氧化钠具有强烈的腐蚀性所以不能用作调味品二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，所以可用于灭火。故选考点物质的性质好用途年江苏省苏州市下列除，能用作电极，正确。故选。考点常见物质的用途年江苏省扬州市下列有关物质用途的表述的是铝可用作导线医用酒精可用于杀菌消毒氢氧化钠可用作调味品二氧化碳可以用于灭火答案解析析试题分析氮气的化学性质不活泼，能做保护气，正确二氧化碳能与氢氧化钠反应，不能用于干燥二氧化碳，铁锈的主要成分是氧化铁，稀盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，正确石墨具有良好的导电性答案解析考点物质的除杂年山东省临沂市关于物质的用途，下列说法的是食品包装中充氮气以防腐氢氧化钠固体干燥二氧化碳稀盐酸用来除铁锈用石墨制作石墨电极答案解析答案解析考点物质的除杂年山东省临沂市关于物质的用途，下列说法的是食品包装中充氮气以防腐氢氧化钠固体干燥二氧化碳稀盐酸用来除铁锈用石墨制作石墨电极答案解析试题分析氮气的化学性质不活泼，能做保护气，正确二氧化碳能与氢氧化钠反应，不能用于干燥二氧化碳，铁锈的主要成分是氧化铁，稀盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，正确石墨具有良好的导电性，能用作电极，正确。故选。考点常见物质的用途年江苏省扬州市下列有关物质用途的表述的是铝可用作导线医用酒精可用于杀菌消毒氢氧化钠可用作调味品二氧化碳可以用于灭火答案解析试题分析铝具有导电性可以做导线医用酒精能够杀菌消毒氢氧化钠具有强烈的腐蚀性所以不能用作调味品二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，所以可用于灭火。故选考点物质的性质好用途年江苏省苏州市下列除去杂质在括号内选用的方法在箭头右侧正确的是气体点燃固体加水过滤气体通入溶液中溶液加稀答案解析考点物质的除杂年广东省通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论向收集满的软塑料瓶中加入约体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪，溶液变红能与石蕊反应往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸有气泡氢氧化钠溶液已变质在无色溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀无色溶液中定含有离子把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸屮镁条与盐酸产生气体更快镁的金厲活动性比锌强答案解析试题分析二氧化碳与水反应生成碳酸，石蕊遇酸变红，结论氢氧化钠与空气中二氧化碳反应产生碳酸钠而变质，稀硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，结论正确若溶液中存在银离子也可产生白色沉淀氯化银，结论影响反应速率因素除物质本身之外还有温度压强，反应间的接触面积，反应物的浓度等，镁条与锌粒条件不样，不能比较，结论。考点实验探究与分析年山东省德州市分将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如右图所示在滴加的过程中，烧杯中溶液的逐渐填增大减小或不变。由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是填放热或吸热反应。图中点时，溶液中的溶质是填化学式。答案减小放热。解析考点中和反应年浙江省衡州市兴趣小组的同学探究瓶敞口放置的溶液原质量分数为是否变质，进行了下述实验同间后，两装置中气球明显胀大。甲装置中可能发生反应的方程式是。若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是。答案设计方案第组碳酸钠溶液呈碱性第组第组第组实验结束后，让试管静置段时间，取上层清液滴加酚酞溶液拓展延伸解析考点氢氧化钠碳酸钠的化学性质，装置内压强的变化年福建省厦门市分有关与反应的探究探究检验固体样品露置空气中段时间后的成分查阅资料溶液是碱性氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装人试管中，并进行了如下图所示的三组实验。实验中，两支试管的溶液都变成色。实验中，若盛装的是溶液，发生反应的化学方程式为，该反想Ⅰ增大是因为猜想Ⅰ盐酸被溶液稀释或混合后溶液体积增大猜想Ⅱ实验探究水解析考点酸碱中和反应年重庆市分氢氧化钠和氢化学方程式的计算年四川省泸州市将的氢氧化钠溶液滴加到的盐酸中，测得混合液的变化曲线如右图。