走进化学实验室教案篇走进化学实验室教案篇课题名称sect;走进化学实验室课型实验课课时安排课时教学目标知识目标识记实验室常用仪器及使用方法能力目标初步学会使用部分仪器的技能和操作方法教育目标进行严谨的科学作风的教育培养实事求是的科学态度重点难点仪器的使用教学方法边讲边实验教学媒体仪器及挂图教学学生程序教学内容教师活动活动导课新授学生实验的要求做好课前预习,进实验室时带好书讲解听讲笔实验报告册记忆掌握实验前检查实验用品是否齐全有无破损实验中按要求进行操作,实事求是地记录实验现象和数据实验结束后,仪器归位,废液倒入指定容器,玻璃仪器洗涤干净放回原处实验结束后,按时填写实验报告册,及时上交常见化学仪器加热的仪器直接加热的仪器试管蒸发皿实物展示听讲间接加热的仪器垫石棉网烧杯烧瓶介绍用途记忆收集气体的仪器集气瓶水槽和使用方法掌握量取液体药品的仪器量筒滴管加热的仪器酒精灯或喷灯药品的取用药品的取用讲解听讲不直接用手接触;不直接闻药品演示观察药品用量操作液体毫升固体豆粒大小或盖满试管底部学会用剩的药品不能放回原瓶药品的取用方法固体装在广口瓶中粉末状或小颗粒药匙纸槽液体装在细口瓶中或滴瓶中少量滴管强调方法反复定量量筒胶头滴管练习多量倾倒学生分别用药匙和纸槽把碳酸钠粉末装入试管巡回指导练习练习用镊子把锌粒装入试管操作用毫升量筒分别量取毫升水熟练用胶头滴管滴液掌握量取ml盐酸倒入中,观察现象;熟练走进化学实验室教案篇教学目标知识与技能了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。交流与讨论参观实验室后,对实验室的实验规则仪器药品的认识,形成认识。课题固体药品的取用展示药品大理石碳酸钠提出问题要将大理石放入试管内而不打破试管底,应如何操作？应用什么仪器取用？如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？注意指导学生,注重培养学生实验操作的规范性,让学生互教互学,鼓励学生大胆动手实验,学会分析实验成与败的原因。观察药品,关注药品的性质阅读教材P,交流讨论,得出正确的操作方法。实验探究用镊子夹取块大理石放入试管中,并将试管放在试管架上。交流与讨论参观实验室后,对实验室的实验规则仪器药品的认识,形成认识。课题固体药品的取用展示药品大理石碳酸钠提出问题要将大理石放入试管内而不打破试管底,应如何操作？应用什么仪器取用？如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？注意指导学生,注重培养学生实验操作的规范性,让学生互教互学,鼓励学生大胆动手实验,学会分析实验成与败的原因。观察药品,关注药品的性质阅读教材P,交流讨论,得出正确的操作方法。实验探究用镊子夹取块大理石放入试管中,并将试管放在试管架上。走进化学实验室教案篇走进化学实验室教案篇课题名称sect;走进化学实验室课型实验课课时安排课时教学目标知识目标识记实验室常用仪器及使用方法能力目标初步学会使用部分仪器的技能和操作方法教育目标进行严谨的科学作风的教育培养实事求是的科学态度重点难点仪器的使用教学方法边讲边实验教学媒体仪器及挂图教学学生程序教学内容教师活动活动导课新授学生实验的要求做好课前预习,进实验室时带好书讲解听讲笔实验报告册记忆掌握实验前检查实验用品是否齐全有无破损实验中按要求进行操作,实事求是地记录实验现象和数据实验结束后,仪器归位,废液倒入指定容器,玻璃仪器洗涤干净放回原处实验结束后,按时填写实验报告册,及时上交常见化学仪器加热的仪器直接加热的仪器试管蒸发皿实物展示听讲间接加热的仪器垫石棉网烧杯烧瓶介绍用途记忆收集气体的仪器集气瓶水槽和使用方法掌握量取液体药品的仪器量筒滴管加热的仪器酒精灯或喷灯药品的取用药品的取用讲解听讲不直接用手接触;不直接闻药品演示观察药品用量操作液体毫升固体豆粒大小或盖满试管底部学会用剩的药品不能放回原瓶药品的取用方法固体装在广口瓶中粉末状或小颗粒药匙纸槽液体装在细口瓶中或滴瓶中少量滴管强调方法反复定量量筒胶头滴管练习多量倾倒学生分别用药匙和纸槽把碳酸钠粉末装入试管巡回指导练习练习用镊子把锌粒装入试管操作用毫升量筒分别量取毫升水熟练用胶头滴管滴液掌握量取ml盐酸倒入中,观察现象;熟练走进化学实验室教案篇教学目标知识与技能了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。能进行药品的取用加热洗涤仪器等基本实验操作,了解操作要求。过程与方法通过参观化学实验室,了解实验室规则仪器名称。通过实验探究,学习并学会些实验基本操作技能情感态度与价值观注重培养实事求是严肃认真的科学态度,以及良好的道德品质《走进化学实验室》教案（2篇）。走进化学实验室教案篇走进化学实验室教案篇课题名称sect;走进化学实验室课型实验课课时安排课时教学目标知识目标识记实验室常用仪器及使用方法能力目标初步学会使用部分仪器的技能和操作方法教育目标进行严谨的科学作风的教育培养实事求是的科学态度重点难点仪器的使用教学方法边讲边实验教学媒体仪器及挂图教学学生程序教学内容教师活动活动导课新授学生实验的要求做好课前预习,进实验室时带好书讲解听讲笔实验报告册记忆掌握实验前检查实验用品是否齐全有无破损实验中按要求进行操作,实事求是地记录实验现象和数据实验结束后,仪器归位,废液倒入指定容器,玻璃仪器洗涤干净放回原处实验结束后,按时填写实验报告册,及时上交常见化学仪器加热的仪器直接加热的仪器试管蒸发皿实物展示听讲间接加热的仪器垫石棉网烧杯烧瓶介绍用途记忆收集气体的仪器集气瓶水槽和使用方法掌握量取液体药品的仪器量筒滴管加热的仪器酒精灯或喷灯药品的取用药品的取用讲解听讲不直接用手接触;不直接闻药品演示观察药品用量操作液体毫升固体豆粒大小或盖满试管底部学会用剩的药品不能放回原瓶药品的取用方法固体装在广口瓶中粉末状或小颗粒药匙纸槽液体装在细口瓶中或滴瓶中少量滴管强调方法反复定量量筒胶头滴管练习多量倾倒学生分别用药匙和纸槽把碳酸钠粉末装入试管巡回指导练习练习用镊子把锌粒装入试管操作用毫升量筒分别量取毫升水熟练用胶头滴管滴液掌握量取ml盐酸倒入中,观察现象;熟练走进化学实验室教案篇教学目标知识与技能了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。能进行药品的取用加热洗涤仪器等基本实验操作,了解操作要求。过程与方法通过参观化学实验室,了解实验室规则仪器名称。通过实验探究,学习并学会些实验基本操作技能情感态度与价值观注重培养实事求是严肃认真的科学态度,以及良好的道德品质。《走进化学实验室》教案（2篇）《走进化学实验室》教案（2篇）。