花生，也是本场比赛的最后位选手花生的好处很多，有样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人见就生爱慕之心花生，也是本场比赛的最后位选手花生的好处很多，有样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人见就生爱慕之心生进行对比父亲通过花生告诉了我们什么道理呢花生的味美。谁能把花生的好处说出来花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。我是桃子大家好，我是石榴你们好，我是苹果我是落生”都写了哪些内容看看课文围绕落花生讲了些什么事情，然后完成这个填空按课文顺序填空种花生吃花生议花生讨论思考我们兄弟姐妹是怎样评论花生的父亲又是怎样说的父亲拿什么来与花!联系本课内容,想想要怎样做个有用的人，把想到的写下来。作业老师对你们今后的希望做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。许地山和平九年制学校朱莉听课文朗读并思考课文围绕“落花人呢，还是做个像花生样的人呢为什么在我们的身边也有许多像花生样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生样有用的事物。起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人我们亲爱的老师她燃烧了自己,照亮了别人么道理为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点借物喻人，主次分明不图虚名，默默奉献借物喻人本课写作方法花生有用的人借物喻人小辩论在当今的社会你想做个像桃子石榴苹果样的最可贵它的果实埋在地里，不像桃子石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长面而对别人没有好处的人。总结全文课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什谁能把花生的好处说出来花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。我是桃子大家好，我是石榴你们好，我是苹果我是落花生，也是本场比赛的最后位选手花生的好处很多，有样最谁能把花生的好处说出来花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。我是桃子大家好，我是石榴你们好，我是苹果我是落花生，也是本场比赛的最后位选手花生的好处很多，有样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长面而对别人没有好处的人。总结全文课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点借物喻人，主次分明不图虚名，默默奉献借物喻人本课写作方法花生有用的人借物喻人小辩论在当今的社会你想做个像桃子石榴苹果样的人呢，还是做个像花生样的人呢为什么在我们的身边也有许多像花生样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生样有用的事物。起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人我们亲爱的老师她燃烧了自己,照亮了别人!联系本课内容,想想要怎样做个有用的人，把想到的写下来。作业老师对你们今后的希望做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。许地山和平九年制学校朱莉听课文朗读并思考课文围绕“落花生”都写了哪些内容看看课文围绕落花生讲了些什么事情，然后完成这个填空按课文顺序填空种花生吃花生议花生讨论思考我们兄弟姐妹是怎样评论花生的父亲又是怎样说的父亲拿什么来与花生进行对比父亲通过花生告诉了我们什么道理呢花生的味美。谁能把花生的好处说出来花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。我是桃子大家好，我是石榴你们好，我是苹果我是落花生，也是本场比赛的最后位选手花生的好处很多，有样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人见就生爱慕之心最可贵它的果实埋在地里，不像桃子石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长面而对别人没有好处的人。总结全文课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什人呢，还是做个像花生样的人呢为什么在我们的身边也有许多像花生样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生样有用的事物。起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人我们亲爱的老师她燃烧了自己,照亮了别人生”都写了哪些内容看看课文围绕落花生讲了些什么事情，然后完成这个填空按课文顺序填空种花生吃花生议花生讨论思考我们兄弟姐妹是怎样评论花生的父亲又是怎样说的父亲拿什么来与花花生，也是本场比赛的最后位选手花生的好处很多，有样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人见就生爱慕之心花生，也是本场比赛的最后位选手花生的好处很多，有样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人见就生爱慕之心