学习小组对加入氢氧化钠过程中，所得混合液增大原因进行了如下探究猜想假设猜根据化学方程式计算，该待测溶液中变质生成物的质量分数。答案稀酸溶液碳酸钠也是碱性的，也能使无色酚酞变红或部分变质，剩余的氢氧化钠也能使酚酞变红解析考点氢氧化钠的性质根据溶液现象变红产生气泡产生白色沉淀结论没变质变质变质小江加入的是。小江认为小柯的实验和结论不正确，理由是。小龙将沉淀过滤洗涤干燥，称量质量为。已知小龙所取的待测溶液质量为，请兴趣小组的同学探究瓶敞口放置的溶液原质量分数为是否变质，进行了下述实验同学小柯小江小龙操作各取支相同规格的试管，在试管中加入定量的待测溶液滴入无色酚酞加入足量的加入足量的。由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是填放热或吸热反应。图中点时，溶液中的溶质是填化学式。答案减小放热。解析考点中和反应年浙江省衡州市州市分将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如右图所示在滴加的过程中，烧杯中溶液的逐渐填增大减小或不变在银离子也可产生白色沉淀氯化银，结论影响反应速率因素除物质本身之外还有温度压强，反应间的接触面积，反应物的浓度等，镁条与锌粒条件不样，不能比较，结论。考点实验探究与分析年山东省德金厲活动性比锌强答案解析试题分析二氧化碳与水反应生成碳酸，石蕊遇酸变红，结论氢氧化钠与空气中二氧化碳反应产生碳酸钠而变质，稀硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，结论正确若溶液中存气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸有气泡氢氧化钠溶液已变质在无色溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀无色溶液中定含有离子把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸屮镁条与盐酸产生气体更快镁的物质的除杂年广东省通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论向收集满的软塑料瓶中加入约体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪，溶液变红能与石蕊反应往久置于空去杂质在括号内选用的方法在箭头右侧正确的是气体点燃固体加水过滤气体通入溶液中溶液加稀答案解析考点试题分析铝具有导电性可以做导线医用酒精能够杀菌消毒氢学小知勤学早，白首方悔读书迟。唐颜真卿劝学解读如果年轻时不知道趁早勤奋学习，年纪大了学业无成，就会后悔读书太晚。全诗为三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。唐杜秋娘金缕衣解读花开时正须折取，等到花谢只剩空枝时，要再想折取已来不及了。比喻少年时正应奋发有为，到了老年再回想少年还有什么用呢全诗为劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年,时,花开堪折直须折，莫待无花空折枝。会当凌绝顶，览众山小。唐杜甫望岳解读这两句是诗人由望山而联想到登山。此时，他身在山下，心在山上，神游绝顶，想象登上顶峰以后，俯视众多的山峰，都会显得矮小。诗句反映了诗人那种雄伟的气魄远大的志向崇高的理想开阔的胸襟和不怕困难敢于攀登绝顶俯视切的雄心和气概。现在用来比喻当我们获得新的更大的成就时，再看已过去或他人的指称就是使用代词进行前后的衔接。省略就是省去句子中的些重复的词语，让上下文的关键信息直接衔接，可以使语气紧凑。如何锤炼文章的语言株花，好的枝干固然很重要，但如果没有绿叶与鲜花的装点，枝干再成句或分句。第二种方法是重写，就是把内容加以分解，重新组合。句子之间衔接的方法有哪些提示句子之间的衔接方法有重现指称省略。重现就是同样的词语或类似的词语反复出现，它可以起到呼应的效果。谓语宾语的核心词。第二步把有关的内容按照它们的逻辑关系由内而外依次安臵在骨架上。,长句化短的方法是什么提示第种方法是外移，就是把长附加语或其中的部分分离出来，移到句子主干之外话语原来就只有层意思，将原来的意思分解扩展成几个侧面，口气说下来，或者以原来的意思为基础，组织同样句式的几句话来陪衬烘托，组成排比。组织长句的要领是什么提示第步先搭好句的骨架主语个排比句的组成有几种情况提示个排比句的组成有两种情况第种情况是我们的话语中本来就包含着几个方面或几个层次，调整句式，使它们对称对应或者用重复其中的些词语的办法组成排比。第二种情况是我们的纠正弥补自己的失误。