,找准校企合作着力点,推进以企业为主导的产学研深度融合,是实现高水平科技自立自强的应有之义和现实需求。校企合作体制机制有待健全。企业与高校在人事管理人才评价社会保障等方面存在较大差异,特别是校企合作方面的配套机制尚不健全,定程度上限制了校企合作进程中的人才资金技术等资源的顺畅流动和有机融合。校企合作中暴露出来的融而不合合而不深校热企冷等现实问题,造成产学研融合处于浅层次松耦合的两张皮状态,不利于高水平科技自立自强的实现。些企业由于校企合作隐性成本与预期收益的不对等,降低了参与合作的积极性,影响到高水平科技自立自强的实现效果。校企合作激励引导有待革新。高校企业的考核评价导向不同,核心诉求存在巨大差异,导致校企合作的内生动力相对不足。高校是以学术成果为导向,高校人员的考核评价以承担国家项目发表论文出版著作成果获奖等为主；企业以市场为导向,追求高收益低成本竞争力,重视成果应用市场效益,并对研发成果信息数据进行保密。适合校企合作需求的分类评价体制尚未完全建立,尤其是针对科研成果转化的考核和激励机制仍有待加强和完善。（领导发言）校企合作推动高水平科技自立自强党课讲稿。些企业由于校企合作隐性成本与预期收益的不对等,降低了参与合作的积极性,影响到高水平科技自立自强的实现效果。校企合作体制机制有待健全。企业与高校在人事管理人才评价社会保障等方面存在较大差异,特别是校企合作方面的配套机制尚不健全,定程度上限制了校企合作进程中的人才资金技术等资源的顺畅流动和有机融合。校企合作中暴露出来的融而不合合而不深校热企冷等现实问题,造成产学研融合处于浅层次松耦合的两张皮状态,不利于高水平科技自立自强的实现。同志们党的十大报告作出加快实现高水平科技自立自强的重大部署,并提出加强企业主导的产学研深度融合的目标要求。高校企业是产学研深度融合的重要组成部分,校企合作是推动高水平科技自立自强的关键之举。新形势下,找准校企合作着力点,推进以企业为主导的产学研深度融合,是实现高水平科技自立自强的应有之义和现实需求。（领导发言）校企合作推动高水平科技自立自强党课讲稿。推动校企深度合作的措施路径企业高校是高水平科技自立自强的核心驱动。高校是科技创新突破的重要策源地,企业是科研成果转化的关键发动机。校企深度合作才能助力高水平科技自立自强的早日实现。推动有组织科研,在服务国家重大战略需求中深化校企合作。校企合作是以企业为主导,发挥高校企业各自优势,实现知识人力和物质等全要素的深度耦合。校企之间各要素的深度耦合不会自然发生,离不开有组织科研的引导和规范。新形势下,进步加强有组织科研,有助于发挥好我国新型举国体制优势,激活高校作为基础研究主力军重大科技突破策源地和企业作为创新主体的协同效应,推动校企之间在科技创新上中下游的对接与耦合。体推进科技创新产业创新和体制机制创新,强化对企业高校科技决策研发投入科研组织成果转化全链条的整体化部署,优化对政策资金项目平台人才等关键创新资源的系统性布局,加速形成企业主导的产学研深度融合的科技创新体系,着力突破批制约产业发展的关键核心技术难题。推动校企协同共建,以双链融合深化校企合作。引导高校和企业共同探索校企协同共建新模式,充分激活企业在产学研深度融合中的主导地位。围绕关键核心技术行业共性技术突破以及科技成果的工程化产业化应用等,联合部署开展科技攻关,推动企业需求与高校科研的精准对接。鼓励企业牵头组建校企创新联合体等协同平台,推动前端创新供给和终端市场需求直接互动。加快高校知识产权和科技成果向企业转移转化,以点带面实现创新链产业链的双链深度融合。激活人才优势,以高水平双向流动促进校企合作。科技人才是高水平科技自立自强的第资源。高校企业作为科技人才的重要蓄水池,应在合作中充分激活双方人才优势,在高水平双向流动中实现优势互补。深入推行校企双聘制度,方面,由高校根据企业需求,遴选科研专家担任企业技术导师,为企业提供对的技术咨询指导等科技支持,并加速高校科研成果专利技术产业化。另方面,高校聘请企业骨干精英作为科研创业导师,带入行业发展新趋势技术成果新需求,实现科研成果与市场需求的精准对接。鼓励高校携手企业共建实习基地,促进专业与产业企业岗位对接,以交流合作资源共享互利共赢的人才培养模式,为高水平科技自立自强输送人才血液。强化激励引导,增进校企合作长效机制的建立健全。用足用好激励评价指挥棒,进步推动破唯等科技评价体系改革,构建以校企合作为导向的激励引导体制机制。着力提升科技成果转化成效在高校职称评聘绩效评价等领域的指标权重,重点加大对承担国家关键领域核心技术攻关任务解决行业企业卡脖子问题的科研人员的薪酬奖励荣誉激励。促进企业从被创新向要创新转变,高校从重论文向重应用转变。积极探索优化校企合作中的科研成果所有权共享收益权让渡成果转化收益分配机制,推动科技成果共用共享。逐步放宽对企业高校使用处臵和转化自有科技成果的管理限制,实现对高校的学科人才技术等优势和企业的资本市场信息等强项的科学统筹,推动各类科技创新要素实现水乳交融彼此促进。加强法治保障,在法治轨道上推进校企合作。坚持以习近平法治思想为指导,科学构建起层级严密体系完备务实管用的校企合作配套法治保障体系。在立法层面倡导推动有组织科研,明确企业作为科技创新出题人答题人阅卷人的主体地位,确立以高水平科技自立自强为引领,企业牵头政府引导高校支撑各创新主体相互协同的产学研深度融合集群。