面对新的时代课题,把立德树人根本任务落细落实,关键是要以高质量党建引领高校立德树人工作,积极推动高校党建工作与立德树人根本任务深度融合。在融合式党建的有效引领下,要把立德树人融入思想道德文化知识社会实践教育各环节,持续完善全员全过程全方位育人的教育体制机制,推动构建德智体美劳育并举育人格局；帮助广大学生扣好人生第粒扣子,教育引导学生坚定理想信念补足精神之钙,真正把爱国情强国志报国行自觉融入全面推进强国建设民族复兴伟业的伟大实践之中。把准办学正确政治方向。培养什么人怎样培养人为谁培养人是教育工作的根本性方向性问题,能否回答好这问题,决定着党和国家事业的兴衰成败。习近平总书记强调,古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。中国共产党是全心全意为人民服务的马克思主义政党,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。不管面临何种不同的形势和任务,党的教育方针始终坚持社会主义的办学方向,始终坚持为人民服务的根本立场,始终坚守为党育人为国育才的初心和使命。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出,新时代贯彻党的教育方针,要坚持马克思主义指导地位,贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,坚持教育为人民服务为中国共产党治国理政服务为巩固和发展中国特色社会主义制度服务为改革开放和社会主义现代化建设服务。思政课作为党领导教育工作的重中之重,是落实立德树人根本任务的关键课程,具有鲜明的政治性,直接关系到培养社会主义建设者和接班人这教育工作的根本任务。在新的历史起点上,必须进步发挥党在思政课改革创新中的领导核心作用,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以坚定的政治清醒和政治自觉全面贯彻党的教育方针,使思政课成为服务强国建设民族复兴伟业,培养社会主义建设者和接班人不可替代的课程。坚持和加强党的政治领导,确保思政课改革创新正确方向坚持和加强党的政治领导是办好思政课的根本经验和最大优势。实践充分证明,只有牢牢掌握党对教育工作的领导权,加强党对思政课建设的思想政治领导,才能确保学校思政课建设的正确政治方向,确保学校用科学理论培养人用正确思想引导人,培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新征程上深化思政课改革创新,必须强化党对高校思想政治工作的政治领导,牢牢掌握党对思政课建设的主导权和主动权,实现党对思政课改革创新的引领性发展。（领导发言）坚持和加强党对思政课改革创新的全面领导党课讲稿。提供坚强的政治保障。坚持和加强党对思政课改革创新的全面领导,要重视发挥党的政治保障作用。不断完善思政课各项制度保障体系,是推进思政课高质量发展的着力点和重要保障。当前,涵盖思政课建设的教材体系课程体系教学体系教师队伍支持体系等诸多领域的制度格局已经建立起来,思政课制度体系日趋完善。站在新的起点上,必须进步强化党组织对思政课制度建设的统筹谋划,完善制度执行落实监督机制,切实把思政课制度优势转化为治理效能。党的政治引领必须贯穿于思政课改革创新的全过程,在提升思政课建设重要性认识思政课课程体系建设教育教学方法创新教学评价机制改革落实保障制度等各个环节不断强化党的领导,为思政课高质量发展保驾护航。思政课建设是项复杂且艰巨的战略工程和系统工程,必须发挥党组织的第责任人和坚强保障作用,不断破除制约思政课高质量发展的各项体制机制障碍,做好引导配合协同衔接工作,激活思政课高质量发展的内在动力,全面提高思政课建设的质量和水平。坚持和加强党的政治领导,确保思政课改革创新正确方向坚持和加强党的政治领导是办好思政课的根本经验和最大优势。实践充分证明,只有牢牢掌握党对教育工作的领导权,加强党对思政课建设的思想政治领导,才能确保学校思政课建设的正确政治方向,确保学校用科学理论培养人用正确思想引导人,培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新征程上深化思政课改革创新,必须强化党对高校思想政治工作的政治领导,牢牢掌握党对思政课建设的主导权和主动权,实现党对思政课改革创新的引领性发展。（领导发言）坚持和加强党对思政课改革创新的全面领导党课讲稿。把准办学正确政治方向。培养什么人怎样培养人为谁培养人是教育工作的根本性方向性问题,能否回答好这问题,决定着党和国家事业的兴衰成败。习近平总书记强调,古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。中国共产党是全心全意为人民服务的马克思主义政党,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。不管面临何种不同的形势和任务,党的教育方针始终坚持社会主义的办学方向,始终坚持为人民服务的根本立场,始终坚守为党育人为国育才的初心和使命。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出,新时代贯彻党的教育方针,要坚持马克思主义指导地位,贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,坚持教育为人民服务为中国共产党治国理政服务为巩固和发展中国特色社会主义制度服务为改革开放和社会主义现代化建设服务。思政课作为党领导教育工作的重中之重,是落实立德树人根本任务的关键课程,具有鲜明的政治性,直接关系到培养社会主义建设者和接班人这教育工作的根本任务。在新的历史起点上,必须进步发挥党在思政课改革创新中的领导核心作用,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以坚定的政治清醒和政治自觉全面贯彻党的教育方针,使思政课成为服务强国建设民族复兴伟业,培养社会主义建设者和接班人不可替代的课程。面对新的时代课题,把立德树人根本任务落细落实,关键是要以高质量党建引领高校立德树人工作,积极推动高校党建工作与立德树人根本任务深度融合。