及综合服务楼扩建工程，建设项目由学生公寓楼及综合服务楼两个单项工程组成，总建筑面积约平方米。学生公寓楼学生公寓楼构想建筑层数六层，砖混结构，面积平方米，由三座南北向楼与座东西向楼组合而成，其平面总体布局呈字形，中间设走廊，两侧布目录第章总论项目概况二可行性研究报告编制的依据三可行性研究报告研究的范围第二章项目区位环境与项目提出的背景项目区位环境二项目提出的背景核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传！第三章项目的必要性和可行性租用的基地生活设施简陋，建筑物有安全隐患二现有规模接待能力有限，不能完全满足城市学生活动需求三改扩建后可进行教育职业技能培训的开发四为建设新农村培训新农民做出贡献第四章项目选址与建设条件项目选址二自然地理条件。未经允许，请勿外传！第三章项目的必要性和可行性租用的基地生活设施简陋，建筑物有安全隐患二现有规模接待能力有限，不能完全满足城市学生活动需求三改扩建后可进行教育职业技能培训的开发四为建设新农村培训新农民做出贡献第四章项目选址与建设条件项目选址二自然地理条件第五章工程设计方案项目组成二项目设计用地标准三总平面设计四校园平面组合五交通流线与出入口设计六工程设计方案第六章项目实施进度计划建设进度说明二项目实施进度计划第七章环保与安全消防环境保护二安全三消防第八章节能节能设计原则二节能设计依据三项目能耗四节能措施第九章投资估算与资金筹措估算原则二估算依据三投资估算四投资比例五资金筹措第十章项目组织管理项目管理机构二项目监理三项目招投标第十章社会效益评价第十二章结论和建议结论二建议第章总论项目概况项目名称区城市中小学学生实践基地改扩建工程项目类型公益性文化教育投资项目主管部门区教育局承办单位区中小学生素质教育实践活动基地建设地址市区庄子乡庄子村村西建设内容新建科技综合楼栋综合培训楼栋学生公寓餐厅及大门围墙室外配套设施。建设规模总建筑面积平方米项目占地面积平米亩项目总投资万元。二可行性研究报告编制的依据中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见省科教事业可持续发展战略市人民政府办公厅文件关于进步加强城市学生素质教育实践基地建设的实施意见的通知国家教育部文件关于贯彻落实全面推进素质教育的若干意见区教育局文件关于区综合实践活动课程实施方案和教育系统年重点工程规划市及区城建和教育行政主管部门提供的区学生实践基地调整规划资料建设部颁布的建设项目经济评价方法与参数第二版省建筑工程投资估算指标和年建筑工程预算定额及其费用定额托幼中小学校建筑设计手册编制可行性研究报告委托书三可行性研究报告研究的范围根据国家政策，当地经济和社会发展情况，教育发展和布局调整规划，研究项目的必要性。根据当地建设条件，资金来源，建设规模和建设投资等情况，研究项目的可行性。根据环保要求，当地生态环境和项目建设对环境的影响，提出相应的环保措施。研究项目实施的社会效益，作出对项目的评价结论。第二章项目区位环境与项目提出的背景项目区位环境本项目所在的市区位于省中心腹地，盆地的东北隅,距省城里，是市的主城区，石太铁路同蒲铁路与太焦铁路，太旧高速太长高速国道线等在此纵横交汇，是重要的交通枢纽和物资集散地。是市的政治经济文化中心，是都市经济区的重要组成部分，庄子村地处市主城区东南距城公里的城郊结合部。本实践基地位于庄子村村西，榆黄公路北侧。庄子村是庄子乡政府所在地，共有土地总面积亩，户，人，交通便利，土地资源相对宽松，土地基本平整加少量丘陵地形，为进步提高学生实践活动基地创办档次提供了便利条件。二项目提出的背景胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上指出“要优先发展教育，建设人力资源强国，坚持育人为本德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。