ppt 校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号54 ㊣ 精品文档 值得下载

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校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号54

单位这段时间内行使的路程单位四目标检测变式拓展求直线与曲线所围成的曲边梯形的面积变式拓展辆汽车在笔直的公路上变速行使,设汽车在时刻的速度为单位,求它在单位这段时间内行使的路程单位五分层配餐。面积为,即所求曲边三角形的所以时,亦即当分割无限变细,即形的面积分析我们发现曲边图形与“直边图形”的主要区别是,曲边图形有边是线段,而“直边图形”的所有边都是线段。我们可以采用“以直代曲,逼近”的思想得到解决问题的思路将求曲边梯形面积的问题转化为求“直边图形”面积的问题解分割把区间,等分成个小区间过各区间端点作轴的垂线,从而得到个小曲边梯形,他们的面积分别记作以直代曲作和每个区间的长度为,逼近分割以曲代直作和逼近当分点非常多非常大时,可以认为在小区间上几乎没有变化或变化非常小,从而可以取小区间内任意点对应的函数值作为小矩形边的长,于是来近思考如何求上述图形的面积它与直边图形的主要区别是什么能否将求这个图形的面积转化为求直边图形的面积问题例求由抛物线与轴及所围成的平面图形的面积分析我们发现曲边图形与“直边图形”的主要区别是,曲边图形有边是线段,而“直边图形”的所有边都是线段。我们可以采用“以直代曲,逼近”的思想得到解决问题的思路将求曲边梯形面积的问题转化为求“直边图形”面积的问题解分割把区间,等分成个小区间过各区间端点作轴的垂线,从而得到个小曲边梯形,逼近分割以曲代直作和逼近当分点非常多非常大时,可以认为在小区间上几乎没有变化或变化非常小,从而可以取小区间内任意点对应的函数值作为小矩形边的长,于是来近似表示小曲边梯形的面积表示了曲边梯形面积的近似值。例辆汽车在笔直的公路上变速行使,设汽车在时刻的速度为单位,求它在单位这段时间内行使的路程单位四目标检测变式拓展求直线与曲线所围成的曲边梯形的面积变式拓展辆汽车在笔直的公路上变速行使,设汽车在时刻的速度为单位,求它在单位这段时间内行使的路程单位五分层配餐。面积为,即所求曲边三角形的所以时,亦即当分割无限变细,即形的面积分析我们发现曲边图形与“直边图形”的主要区别是,曲边图形有边是线段,而“直边图形”的所有边都是线段。我们可以采用“以直代曲,逼近”的思想得到解决问题的思路将求曲边梯形面积的问题转化为求“直边图形”面积的问题解分割把区间,等分成个小区间过各区间端点作轴的垂线,从而得到个小曲边梯形,他们的面积分别记作以直代曲作和每个区间的长度为,逼近分割以曲代直作和逼近当分点非常多非常大时,可以认为在小区间上几乎没有变化或变化非常小,从而可以取小区间内任意点对应的函数值作为小矩形边的长,于是来近帮帮文库曲边梯形的面积教学目标通过对曲边梯形面积的探求,掌握好求曲边梯形的面积的四个步骤分割近似代替求和求极限通过求曲边梯形的面积变速运动中的路程,初步了解定积分产生的背景二预习导学直边图形的面积公式三角形,矩形,梯形匀速直线运动的时间速度与路程的关系三问题引领,知识探究概念如图,由直线轴,曲线所围成的图形称为思考如何求上述图形的面积它与直边图形的主要区别是什么能否将求这个图形的面积转化为求直边图形的面积问题例求由抛物线与轴及所围成的平面图形的面积分析我们发现曲边图形与“直边图形”的主要区别是,曲边图形有边是线段,而“直边图形”的所有边都是线段。我们可以采用“以直代曲,逼近”的思想得到解决问题的思路将求曲边梯形面积的问题转化为求“直边图形”面积的问题解分割把区间,等分成个小区间过各区间端点作轴的垂线,从而得到个小曲边梯形,逼近分割以曲代直作和逼近当分点非常多非常大时,可以认为在小区间上几乎没有变化或变化非常小,从而可以取小区间内任意点对应的函数值作为小矩形边的长,于是来近似表示小曲边梯形的面积表示了曲边梯形面积的近似值。例辆汽车在笔直的公路上变速行使,设汽车在时刻的速度为单位,求它在单位这段时间内行使的路程单位四目标检测变式拓展求直线与曲线所围成的曲边梯形的面积变式拓展辆汽车在笔直的公路上变速行使,设汽车在时刻的速度为单位,求它在单位这段时间内行使的路程单位五分层配餐。面积为,即所求曲边三角形的所以时,亦即当分割无限变细,即形的面积分析我们发现曲边图形与“直边图形”的主要区别是,曲边图形有边是线段,而“直边图形”的所有边都是线段。我们可以采用“以直代曲,逼近”的思想得到解决问题的思路将求曲边梯形面积的问题转化为求“直边图形”面积的问题解分割把区间,等分成个小区间过各区间端点作轴的垂线,从而得到个小曲边梯形,他们的面积分别记作以直代曲作和每个区间的长度为

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