学习心得：学校思政课建设三抓三重。抓长足发展,重守正创新铸魂育人。坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。时代日新,教育亟需与时偕行,面对新的教育形势与挑战,守正创新铸魂育人自然而然成为开展思政课的行动指南。习近平总书记指出,守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。各级各类学校在思政课建设中,要凝聚校内外育人力量整合课内外育人资源,努力构建齐抓共管协同育人的思想政治教育工作合力。要创新教学形式,结合实际运用情景式案例式参观式互动式教学,利用好各类新媒体平台,在新颖的教学形式中激发学习兴趣,选树周边榜样,营造学优争优的浓厚氛围学习心得：学校思政课建设三抓三重。要通过测试问讯调研对比等方式对青少年学生的思想政治素质进行准确适时有效的干预引导和纠偏,及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题,防止少知而迷不知而盲无知而乱,真正让思政课堂成为青少年学生思想进步能力提升思维发散的助推器学习心得：学校思政课建设三抓三重。办好学校思政课,助青少年从源头上树牢爱党爱国思想,争做德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是学校思政课建设的职责所在。要坚持抓重,把学校思政小课堂和社会大课堂结合起来,推动广大青少年学生更好了解国情民情,坚定理想信念,提高思想道德素质,确保党和国家事业后续有人,以悠悠思政之音为中国式现代化注足源源动力。办好学校思政课,助青少年从源头上树牢爱党爱国思想,争做德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是学校思政课建设的职责所在。要坚持抓重,把学校思政小课堂和社会大课堂结合起来,推动广大青少年学生更好了解国情民情,坚定理想信念,提高思想道德素质,确保党和国家事业后续有人,以悠悠思政之音为中国式现代化注足源源动力学习心得：学校思政课建设三抓三重。要通过测试问讯调研对比等方式对青少年学生的思想政治素质进行准确适时有效的干预引导和纠偏,及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题,防止少知而迷不知而盲无知而乱,真正让思政课堂成为青少年学生思想进步能力提升思维发散的助推器。