，在洪水期蓄积部分洪水，可延缓削减河川洪峰。例如，我国长江中下游地区许多湖泊对长江及其支流洪水起着天然调节作用，人工湖泊水库更是起着这样作用。枯水期洪水期河流水湖泊水与地下水之间相互补给关系。河流水湖泊水与地下水之间可以相互补给。当河流湖泊水位高于地下水潜水面时，河流水补给地下水如图。例如，黄河下游为“地上河”，两岸潜水经常得到河水补给。当河流湖泊水位低于地下水位时，地下水则补给河湖水。典例导悟例四川文综降雨量指定时间内降雨平铺在地面水层深度定时间内河流径流总量平铺在流域地面水层深度叫径流深度。下图是我国地气温降雨量和所在流域径流深度统计图。读图回答题。该流域河流夏季补给来源主要是雨水和湖泊水地下水冰雪融水沼泽水能反映该流域地域特征地理现象是地表风沙少山麓青青草树上柑橘红草场牦牛跑解析第题，本题考查河流补给及读图分析问题能力。从图中可知，该地降水较少，冬季气温在以下，夏季气温高，应为温带大陆性气候区。夏季河流径流深度大，远远大于降雨量，最有可能是因为气温高，冰雪融水补给河流造成，因此项正确。第题，本题考查我国区域特征。由降水和气温分布，判断该流域位于我国温带大陆性气候区。我国西北部地区，地表风沙大，山麓地区受地下水和冰雪融水补给，山麓草青青。故项错误，项正确。柑橘生长于亚热带地区，牦牛生活在青藏高原地区，项错误。答案变式训练下图为我国东北地区河流流量补给示意图，读图回答题。图中数码表示河流补给类型是冰川融水补给湖泊水补给雨水补给积雪融水补给与淮河相比，该河流水文特征是水位季节变化小泥沙含量大有明显春汛和夏汛冬季封冻断流解析第题，我国东北地区河流主要补给水源，春季来源于积雪融水夏秋季节来源于降水补给。同时图中显示河流源头是湖泊，故也有湖泊补给，般河流都有地下水补给，并且地下水补给较稳定。故右图中分别是地下水积雪融水降水湖泊水补给。第题，淮河冬春季既无湖泊补给也无积雪融水补给，故水位季节变化大于东北河流同时东北河流有明显春汛和夏汛，而淮河只有夏汛。答案考点二水资源合理利用图解考点缺水原因信息解读目前，缺水已成为个全球性问题。其产生既有自然原因，也有人为原因，但主要是人为原因导致供需矛盾突出。互动探究水资源分布特点世界水资源分布概况中国水资源特点缺水原因及解决措施目前缺水已成为个全球性问题，般可分为资源型缺水和水质型缺水两种类型，缺水原因及解决措施如下表所示原因主要表现措施空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库自然气候干旱，水资源总量少节约用水人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率水资源浪费严重节约合理使用，水资源市场化，加强管理人为水资源污染严重保护水源防治污染净化污水立法保护典例导悟例课标全国卷Ⅱ降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流部分包括地表径流和地下径流绿水是被蒸发腾部分，其中被植物蒸腾部分称为生产性绿水，被蒸发部分称为非生产性绿水。据此完成题。下列流域中，绿水比例最大是塔里木河流域长江流域雅鲁藏布江流域黑龙江流域在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多是水田改旱地植树造林覆膜种植农作物修建梯田解析第题，绿水比例大表明该地主要以蒸发腾为主，形成径流较少。选项中塔里木河流域属温带大陆性气候，降水少，蒸发旺盛，形成径流少，故项正确。第题，覆膜种植农作物可以减少水分蒸发，增加植物对水分吸收和蒸腾，增加生产性绿水比例，故项正确。