命题点二整合提升题型突破题组训练以下丘脑为核心,解答有关“神经体液调节”的题北京重点中学开学测试人体内环境的稳态受神经系统和体液共同调节。请据图回答下列问题。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练人次性饮清水,内尿量显著增加,这是由于降低,对相关感受器刺激减弱,导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少,其轴突末梢释放的激素减少,降低了肾小管和集合管对水的性,使水重吸收减少。饮水后,通过图中所示的调节机制,尿量逐渐恢复正常。在剧烈运动状态下,体内会启动系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其末梢内释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进分解,抑制分泌,引起血糖浓度升高,以满足运动时的能量需要。答案解析解析关闭次性饮水过多,可导致内环境细胞外液渗透压降低,则下丘脑分泌抗利尿激素减少,肾小管集合管对水分的通透性降低,使水重吸收减少,导致尿量增加。通过调节尿量突破题组训练初次免疫与二次免疫反应类型初次免疫二次免疫体内记忆细胞免疫前无免疫前有效应细胞的来源细胞的增殖分化主要由记忆细胞增殖分化特点反应慢反应弱反应快反应强抗体产生曲线图免疫。病毒感染先引发体液免疫,再引发细胞免疫。对于胞内寄生物,体液免疫先起作用,阻止寄生物的散播感染当寄生物进入细胞后,细胞免疫先将抗原释放,再由体液免疫清除抗原。命题点命题点二整合提升题型原旦侵入宿主细胞内,则通过细胞免疫发挥作用。不同抗原物质的免疫类型不同存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫,如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。胞内寄生菌自身肿瘤移植器官等引发的是细胞细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥重要作用,因此,缺乏细胞则几乎无特异性免疫。体液免疫和细胞免疫二者既各自具有独特作用,又相互配合,共同发挥免疫效应。即抗原侵入机体后,首先体液免疫发挥作用,但抗细胞,特异性识别抗原的物质抗体。浆细胞不能识别抗原,吞噬细胞不能特异性识别抗原。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练体液免疫和细胞免疫问题归纳命题点命题点二整合提升题型突破题组训练既参与体液免疫,又参与细胞免疫。细胞缺失,细胞免疫功能完全丧失,体液免疫功能几乎完全丧失。吞噬细胞既参与非特异性免疫,又参与特异性免疫。特异性识别抗原的细胞细胞细胞记忆细胞效应释放激素,作用于垂体糖调节过程中作用途径有,垂体不参与血糖平衡的调节,项错误。答案解析关闭命题点命题点二整合提升题型突破题组训练命题点二免疫调节免疫过程中免疫细胞的功能分析细胞忽略神经分泌细胞的双重功能如下丘脑内的神经分泌细胞,这类细胞既能传导神经冲动,又具有分泌激素的功能。易混淆神经分泌细胞分泌的激素和垂体分泌的激素神经分泌细胞除分泌抗利尿激素外,还能分泌促激素衡调节中枢。易误解产生渴感的部位产生渴感的部位是大脑皮层的神经中枢,而不是下丘脑。下丘脑中的渗透压感受器感受渗透压升降并产生兴奋下丘脑中的传入神经传导兴奋大脑皮层的渴觉中枢产生渴感。容易命题点命题点二整合提升题型突破题组训练易错易混下丘脑在生命活动调节中的误区分析难于理解的四个功能和三个中枢四个功能感受传导分泌和调节三个中枢体温调节中枢血糖调节中枢和水盐平的特异性受体,引起肾上腺素分泌增多,从而促进肝糖原分解为葡萄糖,同时抑制降低血糖浓度的胰岛素的分泌,以升高血糖浓度。答案解析关闭细胞外液渗透压抗利尿激素通透负反馈突触小泡特异性受体肝糖原胰岛素尿量来调节内环境渗透压的调节方式为负反馈调节。剧烈运动状态下,体内会启动系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其轴突末梢的突触小体内的突触小泡释放神经递质,作用于肾上腺髓质细胞膜上高,以满足运动时的能量需要。答案解析解析关闭次性饮水过多,可导致内环境细胞外液渗透压降低,则下丘脑分泌抗利尿激素减少,肾小管集合管对水分的通透性降低,使水重吸收减少,导致尿量增加。通过调节常。在剧烈运动状态下,体内会启动系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其末梢内释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进分解,抑制分泌,引起血糖浓度升于降低,对相关感受器刺激减弱,导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少,其轴突末梢释放的激素减少,降低了肾小管和集合管对水的性,使水重吸收减少。饮水后,通过图中所示的调节机制,尿量逐渐恢复正神经体液调节”的题北京重点中学开学测试人体内环境的稳态受神经系统和体液共同调节。请据图回答下列问题。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练人次性饮清水,内尿量显著增加,这是由刺激下丘脑体温调节中枢,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素进而使甲状腺分泌甲状腺激素作用于靶细胞。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练以下丘脑为核心,解答有关“神刺激下丘脑体温调节中枢,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素进而使甲状腺分泌甲状腺激素作用于靶细胞。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练以下丘脑为核心,解答有关“神经体液调节”的题北京重点中学开学测试人体内环境的稳态受神经系统和体液共同调节。请据图回答下列问题。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练人次性饮清水,内尿量显著增加,这是由于降低,对相关感受器刺激减弱,导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少,其轴突末梢释放的激素减少,降低了肾小管和集合管对水的性,使水重吸收减少。