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2015—2016上海版(五四制)语文八年级下册第三单元课件:第13课《花儿为什么这样红》(共49张PPT)

字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。需要注意的是,引用的数字,定要准确无误。作诠释从个侧面,在事物的个特点做些般性的解释,这种方法叫作诠释。好处使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解。辨析说明文语言。平实准确或生动准确。摹状貌为了使被说明对象更形象具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。好处使被说明对象更形象具体。作者简介贾祖璋我国现代著名的科普作家,浙江海宁人。早在世纪年代,贾祖璋就有中国植物图鉴等专著,年商务书馆出版了他的鸟类概论,这是我国最早的部现代鸟类专著。他创作了大量的科普作品,解放前曾写了鸟与文学动物珍话等,解放后出版的有生物碎锦。读准下列各字的音充沛灼伤褪分泌并蒂花卉虞美人裸萼ǒ本文以什么结构形式按什么顺序来说明花儿为什么这样红结构形式顺序总分总逻辑顺序课文第自然段赞叹花的美丽,提出“花儿为什么这样红”的问题。本段用什么表达方式有什么作用本段用了描写的表达方式生动的描绘了红花给人带来的喜悦,给春天带来了美丽的色彩,使人们在喜悦中引起对红色成因的探究。本文从哪些角度说明花儿为什么呈红色的原因可分为内部原因二外部原因物质基础花青素胡萝卜素不含色素含少量的花青素红细胞液酸性细胞液碱性蓝黑黄橙白变色内部原因说明物质基础时用哪些说明方法作比较举例子光学原理花青素酸性反射色光波碱性反射色光波中性反射色光波胡萝卜素反射色光波白花不含色素含空气反射全部光波红紫蓝黄橙生理上的需要光波长短不同产生的热效应也不同。红橙黄光波长,热效应大蓝紫光波短,热效应小在阳光强的地方,不被灼伤在阳光弱的地方赤橙黄绿青蓝紫保护作用发展过程进化论的角度在光谱里面,花色以绿色为起点,向长波端发展,由黄而橙,由橙而红向短波端发展,是蓝色和紫色,红色的花最鲜艳,最耀眼,可以说在进化过程中是最成功的。二外部原因自然选择人工选择自然选择昆虫在“花儿为什么这样红”上起何作用昆虫给花完成传精授粉的任务。而且昆虫采蜜传粉,经常只采同种植物的花朵,有利于同种植物的异花传粉,繁殖后代。由于红色比较显著,容易受到昆虫的注意,获得传粉的机会较多,经过无数代选择,在悠长的岁基础决定的。二段万紫千红,红蓝交晖,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。三段黄色橙色的花是胡萝卜素产生的作用。四段白色的花是因为细胞液里不含色素。阅读课文段第四段在说明花的变色现象时,采用了什么说明方法,作用是什么举例子。举了变色的个特殊例子添色木芙蓉,具体说明了花儿颜色的变化是由于物质基础的变化造成的。请再找出这部分中所运用的举例子的说明方法。第二段举出黑菊黑牡丹的例子,说明细胞液是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色。第四段最后句话表达的很准确,请找出两个词来加以分析。“般”和“大都”。这两个词的意思是指大多数。他们准确的说明了初开时浓艳,后来渐渐褪色的现象,是大多数花朵具有的,但也不排除有例外的现象。“渐渐”。是逐渐的意思,这个词准确的表明般的花褪色的过程是逐渐变化的。以上的词都体现出说明文语言的准确性。概括这段的说明内容。花儿呈现不同的颜色,还有它生理上的需要。本段采用了什么说明方法有什么作用举例子。举了野生状态中在阳光强烈的地方或阳光微弱的地方,花儿分别呈现红橙黄色或蓝色的原因。具体的说明了花儿呈现不同的颜色有它生理上的需要。二阅读课文第段三阅读课文第段能表明这段文字说明中心的句子是什么这段文字运用了列数字作比较举例子的说明方法,请各找出例,在原文上标出。花儿呈现不同色彩最后要归功于人工选择。这段文字举了三个例子进行说明,其语言标志分别是。例如再如又如文中举的三个事例各侧重说明什么第个事例第二个事例第三个事例侧重说明人工选择的速度快侧重说明人工选择增加的品种多侧重说明人工选择能够创造出新的品种“人工栽培的历史仅有二三百年,却已有上千种形状颜色不同的品种”句中加红的“仅”“已”两词位置为什么不能互换“仅”表示只有,“已”是已经的意思。这两个词强调了人工选择费时少而收效高。