，把括号和它前面的号去掉，括号里各项都改变符号。去括号法则去掉，括号内各项的符号不变。去掉“”，括号内各项的符号改变。用三个字母表示去括号前后的变化规律读读下面顺口溜，你是怎样理解的•去括号，看符号•是号，不变号•是号，全变号你明白它们变化的依据吗口答去括号巩固新知判断下列计算是否正确不正确不正确不正确正确巩固新知下列去括号正确吗如有错误请改正。根据去括号法则，在上填上号或号化简下列各式利用去括号的规律进行整式的化简解原式解原式你觉得我们去括号时应特别注意什么去括号时要将括号前的符号和括号起去掉去括号时首先弄清括号前是还是去括号时当括号前有数字因数应用乘法分配律，切勿漏乘。归纳小结这节课我们学到了什么去括号的依据是分配律学习了类比的方法去括号的方法去括号在整式加减中的运用课本练习课本页布置作业χχχχ去括号前后，括号里各项的符号有什么变化观察对比练习••••归纳以上练习中的括号怎么了去括号后，括号内的符号和数字有何变化•如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号•如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号。•项数都没变•乘法分配律相同相反去括号法则•括号前面是号，把括号和它前面的号去掉，括号里各项都不变符号。•括号前面是号，把括号和它前面的号去掉，括号里各项都改变符号。去括号法则去掉，括号内各项的符号不变。去掉“”，括号内各项的符号改变。用三个字母表示去括号前后的变化规律读读下面顺口溜，你是怎样理解的•去括号，看符号•是号，不变号•是号，全变号你明白它们变化的依据吗口答去括号巩固新知判断下列计算是否正确不正确不正确不正确正确巩固新知下列去括号正确吗如有错误请改正。根据去括号法则，在上填上号或号化简下列各式利用去括号的规律进行整式的化简解原式解原式你觉得我们去括号时应特别注意什么去括号时要将括号前的符号和括号起去掉去括号时首先弄清括号前是还是去括号时当括号前有数字因数应用乘法分配律，切勿漏乘。归纳小结这节课我们学到了什么去括号的依据是分配律学习了类比的方法去括号的方法去括号在整式加减中的运用课本练习课本页布置作业去括号学习的重点和难点•重点是去括号法则的推导和运用。•难点是括号前面是号时的去括号。你记得乘法分配律吗用字母怎样表示知识回顾个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加用字母表示为利用乘法分配律计算用类比方法计算下列各式探究新知χχχχ探究新知可以看成是观察与思考χχχχ去括号前后，括号里各项的符号有什么变化观察对比练习••••归纳以上练习中的括号怎么了去括号后，括号内的符号和数字有何变化•如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号•如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号。•项数都没变•乘法分配律相同相反去括号法则•括号前面是号，把括号和它前面的号去掉，括号里各项都不变符号。•括号前面是号，把括号和它前面的号去掉，括号里各项都改变符号。去括号法则去掉，括号内各项的符号不变。去掉“”，括号内各项的符号改变。用三个字母表示去括号前后的变化规律读读下面顺口溜，你是怎样理解的•去括号，看符号•是号，不变号•是号，全变号你明白它们变化的依据吗口答去括号巩固新知判断下列计算是否正确不正确不正确不正确正确巩固新知下列去括号正确吗如有错误请改正。根据去括号法则，在上填上号或号