得出该试剂已部分变质的结论，其依据是通过实验数据和图像做出你的分析。的数值为。计算该试剂中氢氧化钙的质量分数写出计算过程，结果保留位小数。解析根据的性质，敞口放置的粉末可能会与空气中的反应而生成。本题是通过向定的待测物质中加入稀盐酸的方法测定其变质的情况。根据优先反应原则酸碱盐混合相互反应时，酸与碱的反应优先于酸与盐碱与盐的反应。分析表中数据，加入盐酸前锥形瓶中物质的质量为，前次加入盐酸，溶液增加的质量等于加入盐酸的质量，说明此时是盐酸与未变质的反应，反应没有气体放出，故的数值应为。当第次加入盐酸时，加入后锥形瓶内物质的质量比总质量少，减小质量为，说明有放出，第次锥形瓶内物质增加的质量和加入盐酸的质量相等，不再有气体放出，说明此前已完全反应。整个过程共放出，所以图像中的数值为。答案滴加盐酸至时，继续滴加开始有生成，证明有存在之前滴加盐酸无现象，说明盐酸与反应，从而证明有存在。解设参加反应的的质量为↑故试剂中的质量为的质量分数为答该试剂中氢氧化钙的质量分数为。例福州分析处理图表中的信息是学习化学的种重要方法。下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答温度溶解度氯化钠碳酸钠时，氯化钠的溶解度为。碳酸钠的溶解度随温度的升高而填“增大”或“减小”。在时，将的水加入碳酸钠中，充分搅拌后得到的是填“饱和溶液”或“不饱和溶液”，将上述溶液升温到，该溶液的溶质质量分数为计算结果精确到。时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是。解析通过溶解度表可得时，氯化钠的溶解度为。由溶解度表可得碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大时，碳酸钠的溶解度是，因此不能完全溶解碳酸钠，即得到了碳酸钠的饱和溶液时，碳酸钠的溶解度是，此时碳酸钠完全溶解在水中，根据溶质合物高温燃烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是答案衡阳生日蛋糕是当代少年儿童生日时爱吃的食物，生日蛋糕中的奶油含有对人体有害的反式脂肪酸，其化学式为。下列说法正确的是反式脂肪酸不是有机物反式脂肪酸由碳氢氧三种元素组成反式脂肪酸由个原子构成反式脂肪酸中碳氧元素的质量比是∶解析由该物质的化学式可知，它是由三种元素组成的，含有碳元素，故属于有机物反式脂肪酸由碳氢氧三种元素组成个反式脂肪酸分子中有个原子反式脂肪酸中碳氧元素的质量比是∶∶。答案有和的混合气体，其中碳元素的质量分数为。使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为解析和的混合气体，其中碳元素的质量分数为，故碳元素的质量为，的碳元素转化为二氧化碳后又与氢氧化钙反应转化为碳酸钙中的碳元素，所以依据质量守恒定律可知混合物中的碳元素质量与碳酸钙中碳元素的质量相等设碳酸钙的质量是，则，解得。答案哈尔滨实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物，使之与质量分数为的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到固体。则原混合物中金属元素的质量分数为解析碳酸钾碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式分别为↑↑，由上述化学方程式可知，碳酸钾碳酸钙与盐酸完全反应后，可看成碳酸根离子被两个氯离子取代，两个氯离子的相对原子质量的和是，碳酸根的相对原子质量的和是，差是，即完全反应后质量增加了份。实际反应后固体质量增加了，设原混合物中含碳酸根的质量为，则∶∶则所含金属元素质量为，原混合物中金属元素的质量分数为。答案测得酒精溶液中所含的碳原子数和氧原子数相等，则该溶液中和的分子个数比为∶∶∶∶解析酒精溶液是酒精的水溶液，含有酒精分子和水分子个酒精分子中含有个碳原子个氧原子，个水分子中含有个氧原子，由题意，酒精溶液中所含的碳原子数和氧原子数相等，设该溶液中和的分子个数分别是，则，∶∶。答案莱芜镁铁锌的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发得到硫酸盐固体。