隔声屏障减少公路噪声对居民影响防止噪声进入耳朵在人耳处控制带耳罩用手捂住耳朵防噪声耳塞放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵直升机驾驶员为什么戴耳罩家居生活中,有哪些地方有防止噪声措施讨论橡胶家具脚垫安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声练习三马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起作用洗衣机由于衣服没有放好,发出较大噪声,应该买台新关闭门窗拔掉洗衣机插头将衣服重新放匀吸收噪声以下减弱噪声措施中属于在传播过程中减弱是建筑工地上噪声大工作要限时市区种草植树戴防止噪声耳塞市区内汽车禁止鸣喇叭以下减小噪声措施,属于在声源处减弱是多选市区禁止汽车鸣喇叭街道两旁种树种草纺纱工人戴上防噪声耳塞建筑工地噪声大工作要限时在城市高架道路些路段可以看到两侧设有米透明板墙,安装这些板墙是为了保护车辆安全行驶阻止车辆排放废气体现高架桥设计美观阻挡车辆产生噪声,减弱噪声污染学到了什么噪声来源交通噪声工业噪声居民噪声噪声等级分贝危害控制噪声三种途径在声源处控制具体办法防止噪声产生在传播过程中控制具体办法阻断噪声传播在人耳处控制具体办法防止噪声进入耳朵作业课本页在冬天，场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗刚下过雪是新鲜蓬松，它表面有许多小气孔，当外界声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔往往是内部大而孔径小，所以仅有小部分声音能从入口反射出来，而大部分则被吸掉了，因而导致了万籁俱寂场面。声音在传播过程中被雪吸收了。你知道吗谢谢么←↑四噪声危害和控制第二章声现象学习目标了解噪声来源。了解噪声等级和噪声危害。知道防止噪声途径，增强环境保护意识。自学探究噪声来源阅读教材内容回答下列问题噪声含义是什么结合身边实例，同桌讨论噪声都来自于哪里物理学角度噪声是发声体做无规则振动时发出声音环境保护角度上噪声凡是防碍人们工作学习,影响人们生活,干扰人们听觉声音都属于噪声噪音波形图乐音波形图噪声来源交通噪声引擎声汽笛声刹车声施工噪声搅拌机打桩机切割机等声音居民噪声娱乐场所音乐声，商店集贸市场吆喝叫卖声。工业噪音机器运转振动发声，机器切割摩擦锻造等发声下列声音中属于噪声是晨读时朗读声城市里汽车发动机运转声自习课时喧哗声剧场里京剧表演锣鼓声装修房子时电钻声元宵节夜晚焰火声练习自学探究二噪声等级和危害阅读课文并回答噪声等级是怎样划分不同噪声等级对人们所产生危害又是怎样认真阅读小资料人对不同强度声音感觉。噪声等级人们用分贝来划分声音强弱等级，分贝符号是。是人们刚刚能听到最弱声音听觉下限为了保护听力，应控制噪声不超过为了保证工作和学习，应控制噪声不超过为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过。心理效应使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率。生理效应头痛消化不良，视觉模糊,耳聋等，严重甚至神志不清休克或死亡。物理效应高强度噪声能够损坏建筑物。隐形杀手噪声危害分贝为了保证休息和睡眠,声音不能超过分贝为了保证睡眠和休息,最理想声音环境是以上练习二人们以来划分声音等级,为了保护听力,声音不能超过分贝为了保证工作和学习,声音不能超过分贝自学探究三噪声控制声音从产生到引起听觉有哪几个阶段声源振动产生声音空气等介质传播声音鼓膜振动引起听觉阅读教材讨论下列问题怎样控制噪音控制噪声三种方法防止噪声产生在声源处减弱噪声阻断噪声传播在传播过程中减弱噪声防止噪声进入人耳在人耳处减弱噪声防止噪声产生在声源处控制在声源处安装消声器禁止鸣喇叭汽车消声器禁止鸣笛标志枪管消声器生活实例阻断噪声传播在传播过程中控制隔声板植树种草吸收噪声关门窗树木能够吸收噪声,所以常说”幽静森林”公路隔声屏障减少公路噪声对居民影响防止噪声进入耳朵在人耳处控制带耳罩用手捂住耳朵防噪声耳塞放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵直升机驾驶员为什么戴耳罩家居生活中,有哪些地方有防止噪声措施讨论橡胶家具脚垫安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声练习三马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起作用洗衣机由于衣服没有放好,发出较大噪声,应该买台新关闭门窗拔掉洗衣机插头将衣服重新放匀吸收噪声以下减弱噪声措施中属于在传播过程中减弱是建筑工地上噪声大工作要限时市区种草植树戴防止噪声耳塞市区内汽车禁止鸣喇叭以下减小噪声措施,属于在声源处减弱是多选市区禁止汽车鸣喇叭街道两旁种树种草纺纱工人戴上防噪声耳塞建筑工地噪声大工作要限时在城市高架道路些路段可以看到两侧设有米透明板墙,安装这些板墙是为了保护车辆安全行驶阻止车辆排放废气体现高架桥设计美观阻挡车辆产生噪声,减弱噪声污染学到了什么噪声来源交通噪声工业噪声居民噪声噪声等级分贝危害控制噪声三种途径在声源处控制具体办法防止噪声产生在传播过程中控制具体办法阻断噪声传播在人耳处控制具体办法防止噪声进入耳朵作业课本页在冬天，场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗刚下过雪是新鲜蓬松，它表面有许多小气孔，当外界声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔往往是内部大而孔径小，所以仅有小部分声音能从入口反射出来，而大部分则被吸掉了，因而导致了万籁俱寂场面。声音在传播过程中被雪吸收了。