个地方遥望天门山，他“望”立脚点便是从“日边来”“片孤帆”。想想体会断开回动词意境！断开这两个动词描绘出江水声势浩大。回字写出了江水回旋湍流而激荡，气势不可阻挡。猜想第三和第四句诗意！初步了解体会下，第和第二句诗意！小资料袋句诗意天门山被长江从中断开，碧绿江水奔腾东流，到这儿突然转了个湾，向北流去。句诗意两岸青山相互对峙只小船从太阳升起地方悠悠驶来。请放飞想象翅膀在这般雄伟壮观美景下，作者看着这滔滔不绝江水,偶尔有两叶孤舟在江面上航行，作者会有什么样情感呢会想些什么呢聪明小朋友们，谁能够准确地背出这首诗呢古诗两首想象，领悟诗意板画天门山。这是天门天门，顾名思义就是天上门，可见能用“天门山真什么”来说说吗高俊秀险是呀，难怪诗人写到天门山犹如被江水冲击而隔断似，这么雄伟这么有气势，大自然真是鬼斧神工哪！李白画像断开楚江孤帆āǔāūā天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸清山相对出，孤帆片日边来。朗读这首诗时，定要感情地读出“磅礴，雄壮，充满阳刚之气。”本诗描写了天门山美景，令人回味无穷。初步感知这首诗给你印象这首诗描写了雄伟长江，有种豪放之情融入其中，给人身临其境感觉。作者笔下天门山有什么特点聪明你知道吗谁能够说说这首诗里描绘了多少种事物天门山在安徽省和县与涂县西南长江两岸，在江北叫西梁山，在江南叫东凉山两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。楚江即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。查查望开至此回孤帆望看，往远处看。开断开。至到。此这里。回回旋。孤单独。帆船。欢迎进入诗句赏析第句“天门中断楚江开”着重写出浩荡东流楚江,冲破天门奔腾而去壮阔气势。它给人以丰富联想天门两山本来是个整体，阻挡着汹涌江流。由于楚江怒涛冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。碧水东流至此回•“碧水”写出了长江流水之澄清，“东流”是写长江总流向，“回”字力度很强，极富动态美，既写出了长江到天门山处江水曲折回荡漩涡丛生奇险和壮美，又突现了天门山段江水流向陡然转变。正是从个“回”字中，我们才更加深刻地领会出天门山扼江回流雄伟气势。现在，你眼前仿佛浮现出什么画面•你仿佛听到了什么水狠狠地猛烈地撞击岩石，发出哗哗很响震耳欲聋声音大自然景色真是秀丽神奇！第三句是正面刻划天门山山势•“两岸”指出了天门山与长江关系。“相对”二字，恰到好处地表现出天门山隔江兀立崖峭如削对峙如门巧夺天工雄姿，给人以只可仰观高峻感。个“出”字，出神入化，化静为动，令人感到郁郁葱葱天门山生机盎然，更增添了画面动态美感。末句是诗人顺着天门山远眺幅远景•“孤帆片”是想以背景单纯突现“孤帆”之高大。“日边”写出了长江远景浩瀚迷茫，给人留下了广阔想象空间，而个“来”字，又给远景注入了活泼新鲜色彩和血液，使画面顿显活跃，具有不断变幻美感。“两岸青山相对出，孤帆片日边来。”这两句是个不可分割整体。上句写望中所见天门两山雄姿，下句则点醒“望”立脚点和表现诗人淋漓兴会。诗人并不是站在岸上个地方遥望天门山，他“望”立脚点便是从“日边来”“片孤帆”。想想体会断开回动词意境！断开这两个动词描绘出江水声势浩大。回字写出了江水回旋湍流而激荡，气势不可阻挡。猜想第三和第四句诗意！初步了解体会下，第和第二句诗意！小资料袋句诗意天门山被长江从中断开，碧绿江水奔腾东流，到这儿突然转了个湾，向北流去。句诗意两岸青山相互对峙只小船从太阳升起地方悠悠驶来。请放飞想象翅膀在这般雄伟壮观美景下，作者看着这滔滔不绝江水,偶尔有两叶孤舟在江面上航行，作者会有什么样情感呢会想些什么呢聪明小朋友们，谁能够准确地背出这首诗呢古诗两首想象，领悟诗意板画天门山。