促使领导干部自觉成为校务公开的第落实责任人。二抓公开部门干部的思想提高。通过每周次的中层以上干部例会,采取以会代训的形式解决部门工作的衔接组织工作人员经常深入群众搞调研，吸收采纳教职工合理化建议，各级干部深受触动，都自觉地把部门工作置于阳光之下，做到了主动公开，真公开，全方位公开，比如各部门的评先选优等。三抓教职工的思想导向。组织以查摆问题，制定整改方案促进学校发展大讨论，用科学先进的思想启把公开内容落到实处。是以教职代会为主要载体，维护教职工民主权力。首先，依据工会法职代会条例和上级文件精神有法可依地开展校务公开。其次，以教职工大会为主要形式，让教职工充分行使知情权审议权通过权决定权和评议监督权。二是完善公开形式，使教职工在快捷方便的公开渠道中行使职权。我们采用多种灵活多样的形式进行公开，例如牌板公示原始资料公示等，只要不涉及学校有关部门机密,其它各项都向全校教职工群众公示。我们还坚持以教职工大会形式作公示咨询式公示通报公告式公示请上级组织干部门参加民主生活会公示教职工对校两级班子和干部测评情况公示严格程序式公示，凡涉及人财物等各种工作程序全部面向全校公示还有不定期考核公示，利用中干会科务会班主任会学生干部会广播简报墙报进行公示等等，都受到教职工欢迎。五及时答复群众咨询及投诉凡是涉及群众不明白的问题，学校纪检部门及时为群众排忧解难，根据群众提供的问题，认真查找原因，解决问题，及时给群众满意的答复。六校务公开的监督到位监督是校务公开质量的重要保证，是决定工作成败的重要因素。为了确保校务公开的有效进行，我们健全了六种监督机制是党委监督。利用每周次党政班子中干会会议总结公开工作，开展批评与自我批评，确保思想不溜号，工作不滑坡二是教职工群众监督。三是纪检监察监督。四是接受上级监督。五是接受社会监督。通过信息网络新闻发布电视报纸广播画廊板报召开月末大会等形式接受社会监督。六是学校教职代会监督和内部机构自我监督。校务公开极大调动了广大教职工的积极性，促使我们的各项工作向流水平迈进。校务公开促进了廉政建设，推进了民主管理集体决策，杜绝了暗箱操作，密切了干群关系，学校先后荣获很多荣誉。我们的校务公开工作虽然取得了定成果，但与先进单位相比还有很大差距。我们决心乘校务公开工作的东风，进步落实上级要求，把校务公开工作做得更好。校务公开自查报告根据上级的指示精神，几年来，学校始终把校务公开作为加强学校民主政治的基本建设来抓，努力维护教职工权益，保障教职工主人翁地位，有力地促进了两个文明建设的协调发展。今年，在落实朝政办发号关于印发在全市公用事业单位推行办事公开制度实施意见的通知过程中，学校党政领导班子总结已往工作经验，进步确定了校务公开工作要在制度化规范化法制化上狠下功夫，有组织有计划有步骤地开展校务公开工作，做到五个到位，有效地加快了我校民主化管理进程，各项工作呈现了崭新局面，并创出佳绩。我们的主要做法是领导干部的思想到位校务公开是新形势下职工民主管理的工作创新。按上级的通知要求，校务公开要逐步走上法制化规范化轨道。因此学校成立了校务公开工作领导小组组长校长副组长副校长成员总务工会相关人员。首先各级干部要形成共识。我们在工作过程中发现，部分干部思想上存在着四种偏差是产生了满足感，认为抓了三年差不多了二是齐抓共管不主动不认真不催不办三是干部的认识滞后于群众，公开向宽度和深度拓展难四是个别科室只重视形式，公开的实质性减弱了。针对这些问题，校党政班子认真分析研究，采取三抓推的方式，解决倾向性问题。抓班子的思想统。通过中心组学习的方式，进步贯彻中央省市有关文件精神，从思想上查摆校务公开工作中的问题及根源，真正把教职工作为第依靠，把教职工呼声作为第信号，把教职工的需求作为第选择，促使领导干部自觉成为校务公开的第落实责任人。二抓公开部门干部的思想提高。通过每周次的中层以上干部例会,采取以会代训的形式解决部门工作的衔接组织工作人员经常深入群众搞调研，吸收采纳教职工合理化建议，各级干部深受触动，都自觉地把部门工作置于阳光之下，做到了主动公开，真公开，全方位公开，比如各部门的评先选优等。三抓教职工的思想导向。组织以查摆问题，制定整改方案促进学校发展大讨论