如我是该校的名学生，我会尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权自我约束维护受教育权利假如我是校长，我会教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题解疑合探受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础受教育的意义维权的方式非诉讼方式诉讼方式二履行受教育义务案例分析课本下你从材料中感悟到什么在我们这个不发达的大国办教育普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。其，认真履行按时入学的义务其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学其三，认师和同学探讨相关的问题,提高学习兴趣上自己不大喜欢的课我会认真分析和总结其中的原因,并与老师交流,正确认识自己学习上的不足,然后下定决心,克服不足继续努力考试成绩不理想怎样学习积极开展自主学习合作学习探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。学习是时代的需要要生存，要发展，要满足时代的需求，必须接受教育，勤于学习，更新知识，提升能力学会学习。活到老，学到老！！单项选择当我们的受教育权被别人剥夺或受到侵害时，我们可以采用予以维护。诉讼方式非诉讼方式家庭学校法律道德自我保护他人的帮助法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础的是。人身自由权受教育权劳动财产所有权初二学生小王说“受教育是我的权利，我想上就上，不想上就不上。”这种说法是正确行使公民权利的表现符合我国法律的有关规定割裂了权利与义务的致性强调了公民享受权利和履行义务的关系运用拓展案例分析八年级学生李华,平时学习不够努力,还经常旷课,每次测验成绩都不及格,老师对其进行耐心细致的教育,他不但不想改正,还决定退学外出打工,并说受教育是我的权利,我可以享有这个权利,也可以放弃分析李华的说法对吗为什么假如李华是你的同学,你准备怎样劝说他履行受教育义务,我们该怎么做运用拓展我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。初中阶段正是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期。我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。思想品德八下第三单元西峡县城区中珍惜学习机会学习目标知道受教育权受到侵害时要采取各种合法方式予以维护，明确履行受教育义务的主要内容。提高依法维护自己受教育权的能力，增强履行受教育义务的自觉性。设疑自探阅读教材页，并思考以下问题假如你是小梅，你打算采取什么方式维护自己的受教育权该校学生的权受到侵犯假如你是该校的名学生，应该怎么办假如你是校长，你会怎么办你从页下的方框内容中感悟到了什么页的案例中，小刚拒绝辍学对自己家庭社会有什么好处如果他中途辍学是否合法小刚及家人要承担什么责任我们中学生应该怎样履行受教育的义务爸爸对小梅说从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权课本该校学生的权受到侵犯为什么受教育假如我是该校的名学生，我会尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权自我约束维护受教育权利假如我是校长，我会教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题解疑合探受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础受教育的意义维权的方式非诉讼方式诉讼方式二履行受教育义务案例分析课本下你从材料中感悟到什么在我们这个不发达的大国办教育普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。其，认真履行按时入学的义务其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得