明确界定高校企业等产学研融合主体的责权利,建立健全风险控制风险评估和风险共担机制。探索通过成果权益分享等方式合理分配创新成果,构建定位清晰优势互补分工明确的协同创新机制,提供产学研各方共享共赢的法治保障。同时,进步强化校企海外合作的涉外法治能力,切实保障好校企合作在海外的合法权益。当前,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存不确定难预料因素增多的时期,不断抓紧抓牢抓实校企合作这关键举措,用好科技创新这综合国力竞争的关键变量,才能为高水平科技自立自强注入澎湃动力,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。。校企合作组织能力还有待提升。企业与高校在科研创新的组织模式和组织能力上存有较大差异。相较于企业常态性有组织成体系的科学研究组织模式,传统高校科研依然习惯于由导师带领学生团队在相对宽松的环境中进行自由探索,对于研发进度研发质量研发成本缺乏严格把控。（领导发言）校企合作推动高水平科技自立自强党课讲稿。推动校企深度合作的措施路径企业高校是高水平科技自立自强的核心驱动。高校是科技创新突破的重要策源地,企业是科研成果转化的关键发动机。校企深度合作才能助力高水平科技自立自强的早日实现。推动有组织科研,在服务国家重大战略需求中深化校企合作。校企合作是以企业为主导,发挥高校企业各自优势,实现知识人力和物质等全要素的深度耦合。校企之间各要素的深度耦合不会自然发生,离不开有组织科研的引导和规范。新形势下,进步加强有组织科研,有助于发挥好我国新型举国体制优势,激活高校作为基础研究主力军重大科技突破策源地和企业作为创新主体的协同效应,推动校企之间在科技创新上中下游的对接与耦合。体推进科技创新产业创新和体制机制创新,强化对企业高校科技决策研发投入科研组织成果转化全链条的整体化部署,优化对政策资金项目平台人才等关键创新资源的系统性布局,加速形成企业主导的产学研深度融合的科技创新体系,着力突破批制约产业发展的关键核心技术难题。推动校企协同共建,以双链融合深化校企合作。引导高校和企业共同探索校企协同共建新模式,充分激活企业在产学研深度融合中的主导地位。围绕关键核心技术行业共性技术突破以及科技成果的工程化产业化应用等,联合部署开展科技攻关,推动企业需求与高校科研的精准对接。鼓励企业牵头组建校企创新联合体等协同平台,推动前端创新供给和终端市场需求直接互动。加快高校知识产权和科技成果向企业转移转化,以点带面实现创新链产业链的双链深度融合。激活人才优势,以高水平双向流动促进校企合作。科技人才是高水平科技自立自强的第资源。高校企业作为科技人才的重要蓄水池,应在合作中充分激活双方人才优势,在高水平双向流动中实现优势互补。深入推行校企双聘制度,方面,由高校根据企业需求,遴选科研专家担任企业技术导师,为企业提供对的技术咨询指导等科技支持,并加速高校科研成果专利技术产业化。另方面,高校聘请企业骨干精英作为科研创业导师,带入行业发展新趋势技术成果新需求,实现科研成果与市场需求的精准对接。鼓励高校携手企业共建实习基地,促进专业与产业企业岗位对接,以交流合作资源共享互利共赢的人才培养模式,为高水平科技自立自强输送人才血液。强化激励引导,增进校企合作长效机制的建立健全。用足用好激励评价指挥棒,进步推动破唯等科技评价体系改革,构建以校企合作为导向的激励引导体制机制。着力提升科技成果转化成效在高校职称评聘绩效评价等领域的指标权重,重点加大对承担国家关键领域核心技术攻关任务解决行业企业卡脖子问题的科研人员的薪酬奖励荣誉激励。促进企业从被创新向要创新转变,高校从重论文向重应用转变。积极探索优化校企合作中的科研成果所有权共享收益权让渡成果转化收益分配机制,推动科技成果共用共享。逐步放宽对企业高校使用处臵和转化自有科技成果的管理限制,实现对高校的学科人才技术等优势和企业的资本市场信息等强项的科学统筹,推动各类科技创新要素实现水乳交融彼此促进。加强法治保障,在法治轨道上推进校企合作。坚持以习近平法治思想为指导,科学构建起层级严密体系完备务实管用的校企合作配套法治保障体系。在立法层面倡导推动有组织科研,明确企业作为科技创新出题人答题人阅卷人的主体地位,确立以高水平科技自立自强为引领,企业牵头政府引导高校支撑各创新主体相互协同的产学研深度融合集群。明确界定高校企业等产学研融合主体的责权利,建立健全风险控制风险评估和风险共担机制。探索通过成果权益分享等方式合理分配创新成果,构建定位清晰优势互补分工明确的协同创新机制,提供产学研各方共享共赢的法治保障。同时,进步强化校企海外合作的涉外法治能力,切实保障好校企合作在海外的合法权益。当前,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存不确定难预料因素增多的时期,不断抓紧抓牢抓实校企合作这关键举措,用好科技创新这综合国力竞争的关键变量,才能为高水平科技自立自强注入澎湃动力,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。。