学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉根木条。他们这样做是为什么利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。三角形的特性•举出生活中应用三角形稳定性的例子。•结论•三角形具有稳定性。商店学校小明家邮电局商店学到它的对边做条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形的命名用字母分别表示三角形的三个顶点，那么这个三角形我们就把它叫做三角形。高底木工小组的同高底高底高底如果为底，色的虚线是它的高如果绿色的虚线是高,它的底是是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗红三角形的高底及命名•三角形的高底从三角形的个顶点点顶点顶点角角角三角形都有三条边三个顶点三个角。用字母分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形。这里有几个三角形，分别用字母表示出来。高底高底高底什么是三角形以上这样由三条线段围成的图形每相邻两条线段的端点相连叫做三角形。三角形各部分的名称我能回答个三角形有条边个三角形有个角个三角形有个顶点。顶点角顶点顶点边边边角角边边边顶认识三角形•二什么是三角形•三三角形的命名•四什么是三角形的高•五什么是三角形的底•六三角形的稳定性•七三角形三条边的大小关系生活中的三角形我能回答•同学们还能举例说出生活中的三角形吗个三角形指定底边上的高。•下图中有多少个三角形分别用字母表•示并写出来。•下面图形中哪些是三角形，哪些不是是的打•，不是的打“”人教版小学四年级下册第五单元三角形本节同学们要学习的内容•下面三条线段能围成三角形吗你发现了什么•结论•三角形任意两边的和大于第三边。•画出下面每了什么下面三条线段能围成三角形吗下面三条线段能围成三角形吗下面三条线段能围成三角形吗商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局•想想•先从到再从到与从到那条路线最近纸条长度能否摆成三角形算算任意两边的和是否大于第三边同桌互相说说，你发现角形稳定性的例子。•结论•三角形具有稳定性。商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局顶点，那么这个三角形我们就把它叫做三角形。高底木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉根木条。他们这样做是为什么利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。三角形的特性•举出生活中应用三法对吗红三角形的高底及命名•三角形的高底从三角形的个顶点到它的对边做条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形的命名用字母分别表示三角形的三个邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局高如果绿色的虚线是高,它的底是是底，红色的虚线是它的高，这样说为什么利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。三角形的特性•举出生活中应用三角形稳定性的例子。•结论•三角形具有稳定性。商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家这条对边叫做三角形的底。三角形的命名用字母分别表示三角形的三个顶点，那么这个三角形我们就把它叫做三角形。高底木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉根木条。他们这样做是果绿色的虚线是高,它的底是是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗红三角形的高底及命名•三角形的高底从三角形的个顶点到它的对边做条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这果绿色的虚线是高,它的底是是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗红三角形的高底及命名•三角形的高底从三角形的个顶点到它的对边做条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形的命名用字母分别表示三角形的三个顶点，那么这个三角形我们就把它叫做三角形。高底木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉根木条。他们这样做是为什么利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。三角形的特性•举出生活中应用三角形稳定性的例子。•结论•三角形具有稳定性。商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局高如果绿色的虚线是高,它的底是是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗红三角形的高底及命名•三角形的高底从三角形的个顶点到它的对边做条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形的命名用字母分别表示三角形的三个顶点，那么这个三角形我们就把它叫做三角形。高底木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉根木条。他们这样做是为什么利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。三角形的特性•举出生活中应用三角形稳定性的例子。•结论•三角形具有稳定性。商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局•想想•先从到再从到与从到那条路线最近纸条长度能否摆成三角形算算任意两边的和是否大于第三边同桌互相说说，你发现了什么下面三条线段能围成三角形吗下面三条线段能围成三角形吗下面三条线段能围成三角形吗下面三条线段能围成三角形吗你发现了什么•结论•三角形任意两边的和大于第三边。•画出下面每个三角形指定底边上的高。•下图中有多少个三角形分别用字母表•示并写出来。•下面图形中哪些是三角形，哪些不是是的打•，不是的打“”人教版小学四年级下册第五单元三角形本节同学们要学习的内容•认识三角形•二什么是三角形•三三角形的命名•四什么是三角形的高•五什么是三角形的底•六三角形的稳定性•七三角形三条边的大小关系生活中的三角形我能回答•同学们还能举例说出生活中的三角形吗什么是三角形以上这样由三条线段围成的图形每相邻两条线段的端点相连叫做三角形。三角形各部分的名称我能回答个三角形有条边个三角形有个角个三角形有个顶点。顶点角顶点顶点边边边角角边边边顶点顶点顶点角角角三角形都有三条边三个顶点三个角。用字母分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形。这里有几个三角形，分别用字母表示出来。高底高底高底高底高底高底如果为底，色的虚线是它的高如果绿色的虚线是高,它的底是是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗红三角形的高底及命名•三角形的高底从三角形的个顶点到它的对边做条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形的命名用字母分别表示三角形的三个顶点，那么这个三角形我们就把它叫做三角形。高底木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉根木条。他们这样做是为什么利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。三角形的特性•举出生活中应用三角形稳定性的例子。•结论•三角形具有稳定性。商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校这条对边叫做三角形的底。三角形的命名用字母分别表示三角形的三个顶点，那么这个三角形我们就把它叫做三角形。高底木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉根木条。他们这样做是邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局高如果绿色的虚线是高,它的底是是底，红色的虚线是它的高，这样说顶点，那么这个三角形我们就把它叫做三角形。高底木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉根木条。他们这样做是为什么利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。三角形的特性•举出生活中应用三商店学校小明家邮电局商店学校小明家邮电局•想想•先从到再从到与从到那条路线最近纸条长度能否摆成三角形算算任意两边的和是否大于第三边同桌互相说说，你发现下面三条线段能围成三角形吗你发现了什么•结论•三角形任意两边的和大于第三边。•画出下面每认识三角形•二什么是三角形•三三角形的命名•四什么是三角形的高•五什么是三角形的底•六三角形的稳定性•七三角形三条边的大小关系生活中的三角形我能回答•同学们还能举例说出生活中的三角形吗点顶点顶点角角角三角形都有三条边三个顶点三个角。用字母分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形。这里有几个三角形，分别用字母表示出来。高底高底高底到它的对边做条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形的命名用字母分别表示三角形的三个顶点，那么这个三角形我们就把它叫做三角形。高底木工小组的同