献。板书设计百家争鸣春秋战国背景社会大变革代表人物思想主张孔子和早期儒学孔子政治思想提出仁与礼的学说教育思想有教无类孟子思想内容仁政民贵君轻性本善荀子主要思想仁义王道以德服人君舟民水二其他主要学派的代表人物及主要思想学派代表主要内容影响老庄之学老子道是世界根本朴素的辩证法思想小国寡民社会。老庄崇尚自然，主张超越功利去追求精神自由的倾向，对中国古代文化产生了重要影响。庄子宣扬天道与自然无为追求逍遥。法家思想商鞅在秦国两次变法废旧制度重农抑商加强中央集权以吏为师。对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统全高二历史教案,历史教案,教案,高二历史试卷讲评教案,高二历史必修三,高二历史必修三知识点,初二历史上册教案,高中历史必修二教案,初二历史辛亥革命教案,人教版历史必修二教案,七年级下册历史教案,七年级历史上册教案,历史综合实践课教案,人教版高二历史教案,高二历史选修教案,高二历史选修教案,高二历史上册教案,高二历史必修二教案,高二历史选修教案,岳麓版高二历史教案,高二历史必修教案,高二历史必修三教案,高二下学期历史教案韩非子法家思想集大成者，将法家理论系统化主张加强君主集权厉行赏罚奖励耕战主张事异则备变。国，起到了重大作用两汉后，其法治思想被吸收到儒家体系中，成为维护专制政权的工具。墨家的主张墨子兼相爱交相利非攻尚贤尚同非乐非命节葬节用在认识论和逻辑学贡献。汉代以后，逐渐湮没失传。影响教学反思教学过程中，注意首先解释春秋战国时期社会变化的特点，这样学生才能很好理解百家争鸣局面出现的原因高二历史教案,历史教案,教案,高二历史试卷讲评教案,高二历史必修三,高二历史必修三知识点,初二历史上册教案,高中历史必修二教案,初二历史辛亥革命教案,人教版历史必修二教案,七年级下册历史教案,七年级历史上册教案,历史综合实践课教案,人教版高二历史教案,高二历史选修教案,高二历史选修教案,高二历史上册教案,高二历史必修二教案,高二历史选修教案,岳麓版高二历史教案,高二历史必修教案,高二历史必修三教案,高二下学期历史教案第课罢黜百家，独尊儒术课标要求知道汉代儒学成为正统思想的史实。教学目标知识与能力掌握汉代儒学兴起的相关内容，分析其对中国文化发展所造成的影响。过程与方法根据教科书与教师提供的材料及自己原有的相关知识，从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法主动探究问题的答案。并学会用思考与同他人合作学习和交流相结合的方法，对所学内容进行较为全面的比较概括和阐释。教师要予以适当的指导与及时而准确的评价。情感态度与价值观高二历史教案,历史教案,教案,高二历史试卷讲评教案,高二历史必修三,高二历史必修三知识点,初二历史上册教案,高中历史必修二教案,初二历史辛亥革命教案,人教版历史必修二教案,七年级下册历史教案,七年级历史上册教案,历史综合实践课教案,人教版高二历史教案,高二历史选修教案,高二历史选修教案,高二历史上册教案,高二历史必修二教案,高二历史选修教案,岳麓版高二历史教案,高二历史必修教案,高二历史必修三教案,高二下学期历史教案通过对本课的学习，加深对中国传统文化的内涵以及发展路程的认识，弘扬和培育自己的民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感。在学习历史知识的过程中，通过对历史现象的恰当评价，培养健康的审美情趣，形成正确的世界观和人生观。教学课时课时重点难点重点儒学在汉代的兴起及其发展对中国传统文化的影响。难点对焚书坑儒，罢黜百家，独尊儒术，太学兴起及科举制度的产生与发展几个问题形成客观的评价。教学过程本节教材主要包含四个方面内容第目，汉代以来对焚书坑儒的批判。第二目，汉武帝时代罢黜百家，儒学获得独尊地位。第三目，太学的出现，标志着儒学教育的官方化和制度化。导入汉武帝时代，是中国古代具有重要意义的历史时期。这时期在思想文化方面的特征是秦代焚书坑儒后大受限制的儒学思想，逐渐成为正统思想。结合相关知识思考汉武帝时代儒学地位得以提升的原因有哪些其中最根本的原因是什么导入新课。从无为到有为讲两个问题汉代实施无为的原因秦末战火频繁，社会经济破坏严重。汉初，为恢复生产和安定人心汉朝经济实力发展以及存在的问题二罢黜百家主要讲述儒学获得独尊地位的原因及评价原因讲授时，让学生结合课本知识和学习思考，回答这两个问题汉武帝时代儒学地位得以提升的原因有哪些其中最根本的原因是什么汉武帝时代中国政治大统局面得到巩固。儒学大师董仲舒对儒学进行改造，为儒学获得独尊地位发挥了重要作用。高二历史教案,历史教案,教案,高二历史试卷讲评教案,高二历史必修三,高二历史必修三知识点,初二历史上册教案,高中历史必修二教案,初二历史辛亥革命教案,人教版历史必修二教案,七年级下册历史教内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。教学目标知识与能力了解邓小平理论形成与发展过程，认识邓小平理论是中国特色社会主义建设道路的指导思想。