闻想要传达的最主要最有价值的新闻事实，即年月日“神舟”五号飞船发射，这是个国人瞩目的事件。后面的部分是新闻的主体，按照时间顺序，叙述国人的飞天梦，以及为了实现这个梦想，科学家们所做的不懈努力。另外，这篇新闻还是种首尾圆合型结构。本文首尾两部分记录的是“神舟”五号的发射场景，中间则穿插了中国航天史的简要回顾，二者很自然地衔接在起。这是不同于般新闻的地方。总结新闻般由导语和主体两部分构成。导语放在开头，由最新鲜最主要的事实或依托新闻事实的议论组成而主体则具体展开对新闻事实的叙述。课堂提高仔细阅读全文，为这则新闻拟写条导语。灵活运用哟课堂提高答案年月日这天，成就了个古老民族的飞天梦想，也书写了名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第人，是当今青年人真正的偶像。做的怎样新闻的开头部分，用来点明新闻要传达的最主要最有价值的新闻事实。拟写导语时，要抓住并全面概括这篇新闻的主要内容。找到窍门了吗课堂提高文章为了突出人物形象，讲述了杨利伟的些事迹，请用简洁的语言概括每件事。灵活运用哟课堂提高答案克服“空间运动病”地面训练水上训练控制体重与“黑障”对抗。做的怎样课堂提高解析新闻的主体部分依次写了杨利伟艰苦训练的五件事，阅读该部分内容，依次概括出来。找到窍门了吗课堂提高文章成功地运用了细节描写的手法，把杨利伟这个英雄人物刻画得有血有肉。请结合原文，就细节描写的手法举两个例子加以简要赏析。灵活运用哟课堂提高答案示例做转椅训练时，“做的时间最长”“头也摆到最大幅度”的细节描写，突出了杨利伟的严于自律和顽强意志。示例二进行“离心机训练”时，在高负载的情况下顽强训练，从来没有按过警灯的细节描写，形象地表现了“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜困难的”。做的怎样课堂提高解析本文在写杨利伟训练时，主要通过细节刻画来突出其顽强意志。找到窍门了吗课堂提高杨利伟的成功给你带来了什么启示灵活运用哟课堂提高答案良好的素质为成功提供了可能，但不发展提升素质，就可能与成功失之交臂。成功的里程碑需要用汗水甚至热血浇铸。英雄不是天才，英雄样有平常人的烦恼和困顿，他们之所以成为英雄，就是因为他们积极应对纷至沓来的困难甚至灾难，以平常心生活，以超常心工作。言之成理即可做的怎样课堂提高解析这是道开放性的题目。由杨利伟战胜艰险，战胜自己，走向成功的事例升华到人们争取成功的般规律。找到窍门了吗第四单元新闻第十二课飞向太空的航程学习要点探究文章的相关细节。要学会哟课堂探讨探究下标题是新闻的“眼睛”，好的标题可以吸引读者。课文的标题就很有特色，请你说说它的含义。课堂探讨你知道吗标题是新闻很重要的组成部分，本题旨在引导学生注意积累鉴赏好的标题。课堂探讨做的怎样本文标题有两层含义其，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这探索过程。课堂探讨探究下这则新闻在结构上有什么特点联系平时看到的新闻，结合本文，总结下。课堂探讨你知道吗注意新闻的般结构，然后分析这则新闻的结构特征。课堂探讨做的怎样本文导语部分是段，点明这篇新闻想要传达的最主要最有价值的新闻事实，即年月日“神舟”五号飞船发射，这是个国人瞩目的事件。后面的部分是新闻的主体，按照时间顺序，叙述国人的飞天梦，以及为了实现这个梦想，科学家们所做的不懈努力。另外，这篇新闻还是种首尾圆合型结构。本文首尾两部分记录的是“神舟”五号的发射场景，中间则穿插了中国航天史的简要回顾，二者很自然地衔接在起。这是不同于般新闻的地方。总结新闻般由导语和主体两部分构成。导语放在开头，由最新鲜最主要的事实或依托新闻事实的议论组成而主体则具体展开对新闻事实的叙述。课堂提高仔细阅读全文，为这则新闻拟写条导语。灵活运用哟课堂提高答案年月日这天，成就了个古老民族的飞天梦想，也书写了名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第人，是当今青年人真