区委区政府近几年全面实施“环境立区开放兴区人才强区”三大战略，加快建设现代农业示范基地新兴工业集聚基地省城居住卧城基地文化旅游基地商贸服务扩张基地文教科研服务基地等六大基地的可持续发展体系。中流击水勇者胜，高天流云写康庄。初步核算，全区生产总值年完成万元，增速达到比上年加快了百分点，这是年以来达到的最高值，高出全国长百分点，在全市处于前列。的教育事业也蓬勃发展，其中中小学生素质教育实践活动基地年创建时曾是全省第家，全国也为数不多，由农田林果生产实践区军训生活区等组成，占地面积亩，建筑面积,累计投资余万元,已建成集道德教育劳动实习军事训练禁毒教育社会实践和农业科技试验实用技术推广科技信息咨询生产经营服务为体的高标准多功能综合教育实践基地。十年来，共接受所城市中小学生万余人次参加实践活动。对提高他们的德智体美全面素质起到了不可估量的作用，学校满意，学生高兴，家长赞扬，受到社会各界的好评。历年来，也受到了省市区各级各有关部门的表彰奖励。在学习贯彻科学发展观十七大精神的热潮中，区教育局以实际行动贯彻落实“实施素质教育培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”以及区委区政府“人才强区”“建立文教科研基地”的战略决策，找准切入点，组织有关人员对中小学生素质教育实践活动基地的建设和开展活动作了回顾总结，并到济南石家庄等素质教育实践活动基地举办的比较好的城市进行了参观考察学习，寻找差距，加快赶超步伐，将进步改扩建素质教育实践活动基地列入年重点工程规划。第三章项目的必要性和可行性租用的基地生活设施简陋，建筑物有安全隐患由于历史的原因，尽管素质教育实践活动基地年创办时为全省首家，全国也不多，但近几年来后劲不足发展缓慢，不仅落后于济南石家庄等全国的先进实践基地，而且本省其他地市也后来居上。虽然已经拥有包含林果园花卉蔬菜温室大棚农作物特优品种试验田军训场等，但土地所有权仍属于庄子村区后勤中心等出租合办方。虽有定的食宿条件，但都是占用庄子村委会的房屋，且建筑形式为上世纪六七十年代的砖拱窑洞楼房，结构不尽合理，有安全隐患，很多宿舍已出现墙体裂缝和屋顶漏雨，几近危房，给学生安全带来定的隐患。况且接待能力有限，难以适应城市不断扩大学生不断增加的活动需要。二现有规模接待能力有限，不能完全满足城市学生活动需求现区素质教育基地主要接待对象是城区中学生，让他们到农田果林接触大自然，经受锻炼和教育。由于规模和接待能力有限，不能满足全部需求，只能采取缩短每期活动时间减少活动项目来加快周转，提高现有基地的承载能力。更不应回避的是区还有数千名农村中小学生，他们虽然熟悉农村，接近大自然，但更渴望开阔视野探索新事物，体验新生活接受全方位的素质教育和锻炼。党的十七届三中全会提出了“建设社会主义新农村”，“提高农村九年制义务教育质量水平”。今日的农村中小学生，很大部分将是明日的农村青年，在农村成家立业，素质教育覆盖农村中小学生，将为提高九年制义务教育质量，建设新农村培养新型农民，缩小城乡差别，建立和谐社会起到极大作用。还驻有几所大中专院校和技工学校，在校生人数也有近万人，同样需要完善的素质教育实践活动，在可能的条件下素质教育基地也能够给他们提供服务。是市的主城区，素质教育有责任也有条件走在前面，给全市各县提供示范和借鉴。三改扩建后可进行教育职业技能培训的开发区教育局不仅是保证实施九年制义务教育的行政主管部门，同时也是广泛开展教育职业技能培训的主管机构，在当今社会“知识爆炸”科学技术更新换代日益加快，每个人都在不断“充电”接受终身教育，追寻专多能，在科教立国，科教兴市的进程中，充分堂扩建工程项目申请报告第页德学院校园内污水管道，最终排至滨渠路上政污水管网。供电电源引自市工农联盟农场现有的千伏变电站，可为本项目提供双电源供暖系统利用高校集中供热公司锅炉房提供的热网，其