士参加上级部门的业务培训。他们工作积极，为住房和城乡规划建设事，促进了统战工作的整体推进我局坚持党对统战线的领导权，把加强党的领导和发扬社会主义民主有机结合起来，始终保持宽松稳定团结和谐的政治环境。落实党的知识分子政策，加强党外人士的统战工作。围绕县委县政府工作中心，服从服务于大局，为实现县委县政府的奋斗目标提供力量支持。加强领导，落实人员。局党组把统战工作作为项重要工作列入议事日程。由局长亲自抓，各分管领导具体抓，各股室单位负责人具体落实统战工作。二凝聚力量，大胆使用。随着科技发展和经济社会对知识的需求，知识的价值更加突出。党组认真贯彻尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的方针，在培养人才用好人才吸引人才方面下功夫。从政治上组织上关心统战对象，把他们作为罗江经济发展新农村建设城市建设发展的基本力量。从知识分子中选拔优秀干部，推荐年轻有为具有发展潜力的党外人士参加上级部门的业务培训。他们工作积极，为住房和城乡规划建设事业发展的知识产权等作无界线无底线的指导方针，以加强统战干部队伍建设为重点，注重发挥统战工作的优势和作用，最大限度地调动切积极因素，服务灾后重建工作中心，有力地促进了建设事业的发展。我们注重加强了对统战干部的培养教育交流，保持着统战工作负责人和干部队伍的生机和活力。认真学习统战政策和业务知识，通过举办读书会专题交流等教育实践活动，推动了干部工作作风的新转变和综合素质的进步提高。通过参加统战部门组织的业务学习和大精神辅导等活动，增强了统战干部的事业心和使命感，提高了他们的思想政治素质和业务素质，统战干部能坚持求同存异平等待人协商办事，努力做到人格好人缘好形象好，以坚定的立场民主的作风广博的学识和创新的精神，为党的统战线事业做出了贡献。四存在问题及下步措施存在问题结合统战工作开展调查研究和宣传报道力度不够。二现在局机关的统战干部大都是兼职人员，人少事多的矛盾突出，有些工作开展得还不到位。三统战干部的素质还有待提高，与“人格好人缘好形象好”的要求还有定的差距。下步措施提高认识。要将统战工作纳入局全年工作事项中来，加大统战线理论方针政策的宣传力度，提高干部群众对统战线重要地位和作用的认识。二配强人员。在局人员工作分工上，要有党政领导主抓统战工作，选配政治素质好文化素质高善于团结人热心统战工作的干部担任局统战工作联络员。三加强培训。是加大对统战干部及党外人士的培训教育力度，保证所有统战干部和统战对象都接受统战理论业务培训。二是组织工作交流，建立必要的例会制度。三是重视对统战干部和党外人士的培养教育交流和使用工作，不断优化干部队伍结构。四是统战干部自身要加强政治理论学习，搞好自身修养，不断改进工作方法，振奋精神，努力工作，开拓创新。四推动工作。抓好统战宣传，提高对统战工作的认识。同时要注重加强调研和信息交流，培育先进典型，推动工作发展。建设局统战工作总结统战线是我们党的重要法宝，做好新时期统战线工作，关系到党的执政地位和人民民主专政政权的巩固，关系到科教兴国战略的实施和现代化建设的进程。在县委的领导和县委统战部的具体指导下，我局认真贯彻重要思想，深入贯彻落实科学发展观，落实党的“长期共存互相监督肝胆相照荣辱与共”统战方针，全面落实党的知识分子政策，积极营造出“尊重知识尊重人才”的社会环境和良好氛围。现将我局年来的统战工作情况汇报如下组织学习，提高了对统战工作的思想认识水平为全面贯彻落实县委统战工作精神，切实加强统战工作，充分发挥统战工作的重要作用，最大限度地团结和调动全体统战对象的积极性，局党组认真组织全体党员干部人员学习统战工作的指示精神。通过学习，使统战对象加深对统战理论的理解，提高对统战工作重要性的认识，鼓励他们发扬主人翁精神，积极主动参与，为我县灾后重建和经济社会发展献计献策，不遗余力。二开展有序，促进了统战工作的整体推进我局坚持党对统战线的领导权，把加强党的领导和发扬社会主义民主有机结合起来，始终保持宽松稳定团结和谐的政治环境。落实党的知识分子政策，加强党外人士的统战工作。围绕县委县政府工作中心，服从服务于大局，为实现县委县政府的奋斗目标提供力量支持。加强领导，落实人员。局党组把统战工作作为项重要工作列入议事日程。由局长亲自抓，各分管领导具体抓，各股室单位负责人具体落实统战工作。二凝聚力量，大胆使用。随着科技发展和经济社会对知识的需求，知识的价值更加突出。党组认真贯彻尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的方针，在培养人才用好人才吸引人才方面下功夫。从政治上组织上关心统战对象，把他们作为罗江经济发展新农村建设城市建设发展的基本力量。从知识分子中选拔优秀干部，推荐年轻有为具有发展潜力的党外人点之二是凸显了数学图形在研究函数性质时的重要作用。