠体内繁殖曲线段上升，与型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关加热杀死的型细菌不能使型细菌转化为型细菌答案解析在小鼠正常免疫系统的作用下，活的型细菌不能存活，正确加热杀死的型细菌将部分型细菌转化为型细菌，而不是被激活，由于型细菌摧毁了小鼠的免疫系统，导致段上升，正确加热杀死的型细菌不能转化型细菌，正确。年噬菌体小组的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和在侵染细菌过程中的功能，搅拌离心后的实验数据如图所示，下列说法不正确的是图中被