概念你是如何理解质点模型的实际物体哪些情况下都可简化为质点物体能否看作质点是有条件的物体的大小和形状在研究问题时可以忽略不计物体的各部分的运动情况都相同,此物体般可当作质点物体的形状大小远远小于所研究的距离,此物可当作质点物体的自身大小在所研究的问题中不起主要作用结论实际物体在下列三种情况下都可简化为质点物理方法根据所研究问题的性质和要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立种理想化的模型，使复杂问题得到简化，这是种重要的科学研究方法。质点就是这样个理想化模型。物理方法根据所研究问题的性质和要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立种理想化的模型，使复杂问题得到简化，这是种重要的科学研究方法。质点就是这样个理想化模型。这是种科学抽象。那以前接触过这样的物理模型吗物理方法根据所研究问题的性质和要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立种理想化的模型，使复杂问题得到简化，这是种重要的科学研究方法。质点就是这样个理想化模型。这是种科学抽象。那以前接触过这样的物理模型吗光滑的水平面轻质弹簧。在下列物体的运动中，可视作质点的物体有从北京开往广州的列火车研究转动的汽车轮胎研究绕地球运动时的航天飞机表演精彩芭蕾舞演员参加百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中在斜下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子计算子弹从枪口到靶心的飞行时间测量子弹穿过张薄纸的时间。典型例题在下列物体的运动中，可视作质点的物体有从北京开往广州的列火车研究转动的汽车轮胎研究绕地球运动时的航天飞机表演精彩芭蕾舞演员参加百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中在斜下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子计算子弹从枪口到靶心的飞行时间测量子弹穿过张薄纸的时间。典型例题思维体操如何解释小孩的静止同样的物体，运动会不同二参考系什么叫参考系你是如何理解“参考系”的同个运动，选择的参考系不同对这个运动的描述是否相同参考系可以任意选择吗比较两个物体的运动是否要选择同参考系运动的相对性二参考系运动的相对性描述运动要寻找参考物体二参考系运动的相对性描述运动要寻找参考物体参考系二参考系运动的相对性描述运动要寻找参考物体参考系选择的任意性般选择地球和相对于地球静止的物体对不同参考系，运动可能不同二穿过张薄纸的时间。典型例题思维体操如何解释小孩的静止同样的物体，运动会不同二参考系什么叫参考系你是如何理解“参考系”的同个运动，选择的参考系不同对这个运动的描述是否相同参考系可以任意选择吗比较两个物体的运动是否要选择同参考系运动的相对性二参考系运动的相对性描述运动要寻找参考物体二参考系运动的相对性描述运动要寻找参考物体参考系二参考系运动的相对性描述运动要寻找参考物体参考系选择的任意性般选择地球和相对于地球静止的物体对不同参考系，运动可能不同二参考系运动的相对性描述运动要寻找参考物体参考系选择的任意性般选择地球和相对于地球静止的物体对不同参考系，运动可能不同注意比较两个物体的运动情况，必须选择同个参考系才有意义。二参考系体会诗境中的相对运动体会诗境中的相对运动飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。描述物体地运动，必须选择参考系，关于参考系，下列正确地是早晨太阳从东方升起，参考系是地面地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳研究地面上物体的运动只能取地面为参考系在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不同典型例题描述物体地运动，必须选择参考系，关于参考系，下列正确地是早晨太阳从东方升起，参考系是地面地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳研究地面上物体的运动只能取地面为参考系在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不同典型例题如何确定物体的位置若物体只在条直线上运动，如何描述位置变化若在平面操场上呢如何确定物体的位置若物体只在条直线上运动，如何描述位置变化若在平面操场上呢文字描述方便吗能精确吗如何确定物体的位置若物体只在条直线上运动，如何描述位置变化若在平面操场上呢文字描述方便吗能精确吗有没有简便又准确的方法如何确定物体的位置若物体只在条直线上运动，如何描述位置变化若在平面操场上呢文字描述方便吗能精确吗有没有简便又准确的方法笛卡儿发明坐标系如何确定物体的位置若物体只在条直线上运动，如何描述位置变化若在平面操场上呢文字描述方便吗能精确吗有没有简便又准确的方法笛卡儿发明坐标系如何确定物体的位置若物体只在条直线上运动，如何描述位置变化若在平面操场上呢文字描述方便吗能精确