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八年级物理上册2.3测量物体运动的速度课件(新版)教科版PPT文档( 25页)

测量物体运动速度研究气泡运动规律议议如何测出气泡通过和所用时间实验思考如果气泡运动太快,时间不易测量,该如何改进把数据填入下表中从开始路程从开始计时时间区间通过各区间时间通过各区间速度总结气泡运动规律•气泡在上升了段路程后,运动路程和时间近似成比,运动速度可以看作是。正不变匀速直线运动定义我们把速度不变直线运动叫做匀速直线运动。特点在任意相等时间内通过路程是相等。在任意相等路程内所需时间是相等。有些情况可以近似看成匀速直线运动滑冰时停止用力后段滑行自动扶梯平直路面铁轨上车辆匀速运行路程时间图象图像甲乙甲乙甲乙图像甲乙做匀速直线运动物体,速度大小是定值,与路程时间关。无图像图像甲乙甲乙甲乙甲乙图像甲乙甲乙图像甲乙匀速直线运动速度计算公式二研究苹果下落运动变速直线运动速度改变直线运动叫变速直线运动。在相等时间内通过路程并不相等。特点定义„„我们用平均速度描述物体在段路程时间内运动快慢。小知识男子米栏,栏距为米,其中起跑米,终点跑米。运动员必需跨越个栏架。距离时间平均速度距离时间刘翔在这运动过程中做是匀速直线运动么刘翔在这中全程平均速度是多少•平均速度不是速度平均值,它反映是段路程时间内运动快慢与这个平均速度值等效,而这个平均速度不定与其他路程时间段运动快慢等效,所以在说平均速度时必须说明哪段时间或路程才有意义。物体做匀速直线运动,下列说法中正确是•运动路程越大,速度越大•运动时间越短,速度越大•通过相同路程用时间越短,速度越大•以上说法都不正确汽车在平直公路上匀速行驶,下面四个图象中能正确表示汽车速度与时间关系是•图所示为同学乘坐出租车到达目地时出租车专用发票。则出租车在该段路程行驶时间是,出租车行驶平均速度是。个小球从空中自由下落,经落地,已知小球最后下落高度是,则小球在整个下落过程中平均速度是小于等于大于无法确定•如图为小球从点沿直线运动到点频闪照片,若频闪照相机每隔闪拍次,分析照片可知小球从点到点作是运动选填“匀速直线”或“变速直线”。小球从点到点运动路程是,平均速度是。测量物体运动速度研究气泡运动规律议议如何测出气泡通过和所用时间实验思考如果气泡运动太快,时间不易测量,该如何改进把数据填入下表中从开始路程从开始计时时间区间通过各区间时间通过各区间速度总结气泡运动规律•气泡在上升了段路程后,运动路程和时间近似成比,运动速度可以看作是。正不变匀速直线运动定义我们把速度不变直线运动叫做匀速直线运动。特点在任意相等时间内通过路程是相等。在任意相等路程内所需时间是相等。有些情况可以近似看成匀速直线运动滑冰时停止用力后段滑行自动扶梯平直路面铁轨上车辆匀速运行路程时间图象图像甲乙甲乙甲乙图像甲乙做匀速直线运动物体,速度大小是定值,与路程时间关。无图像图像甲乙甲乙甲乙甲乙图像甲乙甲乙图像甲乙匀速直线运动速度计算公式二研究苹果下落运动变速直线运动速度改变直线运动叫变速直线运动。在相等时间内通过路程并不相等。特点定义„„我们用平均速度描述物体在段路程时间内运动快慢。小知识男子米栏,栏距为米,其中起跑米,终点跑米。运动员必需跨越个栏架。距离时间平均速度距离时间刘翔在这运动过程中做是匀速直线运动么刘翔在这中全程平均速度是多少•平均速度不是速度平均值,它反映是段路程时间内运动快慢与这个平均速度值等效,而这个平均速度不定与其他路程时间段运动快慢等效,所以在说平均速度时必须说明哪段时间或路程才有意义。物体做匀速直线运动,下列说法中正确是•运动路程越大,速度越大•运动时间越短,速度越大•通过相同路程用时间越短,速度越大•以上说法都不正确汽车在平直公路上匀速行驶,下面四个图象中能正确表示汽车速度与时间关系是•图所示为同学乘坐出租车到达目地时出租车专用发票。则出租车在该段路程行驶时间是,出租车行驶平均速度是。个小球从空中自由下落,经落地,已知小球最后下落高度是,则小球在整个下落过程中平均速度是小于等于大于无法确定•如图为小球从点沿直线运动到点频闪照片,若频闪照相机每隔闪拍次,分析照片可知小球从点到点作是运动选填“匀速直线”或“变速直线”。小球从点到点运动路程是,平均速度是。

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