教学目标重点和难点通过初中学段的学习和高中对集合函数等知识的系统学习，学生对函数和图象的关系已经构建了定的认知结构，主要体现在三个方面知识维度对正比例函数反比例函数次函数，二次函数等最简单的函数概念和性质已有了初步认识，能够从初中运动变化的角度认识函数初步转化到从集合与对应的观点来认识函数。技能维度学生对采用“描点法”描绘函数图象的方法已基本掌握，能够为研究指数函数的性质做好准备。素质维度由观察到抽象的数学活动过程已有定的体会，已初步了解了数形结合的思想。鉴于对学生已有的知识基础和认知能力的分析，根据教学大纲的要求，我确定本节课的教学目标教学重点和难点如下知识目标掌握指数函数的概念掌握指数函数的图象和性质能初步利用指数函数的概念解决实际问题技能目标渗透数形结合的基本数学思想方法培养学生观察联想类比猜测归纳的能力情感目标体验从特殊到般的学习规律，认识事物之间的普遍联系与相互转化，培养学生用联系的观点看问题通过教学互动促进师生情感，激发学生的学习兴趣，提高学生抽象概括分析综合的能力领会数学科学的应用价值。教学重点指数函数的图象和性质。教学难点指数函数的图象性质与底数的关系。突破难点的关键寻找新知生长点，建立新旧知识的联系，在理解概念的基础上充分结合图象，利用数形结合来扫清障碍。二教法设计由于指数函数这节课的特殊地位，在本节课的教法设计中，我力图通过这节课的教学达到不仅使学生初步理解并能简单应用指数函数的知识，更期望能引领学生掌握研究初等函数图象性质的般思路和方法，为今后研究其它的函数做好准备，从而达到培养学生学习能力的目的，我根据自己对“诱思探究”教学模式和“情景式”教学模式的认识，将二者结合起来，主要面知识维度对正比例函数反比例函数次函数，二次函数等最简单的函数概念和性质已有了初步认识，能够从初中运动变化的角度认识函数初步转化到从集合与对应的观点来认识函数。技能维度学生对采用“描点法”描绘函数图象的方法已基本掌握，能够为研究指数函数的性质做好准备。素质维度由观察到抽象的数学活动过程已有定的体会，已初步了解了数形结合的思想。鉴于对学生已有的知识基础和认知能力的分析，根据教学大纲的要求，我确定本节课的教学目标教学重点和难点如下知识目标掌握指数函数的概念掌握指数函数的图象和性质能初步利用指数函数的概念解决实际问题技能目标渗透数形结合的基本数学思想方法培养学生观察联想类比猜测归纳的能力情感目标体验从特殊到般的学习规律，认识事物之间的普遍联系与相互转化，培养学生用联系的观点看问题通过教学互动促进师生情感，激发学生的学习兴趣，提高学生抽象概括分析综合的能力领会数学科学的应用价值。教学重点指数函数的图象和性质。教学难点指数函数的图象性质与底数的关系。突破难点的关键寻找新知生长点，建立新旧知识的联系，在理解概念的基础的指数函数图象交流讨论归纳出研究函数性质涉及的方面总结出指数函数的性质。设计意图让学生动手作简单的指数函数的图象对深刻理解本节课的内容有着定的促进作用，在学生完成基本作图之后，教师再利用课前已列表建立坐标系的小黑板展示准确的作图方法，达到进步规范学生的作图习惯的目的，然后借助“函数作图器”用多媒体将指数函数的图象推广到般情况，学生就会很自然的通过观察图象总结出指数函数的性质，同时对于底数的讨论也就变得顺理成章。巩固新知反馈回授教师活动板书例板书例第问介绍有关考古的拓展知识。学生活动学习解题的规范步骤完成例的第二问第三问完成分组练习扩展视野，体会数学的应用价值。设计意图本环节的设计目的是实现学生对指数函数知识的初步应用，完成学生学习的“实践认识再实践”过程，力求通过例题的讲授规范的板书养成学生良好地解题习惯，起到教师的示范作用，通过例的第二问第三问巩固学生对指数函数性质的理解实现会用指数函数的性质解决数学问题，通过三个分组练习实现教师的再指导和学生的渐进式提高。指数函数与贷款利率的计算化学中半衰期的计算和考古技术的现代运用有紧密的联系，本环节介绍的“化学中的在考古中的应用”既开拓了学生的视野，又为下步学习“计算分期付款的利率”等问题埋下伏笔。归纳小结深化目标教师活动引导学生对课堂知识进行归纳，完成对分类讨论数形结合等数学方法的归纳布置课后及拓展作业学生活动完成对指数函数的概念和性质的课内小结并通过课后作业进步深化学习目标，有能力的同学完成网上调研并在下节课与同学交流我国在利用进行考古所取得的成果。设计意图教师在本环节引导学生对指数函数的知识进行梳理，深化知识与技能目标，并通过作业实现目标的巩固。板书设计考虑到板书在教学过程中发挥的功能，本节课我设计了由三个板块构成的板书，板面分配比例为，第大板块包含了两部分，是指数函数的定义，二是课前准备的画有坐标系和表格的小黑板第二板块书写了例和例的第问第三板块由学生完成例的后两问练习和课堂小结组成。五教学评价教学评价的及时有效能调动课堂的气氛感染学生的情绪，