第二个层次是打磨润色，是精益求精，是提炼和完善冗杂的使之简洁，单薄的使之丰富，肤浅的使之深刻，呆板的使之生动„„这是个永无止境的境界。语言的锤炼是其中个重要的组成部分。段之间进行选择，选择那最适合需要的，用以达到当前特定的目的。在众多词语句式语言风格之间进行选择调整，让我们的表达更好地传递我们的思想感情。语言的修改与锤炼可分几个层次提示两个层次。第个层次是拟人仿词等修辞手法，作文就往往能气象峥嵘，色彩绚烂。锤炼语言可以提高我们运用语言的能力，更确切地表达我们的思想感情，收到更好的表达效果。什么是语言的锤炼提示语言的锤炼就是在各种可供选择的语言手力求词汇丰富，特别要恰当地运用修饰语。要在文中善于变换多种句式。长句和短句结合，尤其要学会使用短句。要整句和散句兼行或散中见骈。状物写景，叙事说理，就能摇曳生辉，各擅其胜。能巧妙使用排比反复比喻首先其次等衔接性强的词语缀于段首，或在文章的每个片断之间夹用句相同或相似的句子，以连缀文章，显示氧化钠具有强烈的腐蚀性所以不能用作调味品二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，所以可用于灭火。故选考点物质的性质好用途年江苏省苏州市下列除，能用作电极，正确。故选。考点常见物质的用途年江苏省扬州市下列有关物质用途的表述的是铝可用作导线医用酒精可用于杀菌消毒氢氧化钠可用作调味品二氧化碳可以用于灭火答案解析析试题分析氮气的化学性质不活泼，能做保护气，正确二氧化碳能与氢氧化钠反应，不能用于干燥二氧化碳，铁锈的主要成分是氧化铁，稀盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，正确石墨具有良好的导电性答案解析考点物质的除杂年山东省临沂市关于物质的用途，下列说法的是食品包装中充氮气以防腐氢氧化钠固体干燥二氧化碳稀盐酸用来除铁锈用石墨制作石墨电极答案解析答案解析考点物质的除杂年山东省临沂市关于物质的用途，下列说法的是食品包装中充氮气以防腐氢氧化钠固体干燥二氧化碳稀盐酸用来除铁锈用石墨制作石墨电极答案解析试题分析氮气的化学性质不活泼，能做保护气，正确二氧化碳能与氢氧化钠反应，不能用于干燥二氧化碳，铁锈的主要成分是氧化铁，稀盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，正确石墨具有良好的导电性，能用作电极，正确。故选。考点常见物质的用途年江苏省扬州市下列有关物质用途的表述的是铝可用作导线医用酒精可用于杀菌消毒氢氧化钠可用作调味品二氧化碳可以用于灭火答案解析试题分析铝具有导电性可以做导线医用酒精能够杀菌消毒氢氧化钠具有强烈的腐蚀性所以不能用作调味品二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，所以可用于灭火。故选考点物质的性质好用途年江苏省苏州市下列除去杂质在括号内选用的方法在箭头右侧正确的是气体点燃固体加水过滤气体通入溶液中溶液加稀答案解析考点物质的除杂年广东省通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论向收集满的软塑料瓶中加入约体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪，溶液变红能与石蕊反应往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸有气泡氢氧化钠溶液已变质在无色溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀无色溶液中定含有离子把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸屮镁条与盐酸产生气体更快镁的金厲活动性比锌强答案解析试题分析二氧化碳与水反应生成碳酸，石蕊遇酸变红，结论氢氧化钠与空气中二氧化碳反应产生碳酸钠而变质，稀硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，结论正确若溶液中存在银离子也可产生白色沉淀氯化银，结论影响反应速率因素除物质本身之外还有温度压强，反应间的接触面积，反应物的浓度等，镁条与锌粒条件不样，不能比较，结论。考点实验探究与分析年山东省德州市分将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如右图所示在滴加的过程中，烧杯中溶液的逐渐填增大减小或不变。由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是填放热或吸热反应。图中点时，溶液中的溶质是填化学式。答案减小放热。解析考点中和反应年浙江省衡州市兴趣小组的同学探究瓶敞口放置的溶液原质量分数为是否变质，进行了下述实验同