水田改旱地不会增加植物蒸腾作用，故项错误干旱和半干旱地区不适宜植树造林，故项错误修建梯田可以减少水土流失，但对植物蒸腾影响不大，故项错误。答案变式训练下图为世界水资源供求关系图，读图回答题。造成世界水资源日趋紧张原因是洪水径流分别是地下水积雪融水降水湖泊水补给。第题，淮河冬春季既无湖泊补给也无积雪融水补给，故水位季节变化大于东北河流同时东北河流有明显春汛和夏汛，而淮河只有夏汛。答案考点二水资源合理利用图解考点缺水原因信息解读目前，缺水已成为个全球性问题。其产生既有自然原因，也有人为原因，但主要是人为原因导致供需矛盾突出。互动探究水资源分布特点世界水资源分布概况中国水资源特点缺水原因及解决措施目前缺水已成为个全球性问题，般可分为资源型缺水和水质型缺水两种类型，缺水原因及解决措施如下表所示原因主要表现措施空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库自然气候干旱，水资源总量少节约用水人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率水资源浪费严重节约合理使用，水资源市场化，加强管理人为水资源污染严重保护水源防治污染净化污水立法保护典例导悟例课标全国卷Ⅱ降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流部分包括地表径流和地下径流绿水是被蒸发腾部分，其中被植物蒸腾部分称为生产性绿水，被蒸发部分称为非生产性绿水。据此完成题。下列流域中，绿水比例最大是塔里木河流域长江流域雅鲁藏布江流域黑龙江流域在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多是水田改旱地植树造林覆膜种植农作物修建梯田解析第题，绿水比例大表明该地主要以蒸发腾为主，形成径流较少。选项中塔里木河流域属温带大陆性气候，降水少，蒸发旺盛，形成径流少，故项正确。第题，覆膜种植农作物可以减少水分蒸发，增加植物对水分吸收和蒸腾，增加生产性绿水比例，故项正确。水田改旱地不会增加植物蒸腾作用，故项错误干旱和半干旱地区不适宜植树造林，故项错误修建梯田可以减少水土流失，但对植物蒸腾影响不大，故项错误。答案变式训练下图为世界水资源供求关系图，读图回答题。造成世界水资源日趋紧张原因是洪水径流量增加无人烟地区稳定径流量增加有效水量增加污染水量增加人类有效利用水资源由每年增加到主要原因是降水量增多节水农业发展修建水库河流流量增多下列叙述中属于解决水资源短缺主要途径是发展节能工业扩大水稻播种面积跨流域调水提高耕地复种指数解析第题，从图中曲线可以看出总耗水量和除污染外耗水量之间差距越来越大，说明污染水量不断增加，导致水资源日趋紧张。第题，修建水库可以有效存储水资源，增加人类对水资源利用数量。第题，发展节能工业与节水关系不大，扩大水稻播种面积和提高耕地复种指数会增加水资源利用数量跨流域调水可解决水资源空间分布不均问题。答案方法技巧名师点拨研析图表归纳技巧河流流量过程曲线图判读读图指导读横轴，看时间与径流曲线对应状况横轴指示了径流变化对应月份，从中可以看出河流径流变化时间分布特点。图中径流最高值出现在月份，冬季几个月份没有径流。读竖轴，看流量数值大小竖轴上标明流量数值大小可以反映河流流量大小。图中最大流量在立方米每秒左右，说明该河流量较小。读曲线，看径流变化特点从径流曲线高低起伏变化可以看出其丰水期和枯水期长短分布状况。图中河流丰水期从月份持续到月份。看组合，分析河流水文特征该河径流变化基本上与气温变化致，且流量较小，说明该河以冰雪融水补给为主，径流季节变化大，年际变化较小。典例剖析山东文综下图示意流域开发三个阶段和三条流量变化曲线。读图回答题。