则反应产生的氢气质量为解析镁铁锌都能与稀硫酸反应生成相应的硫酸盐和氢气。根据质量守恒定律，硫酸盐固体中，镁铁锌三种金属元素的质量仍为，则硫酸根离子的质量为。设与硫酸根离子结合的元素的质量为，则，解得，即反应产生的氢气质量为。答案已知密闭容器中，加热完全分解产生和，其中的质量为，同时又能部分分解产生和，则最终该密闭容器中和的质量比为∶∶∶∶解析因为参加反应的的质量等于生成的和的质量之和，参加反应的的质量为，生成的质量为，则同时生成的质量为，又部分分解为和，则反应掉的的质量为，还剩余的质量为，则最终该密闭容器内的质量为，的质量为，质量比为∶。答案济南烧杯中有定质量的和的混合物，向其中加入稀盐酸，恰好完全反应。定温度下，得到不饱和溶液。下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是专题八综合计算型试题考点综合计算型试题随着新课程改革的不断推进，化学计算题型新颖，难度降低，体现了课程标准要求，结合社会生产生活实际依托当前的社会热点问题，如能源问题环境污染问题医疗保健问题时事问题等为背景材料，这类题能较好地考查学生分析问题，应用所学知识解决实际问题的能力，要求学生完整地展现思维过程。考点二计算方法公式法公式法是指直接根据化学概念原理定律总结归纳出来的有关计算公式进行解题的方法。如化合物中元素的质量比元素的质量分数溶液中溶质的质量分数的直接计算。关系式法关系式法是根据化学式化学方程式等化学用语和溶质质量分数等概念所包含的各种比例关系，找出已知量与未知量之间的比例关系，直接列出比例式进行计算的方法。这种方法抓住已知量和未知量的内在联系建立关系式，化繁为简，减少计算误差，也是中考化学计算中常用的方法。差量法根据化学反应前后物质的质量发生的变化，找出质量形成差量的原因，列出比例求解。守恒法所谓守恒法就是以化学反应过程中存在的些守恒关系，如质量守恒元素守恒溶液中离子的电荷守恒混合物中的质量比守恒等，作为依据，寻求解题的基本思路。平均值法在解决混合物的计算时，根据计算的需要，取两个极限，分析极限间的平均值，或由平均值分析两个极限的取值。分析法必须用正确简捷的方法分析理解题意，把个综合复杂的化学问题分成最简单的组成部分，从而找到解题方案。考点三考查方式计算些与生产生活相关的新材料科学新发现的物质的相对分子质量各元素的质量比，化合物中元素的质量分数元素的质量纯度等。根据化学方程式求反应物生成物的质量或质量比天平称量的计算，金属与酸反应的有关计算等。溶解度溶液的稀释与浓缩溶质质量分数与化学方程式的综合计算。实验数据处理型计算，此类题改变以往局限于文字表达和化学计算的格局，有利于考查学生图表识别能力数据处理能力，培养和考查创新精神，这也是未来几年中考命题的新趋势。例东营在实验室中，化学兴趣小组的同学发现了瓶敞口放置的粉末状试剂。他们对该试剂进行了定量实验分析称取试剂放入锥形瓶中，加入的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次滴加盐酸充分反应。测得部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。第次第次第次第次第次第次加入盐酸的质量锥形瓶中物质的质量的数值为，兴趣小组的同学通过实验，得出该试剂已部分变质的结论，其依据是通过实验数据和图像做出你的分析。的数值为。计算该试剂中氢氧化钙的质量分数写出计算过程，结果保留位小数。解析根据的性质，敞口放置的粉末可能会与空气中的反应而生成。本题是通过向定的待测物质中加入稀盐酸的方法测定其变质的情况。根据优先反应原则酸碱盐混合相互反应时，酸与碱的反应优先于酸与盐碱与盐的反应。分析表中数据，加入盐酸前锥形瓶中物质的质量为，前次加入盐酸，溶液增加的质量等于加入盐酸的质量，说明此时是盐酸与未变质的反应，反应没有气体放出，故的数值应为。当第次加入盐酸时，加入后锥形瓶内物质的质量比总质量少，减小质量为，说明有放出，第次锥形瓶内物质增加的质量和加入盐酸的质量相等，不再有气体放出，说明此前已完全反应。整个过程共放出，所以图像中的数值为。答案滴加盐酸至时，继续滴加开始有生成，证明有存在之前滴加盐酸无现象，说明盐酸与反应，从而证