收。空气的组成空气的成分按体积计算，大约是氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质。主要气体的用途气体用途氧气供给呼吸，支持燃烧氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料化学性质不活泼常用作保护气稀有气体作保护气，制电光源，制造低温环境，医疗麻醉等空气的污染及防治污染物有害气体氧化碳二氧化硫二氧化氮，其中二氧化硫二氧化氮会导致酸雨的形成可吸入颗粒物和臭氧等污染源矿物燃烧工厂废气和汽车排放的尾气危害严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，其中全球气候变暖臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关防治措施加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林种草等考点二纯净物与混合物温馨提示判断纯净物和混合物不要被“洁净”“净化”“混合”“共存”等词语迷惑，如洁净的空气是混合物冰水混合物是纯净物。对于纯净物和混合物不仅要从宏观上能够认识，微观上也能正确判断。对于由分子构成的物质，由同种分子构成的是纯净物，由不同种分子构成的是混合物。考点三氧气物理性质色味态密度溶解性三态变化颜色无色无味气体比空气略大不易溶于水气液固无铁的缓慢氧化使集气瓶内的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确测量时考虑到扣除导管和内容物的容积，使实验结果更准确例宜宾空气是种宝贵的自然资源。下列措施中，不利于提高空气质量的是开发新能源代替化石燃料改进汽车尾气的净化技术节假日燃放烟花爆竹控制的排放以减少雾霾天气解析本题考查了空气的污染与防治。开发新能源代替化石燃料可以减少二氧化碳二氧化硫等气体的排放，有利于提高空气质量改进汽车尾气的净化技术可以减少氮氧化物的排放，有利于提高空气质量燃放烟花爆竹能产生二氧化硫氧化碳等有毒气体，会污染空气，不利于提高空气质量属于可吸入颗粒物，控制的排放可以减少雾霾天气，有利于提高空气质量。答案例临沂下列实验现象的描述中，正确的是木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰红磷在空气中燃烧产生大量的白雾铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体解析本题考查了氧气的性质。木炭在氧气中燃烧，生成无色无味的气体硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰红磷在空气中燃烧产生大量的白烟铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。答案方法总结要注意叙述现象时不能说出物质的名称，只能说观察到的现象注意“光”和“火焰”的区别，“光”是熔点比较高的固体燃烧时的现象，火焰是熔点低的固体或蒸汽燃烧时产生的现象注意“烟”和“雾”的区别，“烟”是固体小颗粒，“雾”是小液滴。在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氧气二氧化碳氮气水蒸气答案“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是水蒸气二氧化碳氮气氧气答案下列关于氧气的说法正确的是氧气能支持燃烧，可作燃料水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存氧气能跟所有物质发生氧化反应氧气约占空气总体积的答案下列关于空气的说法正确的是空气的主要成分是氮气和氧气空气中氮气体积分数约为空气中含量高说明空气质量好洁净的空气是纯净物答案双选空气是种宝贵的资源。据报道，年月南京空气中与去年同期相比下降，下列行为不会增加空气中的是燃煤火力发电治理工地扬尘露天焚烧垃圾使用氢能源汽车答案使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量写出红磷在空气中燃烧的化学方程式点燃。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成等份，如上图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的。实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是红磷不足或装置漏气等合理答案即可填种即可。已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变红色。考点训练第二单元我们周围的空气第讲空气的成分和氧气的性质考点空气的成分空气中氧气含量的测定原理红磷燃烧消耗掉空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，外界大气压将水压入瓶中，进入瓶中水的体积即为减少的氧气的体积。装置变式装置现象红磷燃烧时产生大量的白烟打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约等于集气瓶内原空气体积的。化学方程式点燃。结论氧气具有助燃性，氧气约占空气体积的，空气中还有体积的不可燃也不助燃还不溶于水的气体。实验成功的关键装置不能漏气导管中事先充满水红磷要稍过量点燃红磷后伸入集气瓶和塞紧橡胶塞的动作要快要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹。误差分析误差原因测量结果偏低红磷的量不足装置漏气集气瓶没有冷却到室温就打开弹簧夹测量结果偏高燃烧匙伸进集气瓶的速度太慢，没有及时塞紧橡胶塞，导致气体膨胀逸出导气管没有夹紧，气体顺导管逸出红磷的替代品应满足的条件可燃物能够在空气中燃烧可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗空气中的其他气体可燃物燃烧时只能产生固体或产生的气体能被水或其他溶液吸收。空气的组成空气的成分按体积计算，大约是氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质。主要气体的用途气体用途氧气供给呼吸，支持燃烧氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料化学性质不活泼常用作保护气稀有气体作保护气，制电光源，制造低温环境，医疗麻醉等空气的污染及防治污染物有害气体氧化碳二氧化硫二氧化氮，其中二氧化硫二氧化氮会导致酸雨的形成可吸入颗粒物和臭氧等污染源矿物燃烧工厂废气和汽车排放的尾气危害严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，其中全球气候变暖臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关防治措施加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林种草等考点二纯净物与混合物温馨提示判断纯净物和混合物不要被“洁净”“净化”“混合”“共存”等词语迷惑，如洁净的空气是混合物冰水混合物是纯净物。对于纯净物和混合物不仅要从宏观上能够认识，微观上也能正确判断。对于由分子构成的物质，由同种分子构成的是纯净物，由不同种分子构成的是混合物。考点三氧气物理性质色味态密度溶解性三态变化颜色无色无味气体比空气略大不易溶于水气液固无色淡蓝淡蓝化学性质氧气是种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，是常用的氧化剂具有助燃性不具有可燃性。木炭燃烧现象不同点在空气中，发出红光，在氧气中，发出白光相同点放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体化学方程式点燃。硫的燃烧现象不同点在空气中，发出淡蓝色火焰，在氧气中，发出明亮蓝紫色火焰相同点放热，生成有刺激性气味的气体化学