别人的话用直线。小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了谁树根大门小女孩伐木人用斧头把它砍倒，然后运到山谷那儿。这里的树到哪里去了大门先生,你知道我的好朋友树怎我听你的歌声吧。”“好啊,你等着我吧！”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和森林里的冰雪融化了。去年的树不见了,只有树桩留在那里。默读课文今年部分写了几次对话，请你把它们划出来，小鸟的话用曲线，究竟大动干戈聆听融会贯通砍伐大刀阔斧有棵树,它和只小鸟是非常要好的朋友。小鸟整天在这棵树上唱歌,树整天聆听小鸟的歌唱。可是寒冷的冬天已经，小鸟不得不与树分别了。临近接近“再见了。明年请你再回来,让有很多话想说，你想对谁说是树是鸟儿是伐木人是作者是自己把你想说的用两句话写下来。愿我们的世界诚信之花遍地开放友谊之树万年永存长春版三年级语文下册第十单元去年的树词语积累锯条死灰复燃么样了吗”“这里的树到哪里去了”“请问,你知道火柴在哪里吗”树斧子眼睛煤油灯歌火柴鸟儿伐木工把双盏棵盒只个首你喜欢课文中的鸟儿吗为什么你肯定还吗它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴,卖到了那边的村子里面。请问,你知道火柴在哪里吗火柴烧没了,可是,它点燃的油灯还在燃烧着。鸟儿与树鸟儿与树根鸟儿与门鸟儿与小女孩“大门先生,你知道我的好朋友树怎根大门小女孩伐木人用斧头把它砍倒，然后运到山谷那儿。这里的树到哪里去了大门先生,你知道我的好朋友树怎么样了吗是树吗到山谷那儿。这里的树到哪里去了大门先生,你知道我的好朋友树怎么样了吗是树。春天回来了，田野和森林里的冰雪融化了。去年的树不见了,只有树桩留在那里。默读课文今年部分写了几次对话，请你把它们划出来，小鸟的话用曲线，别人的话用直线。小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了谁树根。春天回来了，田野和森林里的冰雪融化了。去年的树不见了,只有树桩留在那里。默读课文今年部分写了几次对话，请你把它们划出来，小鸟的话用曲线，别人的话用直线。小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了谁树根大门小女孩伐木人用斧头把它砍倒，然后运到山谷那儿。这里的树到哪里去了大门先生,你知道我的好朋友树怎么样了吗是树吗到山谷那儿。这里的树到哪里去了大门先生,你知道我的好朋友树怎么样了吗是树吗它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴,卖到了那边的村子里面。请问,你知道火柴在哪里吗火柴烧没了,可是,它点燃的油灯还在燃烧着。鸟儿与树鸟儿与树根鸟儿与门鸟儿与小女孩“大门先生,你知道我的好朋友树怎么样了吗”“这里的树到哪里去了”“请问,你知道火柴在哪里吗”树斧子眼睛煤油灯歌火柴鸟儿伐木工把双盏棵盒只个首你喜欢课文中的鸟儿吗为什么你肯定还有很多话想说，你想对谁说是树是鸟儿是伐木人是作者是自己把你想说的用两句话写下来。愿我们的世界诚信之花遍地开放友谊之树万年永存长春版三年级语文下册第十单元去年的树词语积累锯条死灰复燃究竟大动干戈聆听融会贯通砍伐大刀阔斧有棵树,它和只小鸟是非常要好的朋友。小鸟整天在这棵树上唱歌,树整天聆听小鸟的歌唱。可是寒冷的冬天已经，小鸟不得不与树分别了。临近接近“再见了。明年请你再回来,让我听你的歌声吧。”“好啊,你等着我吧！”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和森林里的冰雪融化了。去年的树不见了,只有树桩留在那里。默读课文今年部分写了几次对话，请你把它们划出来，小鸟的话用曲线，别人的话用直线。小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了谁树根大门小女孩伐木人用斧头把它砍倒，然后运到山谷那儿。这里的树到哪里去了大门先生,你知道我的好朋友树怎根大门小女孩伐木人用斧头把它砍倒，然后运到山谷那儿。这里的树到哪里去了大门先生,你知道我的好朋友树怎么样了吗是树吗到山谷那儿。这里的树到哪里去了大门先生,你知道我的好朋友树怎么样了吗是树么样了吗”“这里的树到哪里去了”“请问,你知道火柴在哪里吗”树斧子眼睛煤油灯歌火柴鸟儿伐木工把双盏棵盒只个首你喜欢课文中的鸟儿吗为什么你肯定还究竟大动干戈聆听融会贯通砍伐大刀阔斧有棵树,它和只小鸟是非常要好的朋友。小鸟整天在这棵树上唱歌,树整天聆听小鸟的歌唱。可是寒冷的冬天已经，小鸟不得不与树分别了。临近接近“再见了。明年请你再回来,让别人的话用直线。小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了谁树根大门小女孩伐木人用斧头把它砍倒，然后运到山谷那儿。这里的树到哪里去了大门先生,你知道我的好朋友树怎