了解三个代表重要思想的主要内容，认识它是对邓小平理论高二历史教案,历史教案,教案,高二历史试卷讲评教案,高二历史必修三,高二历史必修三知识点,初二历史上册教案,高中历史必修二教案,初二历史辛亥革命教案,人教版历史必修二教案,七年级下册历史教案,七年级历史上册教案,历史综合实践课教案,人教版高二历史教案,高二历史选修教案,高二历史选修教案,高二历史上册教案,高二历史必修二教案,高二历史选修教案,岳麓版高二历史教案,高二历史必修教案,高二历史必修三教案,高二下学期历史教案的发展，认识它与马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论样，都是中国共产党的指导思想。过程与方法教师应通过邓小平理论形成与发展，三个代表重要思想的提出等重大理论问题的教学，引导学生认识中国特色社会主义建设理论的科学性，启发学生积极参与教学及时评价学生学习表现。情感态度与价值观通过分析文化大革命结束后中国社会百废待兴的形势，认识邓小平理论提出的必要性，认识十届三中全会召开的历史意义，认识邓小平在创建建设中国特色社会主义理论中的重大贡献。教学课时课时。重点难点重点邓小平理论的形成与发展三个代表重要思想的提出。难点如何了解毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想的脉相承的马克思主义实质教学过程先播放春天的故事这首广为流传的歌，由此引出本课内容。首先讲明背景，首先回顾文化大革命期间与林彪江青反革命集团有关的左倾。粉碎四人帮后，出现了两个凡是使得左倾指导思想并未从根本上改变。这使文化大革命的得不到纠正，影响了国民经济的正常发展。然后重点叙述解放思想，实事求是，团结致向前看的讲话所起的宣言书的作用，促成了十届三中全会上实现伟大转折。最后，十届三中全会的内容和意义，也是本课重点。由于必修和二已经讲过，所以，这里只需依据教材简单讲述即可，注意突出分析邓小平对中国实现伟大转折走上建设中国特色社会主义道路所起的巨大作用。邓小平理论，是在这次全会高二历史教案,历史教案,教案,高二历史试卷讲评教案,高二历史必修三,高二历史必修三知识点,初二历史上册教案,高中历史必修二教案,初二历史辛亥革命教案,人教版历史必修二教案,七年级下册历史教案,七年级历史上册教案,历史综合实践课教案,人教版高二历史教案,高二历史选修教案,高二历史选修教案,高二历史上册教案,高二历史必修二教案,高二历史选修教案,岳麓版高二历史教案,高二历史必修教案,高二历史必修三教案,高二下学期历史教案前后开始逐步形成和发展起来的。帮助学生深入理解伟大转折的实现，与邓小平进行的不懈努力是密不可分的，让学生为下面内容的学习作好思想准备。让学生欣赏有关邓小平南方谈话的音像资料，结合课本文字介绍掌握南方谈话的时间及其内容。对学生比较熟悉的十四大十五大的内容可依据教材，让学生自学掌握。在此基础上，进步设计以下稍有深度的问题邓小平理论与建设有中国特色的社会主义理论是否有区别邓小平理论与邓小平思想是否有区别邓小平理论的精髓是什么为什么说邓小平理论的精髓是解放思想，实事求是马克思主义毛泽东思想的精髓是否没有解放思想通过对以上问题的分析解答，最终得出邓小平理论是与马克思列宁主义毛泽东思想脉相承的统的科学体系。的结论。三个代表重要思想的提出目，主要阐述了三个代表重要思想提出的背景内容和历史意义，只需要依据教材讲述即可，关于三个代表的历史地位，可以引用中共十六大的相关影视资料和十六大以来的建设成就加以证明三个代表重要思想的实践意义。板书设计重大事件内容意义高二历史教案,历史教案,教案,高二历史试卷讲评教案,高二历史必修三,高二历史必修三知识点,初二历史上册教案,高中历史必修二教案,初二历史辛亥革命教案,人教版历史必修二教案,七年级下册历史教案,七年级历史上册教案,历史综合实践课教案,人教版高二历史教案,高二历史选修教案,高二历史选修教案,高二历史上册教案,高二历史必修二教案,高二历史选修教案,岳麓版高二历史教案,高二历史必修教案,高二历史必修三教案,高二下学期历史教案教学反思本节课内容比较枯燥，充分利用多媒体手段调动学习积极性第单元中国传统文化主流思想的演变第课百家争鸣和儒家思想的形成课标要求知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义了解孔子孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。教学目标知识与能力了解孔子孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成过程。掌握诸子百家的思想特征及其代表人物的主要主张认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及重要意义。过程与方法学生可以根据教科书与教师提供的材料以及自己的观察所得，进行推理分析，主动探究问题的答案，并学会用观察法比较法等方法学习有关问题。能对所学内容进行较为全面的比较，概括和阐释。教师应该注重启发式教学，设计具有针对性启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探索过程中的表现予以及时而恰当的评价。情感态度价值观通过对春秋战国时期思想活跃而繁荣的文化盛况的学习，使学生对祖国文化有深入的认识，从而更加热爱祖国历史与文化，有志于继承和发扬中华民族的优秀