问题，领导干部畏难情绪很大，怕麻烦怕得罪人，能拖则拖等心态还比较普遍，工作缺乏力度和强度，致使有些常规工作也落实不到位三是领导干部深入工作实际做得不好。如我要求领导深入课堂听课，事实证明落实也有困难。我们都习惯于发号施令，至于落实得怎么样，我们缺少监管和督办。实事求是的说，我校领导干部的综合素质和工作业绩在同类学校中应该属于最高的，但因为我工作要求左的思想根深蒂固，实际工作的过程和效果离我的要求还很有段距离。长的文件，重温上级领导对我的谈话内容，增强作来校之长的责任感。克服工作畏难情绪，轻装上阵，放开手脚开展工作。见困难就让不是个共产党员的素质。在以后的实际工作中，要有克服困难的自信心的决心，要有克服困难的胆识和勇气。团结全体党员干部，同心同德，相互协作，结合学校实际，研究解决困难的办法。只有这样，学校才能进步和发展。加强班子思想和作风建设，建设更高素质和更强能力的领导集体。首先要在领导班子中克服工作右倾的思想，要克服工作过得去的思想，树立工作标准高要求的意识要进步增强下级服从上级的强烈意识，把思想和作风统到上级要求上来在领导班子中大兴学习之风，学教育教学理论，学习先进管理经验，结合学校实际创造性开展工作工作阵地要前移，深入教师和学生，深入工作实践，提高工作效率。加强师德师风教育，重点解决好几个突出的问题。是要解决好有偿食宿问题。解决好这个问题难度很大，得有个过程，但这个问题定解决好，这是肯定的。二是要杜绝有偿家教。要借十三个教师违规补课受处罚在全校造势，采取有效措施彻底杜绝这种现象。三是教育教职工严禁大操大办。特别要做好今年有子女升大学教职工的思想工作，不准借机请客。四是严肃工作纪律，整顿教职工涣散的上班作风，要严格执行出勤奖罚条例，切实转变工作作风。加强课堂教学研究，全面提高教学质量。要进步强化质量意识，变革教学质量奖励条例，把教师的注意力吸引到提高教学质量上来要规范教学行为，转变提高质量依靠时间加汗水的陈旧做法，要发挥骨干教师的示范作用，加强校本研训，通过示范引领，推广先进的教学方法，提高全体教师的课堂教学水平，以此提高课堂教学效率和教学质量。我作为校长，个人思想上和作风上的问题直接影响学校大局，在这次活动中，我定要克服自己在思想和作风上种种消极心理，以阳光灿烂的心态和饱满的工作热情，团结领导班子成员和全校教职工，克难奋进，使学校的工作出现新的面貌。治庸问责个人自查整改报告作为学校主要负责人，学生安全压力教职工待遇压力和学校教学质量压力，是压在我身上的三座大山,加上年到头接连不断的各种举报投诉，来自主管部门和职能部门各种查处，我感到各种压力累得我喘不过气来,作为校之长，甭说创造性开展工作，就是维持学校各项工作的正常运转，都十分困难,所以，工作有畏难情绪，不想在管理上有大的改革措施，只想维持大局稳定，是我直以来的心理状态。自我评价自己至少是个合格的共产党员，听从上级组织的工作安排，完成好上级组织布置的工作任务，是我直以来工作的基本准则。在目前党员干部思想作风普遍都偏右的大环境中，我的思想作风直较左，并有激进的倾向。作为校长，我有决心大刀阔斧的改变学校历史以来存在的很多问题，想在自己的任期内，创造性开展工作，特别是在教育教学方面创造出学校特色，但我没有实现理想勇气。工作上的畏难情绪，以及党员干部中右的思想作风，只能让我的雄心壮志泯灭在心里。有时候在思考和安排工作的时候，要考虑大家的心理状态，特别是领导干部的心理状态，担心自己的工作思路和措施过左而不能被其它领导所接受，甚至怕有反感情绪。理想与现实的矛盾冲突，使我工作中缺少胆识和魄力，自己也有壮志未酬的心理委屈,我的思想状态和工作作风对其它领导干部也有潜移默化的不良影响。是领导干部普遍对上级安排的各种工作重视程度不够，应付打折扣的心态很严重二是面对学校出现的新问题，领导干部畏难情绪很大，怕麻烦怕得罪人，能拖则拖等心态还比较普遍，工作缺乏力度和强度，致使有些常规工作也落实不到位三是领导干部深入工作实际做得不好。如我要求领导深入课堂听课，事实证明落实也有困难。我们都习惯于发号施令，至于落实得怎么样，我们缺少监管和督办。实事求是的说，我校领导干部的综合素质和工作业绩在同类学校中应该属于最高的，但因为我工作要求左的思想根深蒂固，实际工作的过程和效果离我的要