舒畅,接下来我们几位同学也为大家准备了个舞蹈。魔术表演丁同学们你们会表演魔术吗？但陈鑫宇同学会,接下来,请欣赏他为我们带来的魔术大家欢迎播放生日快乐歌今天我们在这个充满友谊温暖的大家庭里共同来庆祝张玉林胡作奎杨文静吴亚东的生日。下面让我们以热烈的掌声有请他们上场许愿。我们大家起为寿星们唱生日祝福歌。留守儿童集体朗诵我爱我们的老师,我爱我们的同学是啊,只要我们都献出同学间的友谊,班上的留守同学定过得非常开心。对,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己,忠心报效祖国！让我们起聆听班上留守同学共同的心声吧。感恩的心伴奏配乐合我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们都有颗火热的心。女你看,他们精神饱满,意气风发。男你听教室里书声郎朗,笔尖沙沙。关爱留守儿童策划活动方案（4篇）。生我感谢医生,因为他们给无数的病人解除了伤痛。第项班主任老师讲话老师希望你们珍惜心中那片绿色,让那生命的颜色陪着你们在校园幸福的成长,把我们中国博大精深的经典文化永远流传下去！第项主持人宣布活动结束。关爱留守儿童策划活动方案范文篇活动背景本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童,关心青少年成长,创建和谐社区,为建设稳定健康的社会贡献力量。留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果,社会各界理应采取各项措施保证他们的健康成长。他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶起生活,很多孩子性格孤僻,不善于交流,还有的孩子家庭及其贫困,更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动,爱打架滋事。作为大学生的我们对于这样群特殊的群体更要肩负种责任,我们希望广大社会爱心人士以及大学生提供个平台,号召大家都来关爱留守儿童,让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下茁壮成长,成为祖国的栋梁之才。活动目的本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童,关心青少年成长,创建和谐社区,为建设稳定健康的社会贡献力量。留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果,社会各界理应采取各项措施保证他们的健康成长。他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶起生活,很多孩子性格孤僻,不善于交流,还有的孩子家庭及其贫困,更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动,爱打架滋事。作为大学生的我们对于这样群特殊的群体更要肩负种责任,我们希望广大社会爱心人士以及大学生提供个平台,号召大家都来关爱留守儿童,让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下茁壮成长,成为祖国的栋梁之才。活动内容根据掌握的志愿者及留守儿童的情况,采取爱心支教心灵访谈素质拓展与家长沟通等长期服务的方式,为留守儿童的成长提供志愿服务活动。在活动正式开始之前派志愿者上门家访,了解服务对象的家庭情况,做好跟留守儿童家长们的沟通工作,以便志愿服务在全面了解的基础上有针对性地开展。阳光支教利用双休日时间,每周组织志愿者前往周边的留守儿童家中,进行次从多方面给予留守儿童的教育和辅导,帮助他们克服学习上的困难。进行适当的心里问卷调查每个月次,在此基础上进行心理辅导和疏通,促进孩子们的心理健康发展。心灵之窗邀请有经验的老师班主任老师为留守儿童开展每月谈的讲座咨询活动,对他们生活中出现的问题进行适当的心理疏导和帮助开设心理咨询课堂心理咨询热线,让学生说说自己的心里话;组织留守儿童开展两地书,亲子情活动,打开留守儿童心灵之窗,为孩子和家长架起座沟通交流的桥梁。