在融合式党建的有效引领下,要把立德树人融入思想道德文化知识社会实践教育各环节,持续完善全员全过程全方位育人的教育体制机制,推动构建德智体美劳育并举育人格局；帮助广大学生扣好人生第粒扣子,教育引导学生坚定理想信念补足精神之钙,真正把爱国情强国志报国行自觉融入全面推进强国建设民族复兴伟业的伟大实践之中。扎实推进立德树人根本任务。育人的根本在于立德。习近平总书记强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。这重要论断强调了思政课的政治属性与特殊地位,明确了新时代思政课建设内涵式发展的根本任务,为新时代思政课改革创新提供了科学指南和强大动力。立足新的起点,扎实推进立德树人根本任务,归根结底是要旗帜鲜明理直气壮开好思政课,切实以科学立场观点方法把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到思想政治工作中,努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。强化实践教学的支撑作用。实现党对思政课建设的思想领导,既要在理论上武装青年,又要在实践中锤炼青年。坚持理论性和实践性相统是推动思政课建设内涵式发展的重要抓手。新时代全面深化改革取得的伟大实践成就是党的创新理论真理魅力的生动体现,是最鲜活的实践教学教材。这就要求思政课建设以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,用生动的案例与丰富的场景讲好党的创新理论在中国大地生动实践的故事,在理论和实践的结合中教育引导学生深刻感悟党的创新理论的实践伟力。充分发挥中国特色社会主义伟大成就的教育激励作用,以客观事实人物事迹生动案例为载体,在各门思政课堂上综合运用VRAR等现代化数智技术,全面展示党的百余年奋斗重大历史成就新时代的伟大实践变革,讲好新时代新征程上中国共产党的故事中国式现代化的故事,引导学生正确认识时代责任和历史使命,厚植爱党爱国爱社会主义的情感。积极构建实践教学工作体系,建好用好实践教学基地,让学生与鲜活实践充分互动与时代同频共振。善用大思政课把中国式现代化建设的伟大实践成就讲深讲透讲活,让学生在行走的思政课堂中了解国情民情社情,激励学生勇于担当时代责任自觉投身全面建成社会主义现代化强国的时代洪流之中。坚持和加强党的组织领导,构建思政课的协同育人大格局组织领导是党的主要领导方式之,是落实党的政治领导思想领导的保证,也是引领思政课改革创新的重要抓手。习近平总书记强调,各级党委党组要把思政课建设摆上重要议程,各级各类学校要自觉担起主体责任,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。新征程上,必须进步加强党的组织领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,汇聚各方力量,构建符合新时代发展需要的思政课协同育人格局。建立学校党政领导带头抓思政课工作机制。坚持和加强党对思想政治课改革创新的组织领导,首先要落实学校党委的主体责任。习近平总书记在学校思想政治理论课座谈会上指出,学校党委书记校长要带头走进课堂,带头推动思政课建设,带头联系思政课教师。必须切实发挥党委党员干部的模范带头作用,将思政课建设摆上学校事业发展的突出战略位置,做好思政课改革创新的顶层设计与系统谋划工作,保障党的思政课改革创新的方针政策得到有效贯彻落实。落实学校各级党组织齐抓思政课的工作格局,在学校党委领导下,形成校党委院系分党委党支部级组织起抓思政课建设的工作机制,形成推动思政课建设立体系统联动的工作格局增强思政课建设的工作合力,切实发挥党对思政课改革创新的核心引领作用。落实思政课改革创新成效的监督机制,学校党委要把思政课建设情况纳入学校党建工作考核,围绕党中央对思政课改革创新要求的落实情况抓监督,围绕制约思政课改革创新突出问题抓监督,充分发挥监督保障执行作用,探索思政课建设监督长效机制。抓实思政课教师队伍建设的关键环节。讲好思政课办好思政课的关键在思政课教师。加强党对思政课建设的组织领导,必须通过发挥党的组织领导优势,配齐建强思政课教师队伍,旗帜鲜明地确立好思政课教师的标准,牢牢把握思政课教师的选用管理和考核各环节,在政治师德业务等多方面严格把关,加强思政课教师综合素养和能力建设,着力建设支政治强情怀深思维新视野广自律严人格正的思政课教师队伍。在此基础上,推动思政课教师工作评价机制改革创新。坚决破除阻碍思政课改革创新的思想观念和体制机制弊端,健全突出教学优先的评价体系,完善教师地位和待遇保障机制,提高思政课教师岗位的吸引力。不断增强思政课教师的职业认同感荣誉感责任感,有效地调动思政课教师的积极性主动性创造性,激活思政课教师成为推动思政课改革创新的关键力量。汇聚各方力量推动构建协同育人大格局。习近平总书记指出,学校思想政治工作不是单纯条线的工作,而应该是全方位的。推动思想政治工作贯通人才培养体系,必须发挥融入式嵌入式渗入式的立德树人协同效应。学校党委要发挥党的组织领导优势,形成相关部门协同联动全社会共同配合为思政课建设思政课改革创新工作赋能助力的工作格局。解决好思政课与不同学段学生的精准对接问题,统筹推进大中小学思政课体化建设；解决好其他课程与思政课相互配合的问题,实现思政课程与课程思政的协同育人；解决好学校其他教职工与思政课教师相辅相成的问题,加强思政课教师与其他教师的交流互动；解决好思政课有效利用社会资源的问题,注重家校合作校企合作等。必须在党的统领导下,实现校内外多领域资源的合理配置与高效利用,建立党委统领导党政齐抓共管有关部门各负其责全社会协同配合的工作格局,汇聚各方的强大合力推动构建协同育人大格局。。扎实推进立德树人根本任务。育人的根本在于立德。习近平总书记强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。这重要论断强调了思政课的政治属性与特殊地位,明确了新时代思政课建设内涵式发展的根本任务,为新时代思政课改革创新提供了科学指南和强大动力。立足新的起点,扎实推进立德树人根本任务,归根结底是要旗帜鲜明理直气壮开好思政课,切实以科学立场观点方法把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到思想政治工作中,努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。（领导发言）坚持和加强党对思政课改革创新的全面领导党课讲稿。