这是天门天门，顾名思义就是天上门，可见能用“天门山真什么”来说说吗高俊秀险是呀，难怪诗人写到天门山犹如被江水冲击而隔断似，这么雄伟这么有气势，大自然真是鬼斧神工哪！李白画像断开楚江孤帆āǔāūā天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸清山相对出，孤帆片日边来。朗读这首诗时，定要感情地读出“磅礴，雄壮，充满阳刚之气。”本诗描写了天门山美景，令人回味无穷。初步感知这首诗给你印象这首诗描写了雄伟长江，有种豪放之情融入其中，给人身临其境感觉。作者笔下天门山有什么特点聪明你知道吗谁能够说说这首诗里描绘了多少种事物天门山在安徽省和县与涂县西南长江两岸，在江北叫西梁山，在江南叫东凉山两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。楚江即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。查查望开至此回孤帆望看，往远处看。开断开。至到。此这里。回回旋。孤单独。帆船。欢迎进入诗句赏析第句“天门中断楚江开”着重写出浩荡东流楚江,冲破天门奔腾而去壮阔气势。它给人以丰富联想天门两山本来是个整体，阻挡着汹涌江流。由于楚江怒涛冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。碧水东流至此回•“碧水”写出了长江流水之澄清，“东流”是写长江总流向，“回”字力度很强，极富动态美，既写出了长江到天门山处江水曲折回荡漩涡丛生奇险和壮美，又突现了天门山段江水流向陡然转变。正是从个“回”字中，我们才更加深刻地领会出天门山扼江回流雄伟气势。现在，你眼前仿佛浮现出什么画面•你仿佛听到了什么水狠狠地猛烈地撞击岩石，发出哗哗很响震耳欲聋声音大自然景色真是秀丽神奇！第三句是正面刻划天门山山势•“两岸”指出了天门山与长江关系。“相对”二字，恰到好处地表现出天门山隔江兀立崖峭如削对峙如门巧夺天工雄姿，给人以只可仰观高峻感。个“出”字，出神入化，化静为动，令人感到郁郁葱葱天门山生机盎然，更增添了画面动态美感。末句是诗人顺着天门山远眺幅远景•“孤帆片”是想以背景单纯突现“孤帆”之高大。“日边”写出了长江远景浩瀚迷茫，给人留下了广阔想象空间，而个“来”字，又给远景注入了活泼新鲜色彩和血液，使画面顿显活跃，具有不断变幻美感。“两岸青山相对出，孤帆片日边来。”这两句是个不可分割整体。上句写望中所见天门两山雄姿，下句则点醒“望”立脚点和表现诗人淋漓兴会。诗人并不是站在岸上个地方遥望天门山，他“望”立脚点便是从“日边来”“片孤帆”。想想体会断开回动词意境！断开这两个动词描绘出江水声势浩大。回字写出了江水回旋湍流而激荡，气势不可阻挡。猜想第三和第四句诗意！初步了解体会下，第和第二句诗意！小资料袋句诗意天门山被长江从中断开，碧绿江水奔腾东流，到这儿突然转了个湾，向北流去。句诗意两岸青山相互对峙只小船从太阳升起地方悠悠驶来。请放飞想象翅膀在这般雄伟壮观美景下，作者看着这滔滔不绝江水,偶尔有两叶孤舟在江面上航行，作者会有什么样情感呢会想些什么呢聪明小朋友们，谁能够准确地背出这首诗呢个地方遥望天门山，他“望”立脚点便是从“日边来”“片孤帆”。想想体会断开回动词意境！断开这两个动词描绘出江水声势浩大。回字写出了江水回旋湍流而激荡，气势不可阻挡。猜想第三和第四句诗意！初步了解体会下，第和第二句诗意！小资料袋句诗意天门山被长江从中断开，碧绿江水奔腾东流，到这儿突然转了个湾，向北流去。句诗意两岸青山相互对峙只小船从太阳升起地方悠悠驶来。请放飞想象翅膀在这般雄伟壮观美景下，作者看着这滔滔不绝江水,偶尔有两叶孤舟在江面上航行，作者会有什么样情感呢会想些什么呢聪明小朋友们，谁能够准确地背出这首诗呢