如果换位则与文章原意不符合了。所以原文的两个词体现了说明文语言的准确性。有人统计了种花的颜色,作了如下的分类颜色白黄红蓝紫绿橙茶黑种类请说说自己的发现鲜花中,惟独黑色花极少见,这又是为什么那么自然界中的几种黑色的花应生活在什么样的环境中呢白色的花为什么多呢赤道地区常开有种野花,按照课文的意思,那这种野花通常是怎样的颜色有游人,有天迷失在座无名孤岛之上,他看到岛上开有许多素淡无味的花,由这信息,你可知道此无名孤岛的些动物气候情况是怎样的有人讲同物种的花在野生条件下本来就只有种颜色,如果出现别的色,那定是人工培植的。你认为正确吗请阐述理由。花的原始颜色没有这样丰富,比较单,那又为何会变成现在的多姿多彩呢合作学习课外查找资料解释“海水为什么这样蓝”导入新课•大自然的花,万紫千红,争奇斗妍。当你漫步花园,尽情享受着春之兰,夏之荷,秋之菊,冬之梅赐给你的绚丽芬芳时,你可曾想过这些花为什么这样红今天我们起去解密花儿为什么这样红。学习目标•理清文章结构,了解说明方法。学会按恰当的顺序来写说明文。•学习文章严密而精巧的结构。品味文章准确严密的说明语言。•了解有关花卉的知识,提高调查实践动手实践能力。•重难点•理清文章结构,了解说明方法。•学会按恰当的顺序来写说明文。说明文以说明为主要表达方式,以说明事物或阐释事理为主要内容,它介绍事物的形状构造类别特点功能或者解释事物的含义原理关系演变等。说明的顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序说明文的结构说明事物要抓住特征常见的说明方法下定义列数字举例子分类别打比方作比较作诠释摹状貌画图表引资料等阅读说明文的方法分清说明文类型。把握说明对象。抓住说明对象的特征。理清说明顺序。时间顺序按时间先后顺序安排文章。说明事物的变化发展成长过程,说明物品的生产程序和使用程序,介绍人物传略常常采用时间顺序。空间顺序介绍建筑物等静物般按空间方位的顺序安排文章。首先要确定观察点,或俯视或仰视,或远眺或近观,按定方位,从前后左右,上下四方,内外中心来说明事物。逻辑顺序按事物内部的联系安排文章。般事理说明文多用这种顺序。般有从概括到具体,从整体到局部,从现象到本质,从原因到结果,从特点到用途,从主要到次要等顺序。判断说明方法。常见的有下定义用简明的语言对概念的本质特征作规定性的说明。好处使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白理解。分类别根据形状性质成因功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐加以说明。举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。好处使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。作比较将两种类别相同或不同的事物现象加以比较来说明事物特征。好处说明些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。列数字是为了使所要说明的事物具体化,以便读者理解。用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。需要注意的是,引用的数字,定要准确无误。作诠释从个侧面,在事物的个特点做些般性的解释,这种方法叫作诠释。好处使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解。辨析说明文语言。平实准确或生动准确。摹状貌为了使被说明对象更形象具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。好处使被说明对象更形象具体。作者简介贾祖璋我国现代著名的科普作家,浙江海宁人。早在世纪年代,贾祖璋就有中国植物图鉴等专著,年商务书馆出版了他的鸟类概论,这是我国最早的部现代鸟类专著。他创作了大量的科普作品,解放前曾写了鸟与文学动物珍话等,解放后出版的有生物碎锦。读准下列各字的音充沛灼伤褪分泌并蒂花卉虞美人裸萼ǒ本文以什么结构形式按什么顺序来说明花儿为什么这样红结构形式顺序总分总逻辑顺序课文第自然段赞叹花的美丽,提出“花儿为什么这样红”的问题。本段用什么表达方式有什么作用本段用了描写的表达方式生动

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