饮水后,通过图中所示的调节机制,尿量逐渐恢复正常。在剧烈运动状态下,体内会启动系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其末梢内释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进分解,抑制分泌,引起血糖浓度升高,以满足运动时的能量需要。答案解析解析关闭次性饮水过多,可导致内环境细胞外液渗透压降低,则下丘脑分泌抗利尿激素减少,肾小管集合管对水分的通透性降低,使水重吸收减少,导致尿量增加。通过调节尿量来调节内环境渗透压的调节方式为负反馈调节。剧烈运动状态下,体内会启动系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其轴突末梢的突触小体内的突触小泡释放神经递质,作用于肾上腺髓质细胞膜上的特异性受体,引起肾上腺素分泌增多,从而促进肝糖原分解为葡萄糖,同时抑制降低血糖浓度的胰岛素的分泌,以升高血糖浓度。答案解析关闭细胞外液渗透压抗利尿激素通透负反馈突触小泡特异性受体肝糖原胰岛素命题点命题点二整合提升题型突破题组训练易错易混下丘脑在生命活动调节中的误区分析难于理解的四个功能和三个中枢四个功能感受传导分泌和调节三个中枢体温调节中枢血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢。易误解产生渴感的部位产生渴感的部位是大脑皮层的神经中枢,而不是下丘脑。下丘脑中的渗透压感受器感受渗透压升降并产生兴奋下丘脑中的传入神经传导兴奋大脑皮层的渴觉中枢产生渴感。容易忽略神经分泌细胞的双重功能如下丘脑内的神经分泌细胞,这类细胞既能传导神经冲动,又具有分泌激素的功能。易混淆神经分泌细胞分泌的激素和垂体分泌的激素神经分泌细胞除分泌抗利尿激素外,还能分泌促激素释放激素,作用于垂体糖调节过程中作用途径有,垂体不参与血糖平衡的调节,项错误。答案解析关闭命题点命题点二整合提升题型突破题组训练命题点二免疫调节免疫过程中免疫细胞的功能分析细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫。细胞缺失,细胞免疫功能完全丧失,体液免疫功能几乎完全丧失。吞噬细胞既参与非特异性免疫,又参与特异性免疫。特异性识别抗原的细胞细胞细胞记忆细胞效应细胞,特异性识别抗原的物质抗体。浆细胞不能识别抗原,吞噬细胞不能特异性识别抗原。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练体液免疫和细胞免疫问题归纳命题点命题点二整合提升题型突破题组训练细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥重要作用,因此,缺乏细胞则几乎无特异性免疫。体液免疫和细胞免疫二者既各自具有独特作用,又相互配合,共同发挥免疫效应。即抗原侵入机体后,首先体液免疫发挥作用,但抗原旦侵入宿主细胞内,则通过细胞免疫发挥作用。不同抗原物质的免疫类型不同存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫,如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。胞内寄生菌自身肿瘤移植器官等引发的是细胞免疫。病毒感染先引发体液免疫,再引发细胞免疫。对于胞内寄生物,体液免疫先起作用,阻止寄生物的散播感染当寄生物进入细胞后,细胞免疫先将抗原释放,再由体液免疫清除抗原。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练初次免疫与二次免疫反应类型初次免疫二次免疫体内记忆细胞免疫前无免疫前有效应细胞的来源细胞的增殖分化主要由记忆细胞增殖分化特点反应慢反应弱反应快反应强抗体产生曲线图命题点命题点二整合提升题型突破题组训练免疫异常相关问题解读过敏反应自身免疫病与免疫缺陷病过敏反应自身免疫病免疫缺陷病概念已免疫的机体再次接受相同抗原物质刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,可分为两类先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病发病机理相同过敏原再次进入机体时与吸附在细胞表面的相应抗体结合使细胞释放组织胺而引起抗原结构与正常细胞表面结构相似,抗体消灭抗原时,也消灭正常细胞人体免疫系统功能先天不足遗传缺陷或遭病毒等攻击破坏而致命题点命题点二整合提升题型突破题组训练过敏反应自身免疫病免疫缺陷病举例消化道过敏反应呼吸道过敏反应皮肤过敏反应等类风湿性关节炎风湿性心脏病系统性红斑狼疮先天性胸腺发育不良艾滋病命题点命题点二整合提升题型突破题组训练过敏反应与体液免疫联系过敏反应是异常的体液免疫。区别发生时间不同过敏反应是再次接触抗原才会发生,体液免疫是第次接触抗原就发生。抗体分布不同体液免疫反应中抗体主要分布于血清中,过敏反应中抗体分布在些细胞表面。免疫预防和免疫治疗免疫预防患病前的预防,即把疫苗接种到人体内,使人产生对传染病的抵抗能力,增强了人的免疫力。通过预防接种,人们能够积极地预防多种传染病,但不能预防所有传染病。免疫治疗患病后的治疗,即在人体患病条件下,通过输入抗体胸腺素淋巴因子等调整人的免疫功能,使机体抵抗疾病的能力增强,达到治疗疾病的目的。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练思维拓展初次免疫反应和二次免疫反应曲线的变式解读图表示初次免疫和二次免疫反应过程中体内抗体浓度和机体患病程度。由图可看出,二次免疫反应中抗体产生快产生量大,机体患病程度轻。图是由图变换而成的柱状图。通过图可更直观地对比初次免疫和二次免疫反应过程中抗体浓度和机体患病程度的变化。第讲人体的稳态与免疫命题点命题点二整合提升题型突破题组训练命题点稳态及其维持内环境中的物质及生理过程界定存在于内环境中的物质小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质,如水无机盐葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸维生素等。细胞合成的分泌蛋白神经递质激素等。细胞的代谢产物如二氧化碳水尿素等。不存在于内环境中的物质细胞合成的结构蛋白,如血红蛋白载