确立共同的奋斗目标培养良好的班风。选拔培养和使用班干部。切实抓好行为规范教育,以德为本。全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。从小事做起从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂乱穿乱刻乱画。加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进步做到正确到位。狠抓课堂纪律,特别是非班主任课纪律,及时调查了解。经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供个个性发展的空间。狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。加强学习态度的转变,进步树立学生学习的信心,针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体,培养提高学习能力,逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题,严格要求,使作业进步规范工整。在及时批阅和指导下,使学生重视作业的质量和效率,使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。加强安全教育。为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。利用晨会集会板报图片展等形式,开展安全知识教育。利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。利用突发事件加强对学生的安全教育。做好个别学生的教育工作。对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。具体做法如下对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要分为,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。做好家访记录。班主任个人工作计划初中篇班级基本情况分析高班本学期共有xx人,其中男生xx人住校xx人,走读xx人,女生xx人住校xx人,走读xx人。绝大部分为汉族同学,少数民族人。成绩方面,上学期期末考试,从各项指标平均分有效达标人数年级排名等来看,在个文科班中都是最差的。全班只有个同学上了段线,其余同学成绩排名都在德阳市xx名以后。总分分,最低分,学生个体差异非常大。另外,偏科现象非常严重,因此要加强学习方法上的指导。但其中也不乏具有学科特长的学生,有多位同学在上学期的学科能力竞赛中拿到了可喜的成绩。班风学风方面,这个班自从高下学期文理分科以来,已经次更换班主任。频繁更换班主任,导致班级管理较松散,班级凝聚力不强,同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感,所以实习班主任的首要任务就是要想办法增强班级的凝聚力。另外,由于后进面相当大,有相当部分学生纪律性不够强,学习自觉性不够足,缺乏学习动力,还有个别学生个人主义思想比较浓,所以有待努力去整顿,有待加强引导和管理。总的来说,这个班的同学虽然基础稍微差点,学习自觉性差点,但发展潜力是非常大的,可塑性很强,只要用心去管理,多引导多鼓励多赞美,高班定能在个文科班中脱颖而出,重现往日的辉煌,并在明年高考中取得佳绩,创造中高考奇迹！规划的基本思路本期工作目标主动熟悉班级学生基本情况,协同原班主任解决处理班级事务。加强学风建设,培养学习兴趣,激发内部学习动机,让学生们明确学习的重要性。注重学法指导,提高学习效率。构建良好班风,完善班级管理制度,建立良好的人际关系,凝聚挖掘班级各方力量,增强班级的凝聚力,提高班级整体水平。加强与原班主任以及科任老师的交流与协作,以利于全面开展工作。与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。工作措施按照原班主任的工作规划,主动深入地了解班级的基本情况。协同原班主任处理班级事务。利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时与原班主任老师交流情况统思想,做好学生的思想工作。对学生进行有针对性的个别教育针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。对些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上个台阶。班主任个人工作计划初中篇挑选得力的小组干部,制定完整而容易操作的小组管理办法无规矩不成方圆,班级管理定要有得力的小组和套较为完整而容易操作的小组管理办法。有人说不是已经有套校规,还需要班规吗?。理由很简单学校的校规的范围太广,内容太多,操作起来比较困难,而班规可以针对本班的具体情况对症下药,由班委会和全班同学共同制定出来,重点突出而且容易操作。有了班规,就有了班集体全体同学共同的行为准则,班主任开展工作就容易多了。因为,同学们从心里面认同了这些行为准则,如果谁违反了这些行为准则,那么谁就应当受到纪律批评,就要接受同学们和老师的帮助教育。同时,套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。总之,班规要制定好,要落实好,这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。创造机会,培养学生的集体主义精神。个真正的班集体,应该有明确的奋斗目标,健全的组织系统,严格的规章制度与纪律,强有力的领导核心,正确的舆论和优良的作风与传统。团结就是力量,作为个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象,而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说个班集体,使每个学生都不得不参加共同的活动。这样来,我们就教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后集体自身就能成为很大的教育力量。班集体也是促进学生个性发展的个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他们的集体主义精神?了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况,开学后通过观察谈话调查研究等方式了解学生。