手电流和电压表尽量靠近摆放合理，不出交叉线断开开关，电源正到负先连接串联，再连并联注意电表的正负接线柱实验过程电路连接摆连检实验过程电路连接摆连调检故障电流表和电压表的指针偏转角度很小。判断电压表和电流表的量程可能都选择过大电源电压可能过低。故障电流表与电压表的指针反向偏转。判断电流表和电压表的接线柱接反实验过程电路连接摆连调检故障电流表指针超过最大值。判断量程可能选择过小电路中可能出现短路。故障滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。判断滑动变阻器没有“上下”连接。实验过程电路连接摆连调检故障闭合开关，灯泡不亮，电流表电压表无示数。判断滑动变阻器阻值太大。接触不良或灯丝等断开电源等原件可能损坏故障闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转或示数等于电源电左右左左右例题讲解例现有下列器材，电流表电压表滑动变阻器欧电源待测电阻的小灯泡正常发光的电压为，电阻为欧左右开关只导线若干。要求用伏安法测定小灯泡正常发光时灯丝的电阻，测量时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。试画出电路图电流表的量程应为电压表的量为下列步骤的合理排列顺序为。闭合开关将测出的数据填入表格中计算被测小灯泡的电阻读出两表的示数断开开关将滑动变阻器的阻值调到最大位置根据电路图连接电路调节滑动变阻器使电压表示数为例电阻允许通过的最大电流是,把它接在的电路中时，通过的电流是,问它能否可接在的电路中使用解因为所以这电阻不能接在的电路中使用。答略。欧姆定律的应用练习如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，若向右移动，则电压表电流表示数的变化分别为电压表示数变大电流表示数变小电压表示数变大电流表示数变大电压表示数变小电流表示数变大电压表示数变小电流表示数变小变化电路的分析图练习如图所示电路中，电源电压为，开关闭合后，灯不发光。用电压表测得电阻两端的电压为，这说明灯和电阻均完好灯完好而电阻断了灯断路而电阻完好灯和电阻都断路电路故障分析图练习如图所示，电源电压保持不变，，电流表的示数为，的示，求电源电压和的阻值各为多少电路的总电流为多少解总答略图并联电路的计算练习电源电压保持不变当都断开，电流表示数是，求电源电压都闭合时，电流表示数是多少知识回顾电路的三个基本物理量物理量，测量工具物理量，测量工具物理量，测量工具电流电压电阻欧姆定律内容。表达式。变形式。段导体中的电流，与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比。伏安法测电阻原理电路图器材欧姆定律注意点连接电路时，开关应，滑动变阻器应。滑动变阻器的作用。本实验中多次测量的目的是。断开处于最大阻值位置改变电路中的电压或电流大小限制电流保护电路多次测量求平均值从而减小误差引子用电压表测出段导体两端的电压是,用电流表测出通过这段导体的电流为，求这段导体的电阻谁知道实验原理测电压电流算电阻伏安法测电阻实验设计核心电路添加必要元件完善电路变阻器滑片放阻值最大目光检查有无短路试触检查是否工作正常开关和变阻器靠近右手电流和电压表尽量靠近摆放合理，不出交叉线断开开关，电源正到负先连接串联，再连并联注意电表的正负接线柱实验过程电路连接摆连检实验过程电路连接摆连调检故障电流表和电压表的指针偏转角度很小。判断电压表和电流表的量程可能都选择过大电源电压可能过低。故障电流表与电压表的指针反向偏转。判断电流表和电压表的接线柱接反实验过程电路连接摆连调检故障电流表指针超过最大值。判断量程可能选择过小电路中可能出现短路。故障滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。判断滑动变阻器没有“上下”连接。实验过程电路连接摆连调检故障闭合开关，灯泡不亮，电流表电压表无示数。判断滑动变阻器阻值太大。接触不良或灯丝等断开电源等原件可能损坏故障闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转