吗有没有简便又准确的方法区分定性与定量坐标系建立的作用三坐标系坐标系建立的作用坐标系的构成要素三坐标系坐标系建立的作用坐标系的构成要素原点正方向标度物理量单位三坐标系从到位置变化了多少从到位置变化了多少你是如何得到的从高出地面的位置竖直向上抛出个小球，它上升后回落，最后到达地面，分别以地面和抛出点为原点建立坐标系，方向均以向上为正，填写以下表格典型例题坐标点原点的设置出发点的坐标最高点的坐标落地点的坐标以地面为原点以抛出点为原点如果要描述个在冰场上的花样滑冰运动员的位置，应该建立怎样的坐标系呢如果要描述个坐在运动的过山车上的同学的位置，应该建立怎样的坐标系呢思考思考生活中的物理人类的认知规律运动谁运动研究对象人类的认知规律运动谁运动研究对象怎样运动描述文字物理量图像人类的认知规律运动谁运动研究对象怎样运动描述文字物理量图像为何会运动因果分析人类的认知规律运动谁运动研究对象怎样运动描述文字物理量图像为何会运动因果分析人类的认知规律运动谁运动研究对象怎样运动描述文字物理量图像为何会运动因果分析人类的认知规律运动谁运动研究对象怎样运动描述文字物理量图像为何会运动因果分析人类的认知规律运动由浅入深由表及里质点参考系和坐标系请同学们看下面生活中的些例子请同学们看下面生活中的些例子地球在转动请同学们看下面生活中的些例子地球在转动乌龟在跑地球在转动乌龟在跑手在动请同学们看下面生活中的些例子请同学们看下面生活中的些例子雄鹰在展翅翱翔请同学们看下面生活中的些例子雄鹰在展翅翱翔火箭飞向苍穹的太空请同学们看下面生活中的些例子雄鹰在展翅翱翔火箭飞向苍穹的太空小朋友在奔跑请同学们看下面生活中的些例子上述六个例子给你最强烈的感觉是什么他们都在动!!!上述六个例子给你最强烈的感觉是什么物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动，它是自然界最简单最基本的运动形式。在物理学中，研究物体做机械运动的分支叫力学。问题该如何描述物体的运动呢诗人用气势磅礴来描述大河中的水流，用矫捷如燕来描述运动员轻盈的舞姿，画家用汽车后面的线条来表示风，来描述车辆的飞驰。科学家呢问题该如何描述物体的运动呢诗人用气势磅礴来描述大河中的水流，用矫捷如燕来描述运动员轻盈的舞姿，画家用汽车后面的线条来表示风，来描述车辆的飞驰。物体的运动不了解运动就不了解自然运动是的切物体都在不停物体的运动谁能准确描述下列物体的运动如雄鹰在空中翱翔足球的飞滚树叶纸张的飘落海浪的汹涌澎湃运动是的切物体都在不停物体的运动精确描述之难谁能准确描述下列物体的运动如雄鹰在空中翱翔足球的飞滚树叶纸张的飘落海浪的汹涌澎湃运动是的切物体都在不停物体的运动物体的运动难道我们真的无法描述物体的运动物体的运动难道我们真的无法描述物体的运动例飞机以速度从南京飞向北京,研究火车在城市之间运行我们是否要考虑飞机本身大小物体的运动难道我们真的无法描述物体的运动例飞机以速度从南京飞向北京,研究火车在城市之间运行我们是否要考虑飞机本身大小车箱的颤动我们考虑吗物体的运动难道我们真的无法描述物体的运动例飞机以速度从南京飞向北京,研究火车在城市之间运行我们是否要考虑飞机本身大小车箱的颤动我们考虑吗我们已经很自然的忽略些次要因素如形状大小，只关心主要的方面。物体的运动难道我们真的无法描述物体的运动例飞机以速度从南京飞向北京,研究火车在城市之间运行物体和质点质点的概念你是如何理解质点模型的实际物体哪些情况下都可简化为质点物体能否看作质点是有条件的物体的大小和形状在研究问题时可以忽略不计物体的各部分的运动情况都相同,此物体般可当作质点物体的形状大小远远小于所研究的距离,此物可当作质点物体的自身大小在所研究的问题中不起主要作用结论实际物体在下列三种情况下都可简化为质点物理方法根据所研究问题的性质和要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立种理想化的模型，使复杂问题得到简化，这是种重要的科学研究方法。质点就是这样个理想化模型。物理方法根据所研究问题的性质和要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立种理想化的模型，使复杂问题得到简化，这是种重要的科学研究方法。质点就是这样个理想化模型。这是种科学抽象。那以前接触过这样的物理模型吗物理方法根据所研究问题的性质和要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立种理想化的模型，使复杂问题得到简化，这是种重要的科学研究方法。质点就是这样个理想化模型。这是种科学抽象。那以前接触过这样的物理模型吗光滑的水平面轻质弹簧。在下列物体的运动中，可视作质点的物体有从北京开往广州的列火车研究转动的汽车轮胎研究绕地球运动时的航天飞机表演精彩芭蕾舞演员参加百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中在斜下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子计算子弹从枪口到靶心的飞行时间测量子弹穿过张薄纸的时间。典型例题在下列物体的运动中，可视作质点的物体有从北京开往广州的列火车研究转动的汽车轮胎研究绕地球运动时的航天飞机表演精彩芭蕾