了解学生人数,男女生比例;学生家庭情况;学生德育情况,原小学班主任对学生的德育评语;学生入学成绩,各科是否平衡;学生的兴趣爱好性格等。确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标,如搞好课堂纪律,搞好卫生等;中期目标,如成为优秀班集体;远期目标,如每个学生都成为全面发展的好学生。有计划的开展小组集体活动。其实,在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的,关键在于你有没有双善于发现的眼睛。付出爱心,用爱去做教育的后盾。世间上,有很多种爱,其中有母爱父爱师爱情人之间的爱它们都有个共同的特点爱能够使人的心灵受到洗礼,使人的心灵受到熏陶,使人的灵魂得到升华。有人说,教师是太阳底下最光辉的职业,我们作为名人民教师,历史赋予我们重任,我们肩负这重任,我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情,用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子离开孩子就不行而且感到跟孩子们交往是种幸福和快乐的人。那么怎样才算爱护学生,怎样去爱自己的学生?教师的爱应该表现在对学生的学习思想和身体的关心上,帮助学生克服困难,做他们的贴心人;在人格上要与学生平等相待,以诚相见;教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生,班主任更要爱护他们的自尊心,善于发现他们的优点,及时鼓励,使他们在教师的关怀中成长。见微知著,从宏观上把握住整个班集体。班主任定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情,都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如,有些学生很喜欢打篮球,就积极去引导学生认识打篮球的好处能够放松身心,消除疲劳,锻炼身体。但是如果过分沉溺其中,就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导,由于中学生分辨能力不强,部分学生就会沉溺其中不能自拔,这样就影响了他们的学习。所以,作为班主任要用发展的眼光去看待他的每个学生。科学合理的开展初新生入学的教育工作,能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活,明确学习目标,树立正确的人生观。初新生入学的教育工作对于形成个健康成长的班集体,对于教师的教学,学生的进步等多方面具有深远的影响具体工作安排月份做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项安全教育。选出小组班干部,召开班干部及各种学生会议。结合教师节中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。完善清洁卫生制度,搞好课室包干区的环境卫生。召开迈好中学第步的主题班会。十月份结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义集体主义的教育。组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。组织学生参加学校各项活动。出好庆国庆墙报及学习园地。对学生进行各项安全教育。十月份开展讲文明树新风团结协作增强集体荣誉感的教育活动。召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。做好期中考试的学习动员和复习工作,考风考纪教育。具体做法如下对于个别孩子的教育,我应持正确的态度,思想上不要有偏见,态度上不能粗暴。要分为,善于发现他们身上的积极因素,特别是要注意培养他们的自尊心和自信心。希望在新的学期中我能充分发挥班主任的教育作用,引导我们班的孩子健康成长!班主任个人工作计划初中篇在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们几年的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的年级某某班建成个和谐的家庭！根据我班同学思想还不够成熟学习目的不是太明确的特点制定工作计划首先做好入学教育教育学生严格按照学校班级的规章制度学习与生活,严格执行日常规,从学习卫生纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习生活环境。其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。再次教育学生要自尊自重自信人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像个人样,人人都不去计较得失。真正做到我为人人,人人为我。教育学生做心胸宽广的人学生作为学生,心胸要开朗宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说宰相肚里能撑船别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化守纪律有创新的代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。教育学生要严格遵守班纪班规无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,每小组长管理十个学生,组长每天汇报给班主任当天的情况,以便班主任及时做好班级管理工作。班主任个人工作计划初中篇新的学期到了,为了能让学生们等更好的提高成绩的同时也提高我的教学质量,特做了以下的工作计划。学情分析目前的初班,共有学生人,其中男生人,女生人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。指导思想全面贯彻执行党的系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校团队政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好行为规范创建活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。工作目标通过工作,使学生安全事故发生率为零学生犯罪率为零,体质健康及格率达。