你知道吗谢谢水污染空气污染噪声污染固体废弃物污染当代四大污染是什么←↑四噪声危害和控制第二章声现象学习目标了解噪声来源。了解噪声等级和噪声危害。知道防止噪声途径，增强环境保护意识。自学探究噪声来源阅读教材内容回答下列问题噪声含义是什么结合身边实例，同桌讨论噪声都来自于哪里物理学角度噪声是发声体做无规则振动时发出声音环境保护角度上噪声凡是防碍人们工作学习,影响人们生活,干扰人们听觉声音都属于噪声噪音波形图乐音波形图噪声来源交通噪声引擎声汽笛声刹车声施工噪声搅拌机打桩机切割机等声音居民噪声娱乐场所音乐声，商店集贸市场吆喝叫卖声。工业噪音机器运转振动发声，机器切割摩擦锻造等发声下列声音中属于噪声是晨读时朗读声城市里汽车发动机运转声自习课时喧哗声剧场里京剧表演锣鼓声装修房子时电钻声元宵节夜晚焰火声练习自学探究二噪声等级和危害阅读课文并回答噪声等级是怎样划分不同噪声等级对人们所产生危害又是怎样认真阅读小资料人对不同强度声音感觉。噪声等级人们用分贝来划分声音强弱等级，分贝符号是。是人们刚刚能听到最弱声音听觉下限为了保护听力，应控制噪声不超过为了保证工作和学习，应控制噪声不超过为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过。心理效应使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率。生理效应头痛消化不良，视觉模糊,耳聋等，严重甚至神志不清休克或死亡。物理效应高强度噪声能够损坏建筑物。隐形杀手噪声危害分贝为了保证休息和睡眠,声音不能超过分贝为了保证睡眠和休息,最理想声音环境是以上练习二人们以来划分声音等级,为了保护听力,声音不能超过分贝为了保证工作和学习,声音不能超过分贝自学探究三噪声控制声音从产生到引起听觉有哪几个阶段声源振动产生声音空气等介质传播声音鼓膜振动引起听觉阅读教材讨论下列问题怎样控制噪音控制噪声三种方法防止噪声产生在声源处减弱噪声阻断噪声传播在传播过程中减弱噪声防止噪声进入人耳在人耳处减弱噪声防止噪声产生在声源处控制在声源处安装消声器禁止鸣喇叭汽车消声器禁止鸣笛标志枪管消声器生活实例阻断噪声传播在传播过程中控制隔声板植树种草吸收噪声关门窗树木能够吸收噪声,所以常说”幽静森林”公路隔声屏障减少公路噪声对居民影响防止噪声进入耳朵在人耳处控制带耳罩用手捂住耳朵防噪声耳塞放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵直升机驾驶员为什么戴耳罩家居生活中,有哪些地方有防止噪声措施讨论橡胶家具脚垫安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声练习三马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起作用洗衣机由于衣服没有放好,发出较大噪声,应该买台新关闭门窗拔掉洗衣机插头将衣服重新放匀吸收噪声以下减弱噪声措施中属于在传播过程中减弱是建筑工地上噪声大工作要限时市区种草植树戴防止噪声耳塞市区内汽车禁止鸣喇叭以下减小噪声措施,属于在声源处减弱是多选市区禁止汽车鸣喇叭街道两旁种树种草纺纱工人戴上防噪声耳塞建筑工地噪声大工作要限时在城市高架道路些路段可以看到两侧设有米透明板墙,安装这些板墙是为了保护车辆安全行驶阻止车辆排放废气体现高架桥设计美观阻挡车辆产生噪声,减弱噪声污染学到了什么噪声来源交通噪声工业噪声居民噪声噪声等级分贝危害控制噪声三种途径在声源处控制具体办法防止噪声产生在传播过程中控制具体办法阻断噪声传播在人耳处控制具体办法防止噪声进入耳朵作业课本页在冬天，场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗刚下过雪是新鲜蓬松，它表面有许多小气孔，当外界声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔往往是内部大而孔径小，所以仅有小部分声音能从入口反射出来，而大部分则被吸掉了，因而导致了万籁隔声屏障减少公路噪声对居民影响防止噪声进入耳朵在人耳处控制带耳罩用手捂住耳朵防噪声耳塞放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵直升机驾驶员为什么戴耳罩家居生活中,有哪些地方有防止噪声措施讨论橡胶家具脚垫安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声练习三马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起作用洗衣机由于衣服没有放好,发出较大噪声,应该买台新关闭门窗拔掉洗衣机插头将衣服重新放匀吸收噪声以下减弱噪声措施中属于在传播过程中减弱是建筑工地上噪声大工作要限时市区种草植树戴防止噪声耳塞市区内汽车禁止鸣喇叭以下减小噪声措施,属于在声源处减弱是多选市区禁止汽车鸣喇叭街道两旁种树种草纺纱工人戴上防噪声耳塞建筑工地噪声大工作要限时在城市高架道路些路段可以看到两侧设有米透明板墙,安装这些板墙是为了保护车辆安全行驶阻止车辆排放废气体现高架桥设计美观阻挡车辆产生噪声,减弱噪声污染学到了什么噪声来源交通噪声工业噪声居民噪声噪声等级分贝危害控制噪声三种途径在声源处控制具体办法防止噪声产生在传播过程中控制具体办法阻断噪声传播在人耳处控制具体办法防止噪声进入耳朵作业课本页在冬天，场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗刚下过雪是新鲜蓬松，它表面有许多小气孔，当外界声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔往往是内部大而孔径小，所以仅有小部分声音能从入口反射出来，而大部分则被吸掉了，因而导致了万籁俱寂场面。声音在传播过程中被雪吸收了。你知道吗谢谢