该流域开发过程中降水量增加蒸发量增加下渗减少地表径流减少假设该流域三个阶段都经历了相同次暴雨过程，在处形成流量变化过程与图中分别对应是ⅠⅡⅢⅡⅠⅢⅢⅡⅠⅠⅢⅡ解答流程获取和解读地理信息。从设问中获取信息该题组主要考查植被对河流水文特征影响。第题，解题关键是从图中分析出植被变化特点，然后分析其对水循环环节影响。第题，解题关键是把握植被减少对河流流量影响。从图表中获取信息二调动和运用地理知识解题。尝试解答应用提升下图是河流观测站测得不同年份两条全年流量曲线图。读图，回答题。该河流最主要补给类型是降水湖泊水地下水冰川积雪融水该河流若在我国，可能位于西北地区东北地区华北地区东南地区流量曲线明显有别于流量曲线，下列有关测得年份及成因说法，正确是早于观测站上游修建了水坝早于流域内大面积植树造林晚于观测站上游修建了水坝晚于流域内开荒种田面积扩大解析图中显示，降雨量大时候，对应河流相对流量较大，说明该河流主要补给类型是大气降水，且该河流所在地区降水主要集中在月份，月份降水相对较少，由此可以确定位于我国南方地区。河流上水库建设可以有效调节河流径流变化，由图中两条流量曲线图比较可知，曲线变化比较平缓，曲线陡直变化显著，说明曲线是经水利工程设施调节以后测得。答案第部分自然地理必修第三章地球上水章节综述备考导航命题分析通过研究近几年各地高考试题，我们发现高考命题在本章中呈现出以下规律以区域定位或关联示意图为基础，考查水循环基本原理及其与水资源合理利用相关内容，重点考查对知识综合运用能力和知识迁移能力。结合各种统计图表分析解读，考查河流湖泊等陆地水体水文特征及其变化特点和原因，侧重考查学生对图表信息解读能力。以区域地图为地理背景，结合等温线分布图或相关气候统计图，考查洋流分布规律及其对地理环境影响等相关内容。结合生产生活实际案例，考查学生评价人们运用水循环原理改造水环境行为能力，并以此分析实施水环境可持续发展策略。随着人们对海洋环境问题关注程度提高，结合区域分布图，考查洋流对海洋污染海洋资源开发海洋环境变化等影响，已成为重要考查方向。重点关注河流主要补给形式及河流特征掌握河流主要补给形式及河流特征，理解各种水体相互补给关系补给特点及影响因素。洋流分布规律及其对地理环境影响掌握洋流分布规律及其对地理环境影响，理解洋流与地理环境和人类活动关系。水资源综合利用。掌握水资源分布特点及综合利用措施，理解水资源可持续利用措施。备考策略根据近几年高考命题特点和规律，复习本章时，要注意以下几个方面自然界水循环利用几个关键数据及相关知识储备，引导学生掌握陆地各种水体分布特点，并能用举例形式分析各水体之间关系，突出淡水资源稀缺性。运用水循环过程示意图或相关变式图，理解水循环过程分类及其主要环节，并能分析影响各环节主要因素。运用各种实例分析，理解水循环地理意义，明确水循环是自然界中重要循环，人类活动对水循环产生影响会极大地改变我们生存地理环境，强调水循环对水资源更新重要性。联系河流径流变化曲线，以实例分析方式归纳河流径流补给方式，并结合人类水利设施建设对河湖影响，进行趋利避害行为评价。大规模海水运动采用绘制全球洋流分布模式图方式，图解世界洋流分布规律，并推理洋流运动影响因素，强化北印度洋季风环流方向与季节关系夏顺冬逆。结合世界海陆分布图，填绘世界主要洋流名称结合洋流流经海域及陆地，强化记忆世界主要洋流分布。列举实例，通过实例分析方式，理解洋流对地理环境影响，突出洋流对沿岸气候和海洋生物分布两种影响理解，采用实例对比形式掌握暖流和寒流影响差异。结合海水等温线分布图，用绘制简略示意图方式，掌握洋流性质判断方法，把握洋流流向与海水等温线弯曲关系，进步分析洋流对地理环境影响。联系目前全球气候异常变化实际，结合厄尔尼诺现象，拉尼娜现象分析海水温度异常变