大力建设班风学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;搞好培优补差工作,通过努力,进步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的分之;同学校政教结合,共同搞好创建行为规范达标校和开展孝敬父母活动。主要工作措施加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊杂志理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽努力,提高自身素质。搞好家校结合,做好家访家长会工作搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周次家访,学期至少召开次家长会,并且要做到事前有计划过程有记录事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风要以学校大规模实施阶教学模式和步教学法为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。加强班委会建设本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在起探讨工作方法和思路,和班主任起互通信息,共同促进班风和学风建设。抓住切可用机会,搞好学生思想工作本学期,除了充分利用班会课课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观人生观价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示社会公共心理趋同心理等,对学生进行系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。紧密配合学校,搞好第课堂活动政教处的领导下,搞好行为规范创建活动,并力争被评为行为规范达标班。在学校和政教处领导下,实施成功教育,开展主题教育活动,搞好主题教育月,评选不同类型的先进学生。在新的年里,我会按照计划来实行,给学生个好的教育,同时我也会提高我的教学质量。班主任个人工作计划初中篇班级基本情况本班共有学生,其中男生人,女生人。经过年的学习培养教育,学生对学校生活基本适应,能按时上学,懂得要遵守学校的规章制度,做个好学生。学生今年上了年级,但年龄还小,自觉性不强。因此,我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务。本班的奋斗目标做好学生安全工作,抓好常规教育,提高学习成绩;建设良好的班集体,增强学生的主人翁意识,加强团队合作精神,形成优良的班风,争当文明班级,让每个学生在班集体中都能快乐地成长。工作措施充分利用晨会班会以及切可以利用的时间对学生进行思想教育,向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为重点,着重培养学生个习惯。加强安全教育工作,参加学校组织的安全演练活动,增强小学生的安全意识。加强班干部的建设。定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理,并且严格要求班干部,采用激励方法,委以重任,指导他们做好自己的工作,以此带动全体同学。抓好班主任日常工作,即组织好学生参加升旗和做操,每天检查本班学生值日生工作,培养学生热爱劳动,做事认真负责的品德。重视培养健康的心理品质,热爱学生,关心学生,理解和尊重学生,多表扬,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。培养学生自主学习的习惯,利用班干部监督,老师抽查作业练习等形式来检查学生完成作业练习的情况,让每个学生都能主动认真地养成自主学习的好习惯。认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动。认真完成学校分配的各项任务,参加学校组织的主题教育和各项竞赛。以家访电话联系的形式,及时和家长沟通交流,共同教育好学生。具体工作安排周次工作内容做好学生报名工作和入学教育。成立班组织机构。抓好常规教育,进行常规训练。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。进行思想品德教育,抓好课堂纪律。主题班会与书交朋友。进行卫生教育和文明礼仪教育。主题班会洋浦,我的家乡最美。培养学生认真的学习态度。开展班级写字比赛。开展唱爱国歌曲的活动,进行爱国主义的教育。主题班会爱国歌曲大家唱。继续抓好纪律和学习目的教育。进行班级朗读比赛。讲究学习方法,提倡合作学习。主题班会教您几招,我的学习方法。学习方法交流。抓好期中考试复习工作。总结期中考试,表扬成绩好的学生。教育学生团结友爱,乐于助人。主题班会关心他人,快乐自己。培养热爱劳动的美德。主题班会劳动创造美进行热爱班集体的教育。主题班会我爱我班学习好的学生帮助学习差的学生,改掉坏习惯,认真学习。主题班会做个有好习惯的好孩子继续抓好安全教育工作,讲解安全知识。自理能力的培养,做好独立的小主人。主题班会我会整理书包。抓紧时间,认真学习。主题班会讲名人勤奋好学的故事班主任个人工作计划初中篇班级基本情况和目标全面贯切党的教育方针,贯切和执行教育改革发展纲要,转变教学观念,提高素质教学效果,深入教学改革,大面积提高教学质量,推行务实勇于开拓,面向社会,贯切德育为首育人为本教学为主,提高管理的效果,努力形成个具有良好班风和学风的班集体。以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校家庭社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。基本措施和做法了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。每个学生在我面前都是张白纸,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。进行家庭访问召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进步把自己的学习生活与祖国的前途命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。确立共同的奋斗目标培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风班风就可以达到巩固的目的。选拔培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好