主持人是啊,无论沧海横流,日月更替,社会最需要的人都是德才兼备的人,先有德而后有才,德高方能才高。主持人是啊,只有先学会了做好人,之后才能做好事。主持人我们为了感激祖先留下的传统美德今天在此展示自己。主持人请欣赏经典诵读。同学诵读弟子规主持人同学们刚才诵读了弟子规中入则孝出则悌两个篇章,那谁能说说这两个篇章讲了什么内容呢？同学入则孝入是在家,孝是善事父母,就是在家要善事父母。心里要念念不忘父母对我们的养育之恩,这是做人的根本,百善孝为先。同学出则悌出是出了家门在社会国家中。悌是指兄弟之间的关系。就是在社会中要能够顺从兄长,能够奉事兄长第篇感恩篇主持人在源远流长丰富多彩的华夏文明中,日积月累,演绎出无数意义深远的故事,铸就了我国浓厚的文化底蕴。请欣赏王梓涵同学带来的故事黄香温席主持人春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干老师给我们的爱实在是太多太多了。就让我们真心地对老师说声老师,我爱您！齐主持人父母情深,师恩意长,这些都值得我们感激。其实,生活中我们要感恩的东西实在是太多了,大家想想,你还感激谁？同学分别从不同角度谈论自己想要感激的事物生我感激需要帮助的同学,因为他们让我感受到帮助同学的快乐。生我感谢交警叔叔,是他们为了城市道路的畅通无私奉献着切。生我感谢清洁工人,是他们给城市带来了整洁的环境。关爱留守儿童策划活动方案（4篇）。家访的志愿者需要先行考虑好如何进行访谈,想好访谈内容,在家访过程中了解孩子的基本状况和需要帮助的地方,采取志愿者与留守儿童结对的方式,留下各自的联系方式做长期的联络与帮扶,教会他们如何写感恩信给自己的父母,学会沟通,懂得感恩。精心设计心理调查问卷,做好问卷调查,并在尊重孩子的前提下通过面对面的交谈来进步了解孩子的内心状况,全面了解留守儿童的心理特点,以便于以后的心理辅导工作。在对的帮扶工作中,除了进行支教,志愿者每月至少联系次服务对象,形式可以多样,多沟通,多了解,及时帮助孩子们释疑解惑,特别应该注重与家长的联系与沟通,感染其家长共同来关爱他们的孩子。阳光支教根据踩点的情况,利用周末时间对留守儿童集中进行每周到两次的学习和心理的辅导安全教育等活动。培养孩子们学习兴趣,疏导孩子们可能存在的心理问题,启蒙孩子们的情趣爱好。将孩子们分小组确定在学校教室,便于集中提供志愿服务,给孩子们提供对的志愿服务,使孩子们喜欢我们的志愿服务,努力使大学生志愿者们成为他们成长的好伙伴。心灵之窗邀请有经验的老师学生班主任老师,自活动开始起,赴支教学校为留守儿童开展每月谈的讲座心理咨询课堂,对他们生活中出现的问题进行适当的心理疏导和帮助。组织留守儿童开展两地书,亲子情活动,让孩子们每个月固定和父母进行书信电话交流,打开留守儿童心灵之窗,为孩子和家长架起座沟通交流的桥梁,让家长了解孩子们在想些什么,缺些什么,帮助家长更好的教育孩子。素质拓展在学期支教活动中穿插到两次室内室外的素质拓展活动,由志愿者组织,以竞赛的形式开展,利用赞助经费设立适当的奖励。所有活动开展在安全可行的基础上室内拓展包括简单的智力竞答心理测试智力游戏等比赛性质的活动,以分组的形式展开,加强孩子们的团结协作能力,锻炼他们的沟通交往能力,激发他们的团结意识,使他们和志愿者能够更加融洽的相处。主持人是啊,无论沧海横流,日月更替,社会最需要的人都是德才兼备的人,先有德而后有才,德高方能才高。主持人是啊,只有先学会了做好人,之后才能做好事。主持人我们为了感激祖先留下的传统美德今天在此展示自己。主持人请欣赏经典诵读。同学诵读弟子规主持人同学们刚才诵读了弟子规中入则孝出则悌两个篇章,那谁能说说这两个篇章讲了什么内容呢？同学入则孝入是在家,孝是善事父母,就是在家要善事父母。心里要念念不忘父母对我们的养育之恩,这是做人的根本,百善孝为先。同学出则悌出是出了家门在社会国家中。悌是指兄弟之间的关系。就是在社会中要能够顺从兄长,能够奉事兄长第篇感恩篇主持人在源远流长丰富多彩的华夏文明中,日积月累,演绎出无数意义深远的故事,铸就了我国浓厚的文化底蕴。请欣赏王梓涵同学带来的故事黄香温席主持人春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干老师给我们的爱实在是太多太多了。就让我们真心地对老师说声老师,我爱您！齐主持人父母情深,师恩意长,这些都值得我们感激。其实,生活中我们要感恩的东西实在是太多了,大家想想,你还感激谁？同学分别从不同角度谈论自己想要感激的事物生我感激需要帮助的同学,因为他们让我感受到帮助同学的快乐。生我感谢交警叔叔,是他们为了城市道路的畅通无私奉献着切。生我感谢清洁工人,是他们给城市带来了整洁的环境。生我感谢医生,因为他们给无数的病人解除了伤痛。第项班主任老师讲话老师希望你们珍惜心中那片绿色,让那生命的颜色陪着你们在校园幸福的成长,把我们中国博大精深的经典文化永远流传下去！第项主持人宣布活动结束。关爱留守儿童策划活动方案范文篇活动背景本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童,关心青少年成长,创建和谐社区,为建设稳定健康的社会贡献力量。留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果,社会各界理应采取各项措施保证他们的健康成长。他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶起生活,很多孩子性格孤僻,不善于交流,还有的孩子家庭及其贫困,更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动,爱打架滋事。作为大学生的我们对于这样群特殊的群体更要肩负种责任,我们希望广大社会爱心人士以及大学生提供个平台,号召大家都来关爱留守儿童,让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下茁壮成长,成为祖国的栋梁之才。活动目的本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童,关心青少年成长,创建和谐社区,为建设稳定健康的社会贡献力量。留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果,社会各界理应采取各项措施保证他们的健康成长。他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶起生活,很多孩子性格孤僻,不善于交流,还有的孩子家庭及其贫困,更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动,爱打架滋事。作为大学生的我们对于这样群特殊的群体更要肩负种责任,我们希望广大社会爱心人士以及大学生提供个平台,号召大家都来关爱留守儿童,让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下茁壮成长,成为祖国的栋梁之才。活动内容根据掌握的志愿者及留守儿童的情况,采取爱心支教心灵访谈素质拓展与家长沟通等长期服务的方式,为留守儿童的成长提供志愿服务活动。在活动正式开始之前派志愿者上门家访,了解服务对象的家庭情况,做好跟留守儿童家长们的沟通工作,以便志愿服务在全面了解的基础上有针对性地开展。阳光支教利用双休日时间,每周组织志愿者前往周边的留守儿童家中,进行次从多方面给予留守儿童的教育和辅导,帮助他们克服学习上的困难。进行适当的心里问卷调查每个月次,在此基础上进行心理辅导和疏通,促进孩子们的心理健康发展。心灵之窗邀请有经验的老师班主任老师为留守儿童开展每月谈的讲座咨询活动,对他们生活中出现的问题进行适当的心理疏导和帮助开设心理咨询课堂心理咨询热线,让学生说说自己的心里话;组织留守儿童开展两地书,亲子情活动,打开留守儿童心灵之窗,为孩子和家长架起座沟通交流的桥梁。祝你工作顺利！笑话下面我们来放松下心情,听听胡作奎给我们带来的段笑话大家掌声欢迎歇后语真舍不得把大家从欢快的笑声中拉回来,笑过之后我们来欣赏朱红林带给我们的歇后语。前面个个精彩的节目让我们的心情格外舒畅,接下来我们几位同学也为大家准备了个舞蹈。魔术表演丁同学们你们会表演魔术吗？但陈鑫宇同学会,接下来,请欣赏他为我们带来的魔术大家欢迎播放